【正文】 道讀書有什么好處嗎？當(dāng)然知道，高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。無論他走到哪里，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧．可是他并不壞，只不過是生性好動，天真活潑．）小學(xué)高年級，同學(xué)們覺得辛苦嗎？我們愿書香能拂走你們的辛苦。老師們，同學(xué)們：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。放音樂(morning)女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪。小狗不再嘆息，它說，很快樂!男：這首詩寫得太好了。寫作并非一朝一夕就能成功之事。堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。同學(xué)們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學(xué)寫的一篇佳作吧!(學(xué)生習(xí)作)男：成長需要掌聲成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。要牢牢記住噢!女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下期再見!放歌《let it go》【我讀書我快樂校園廣播稿】相關(guān)文章：,我成長,我快樂作文，我快樂，我成長作文 我快樂 我成長6.《我讀書，我快樂》廣播稿，我快樂，我成長作文900字。同學(xué)們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!放音樂(morning)點睛一句男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。確立新穎、獨特的文章標題。寫你的親身體會。孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。女：本期小小星星廣播站到此結(jié)束，再見！男：再見!第五篇：我讀書我快樂校園廣播稿放音樂(morning)合：各位老師、同學(xué)們，大家好!女：同一時間，同一地點，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。二、分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。讓我們一起走進桑桑的生活中。2.《安徒生童話》作者是（丹麥）安徒生。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。下面請五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子，朗誦了描寫春天的詩、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景。男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。閱讀經(jīng)典，為人生奠基。男：你還挺不錯啊!女：當(dāng)然啦!男：咱們言歸正傳吧!女：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。人的生命有限，而知識無限。A：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。Ｂ：不知不覺中，讀書使我們的生命變寬變深。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。乙：，更容易集中精神。乙 ：書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。合：同學(xué)們，明天同一時間我們再見。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!讀書倡議男：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。書，讓世界喧囂的人返璞歸真。你能說讀書不快樂嗎? 女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。大家好!這里是“紅領(lǐng)巾”廣播站。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。男：書，讓世界簡單的人變得豐富。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。二是“五到”法。讀書遇到難點，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。女：每一次懷想都是那么香甜。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。乙 ：書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子 甲 ：書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解?！弊x書能使人充實。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。讀書，讓我們明白什么是善良，什么是丑惡。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！B:讀書，要抓緊時間。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話。不讀書，不知道知識的力量。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要