教科版思品八下中華民族大家庭(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 （ 1） 結(jié)交一位其他民族的小朋友； （ 2） 了解這位小朋友的生活習(xí)慣； （ 3） 每學(xué)期給這位小伙伴寫(xiě)一封交友信； （ 4） 共同設(shè)計(jì)開(kāi)展一次宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)； （ 5） 在條件允許的情況下與小朋友約見(jiàn)一次 。 2021年 西藏 290. 05億元 2435元（ 農(nóng)牧民純收入 ） 前兩項(xiàng)分別增長(zhǎng)%， %， 創(chuàng)20年來(lái)增長(zhǎng)幅度新高 表一： “ 手拉手 ” 互助活動(dòng) “手拉手”互助活動(dòng)是 由共青團(tuán)中央、全國(guó)少 工委發(fā)起的，以城市和 農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困 地區(qū)、健康的和有殘疾 的，以及不同民族的少 年兒童互相結(jié)對(duì)、互助 互學(xué)、共受教益的一項(xiàng) 實(shí)踐教育活動(dòng)。全區(qū)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，少數(shù)民族干部占到 % 請(qǐng)思考 : 上述材料中圖片和數(shù)字說(shuō)明了什么？ ? 尊重各民族的宗教信仰 ? 尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣 ? 尊重各民族的語(yǔ)言文字 西藏喇嘛 回民穆斯林 交流： 國(guó)家采取了哪些政策和措施保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化？ 你認(rèn)識(shí)這些民族嗎？ 蒙古族 漢族 回族 藏族 彝族 維吾爾族 瑤族 侗族 人民幣上的少數(shù)民族語(yǔ)言（蒙、藏、維、壯） 三、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步 環(huán)節(jié)一 ：走進(jìn)歷史 思考：文成公主入藏對(duì)民族的進(jìn)步和發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？ 上個(gè)世紀(jì) 50年代末到 60年代初 ， 中國(guó)經(jīng)歷了罕見(jiàn)的自然災(zāi)害 ， 由于糧食匱乏 ， 被送到孤兒院收養(yǎng)的孩子越來(lái)越多 ， 上海等地的一些孤兒院人滿為患 ，糧食和奶粉嚴(yán)重不足 ， 營(yíng)養(yǎng)不良和患病的孩子越來(lái)越多 ， 還不時(shí)有一些孩子因?yàn)轲囸I和生病死去 。 實(shí)行民族區(qū)域自治，對(duì)發(fā)揮各族人民當(dāng)家作主的積極性，發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)民族自治地方和全國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，都起了巨大的作用。 環(huán)節(jié)二： 將學(xué)生分成若干組，結(jié)合課前的準(zhǔn)備進(jìn)行知識(shí)大比拼，看哪個(gè)小組知道民族知識(shí)多。同時(shí)到了八年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生的認(rèn)知能力有了很大的提高，生活和活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，交往的廣度和深度有了明顯發(fā)展，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生了解我國(guó)各民族的情況，國(guó)家的民族政策，懂得各民族友好相處的意義，是很有必要的。 教學(xué)難點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度 民族區(qū)域自治制度是我國(guó)
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