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正文內(nèi)容

扶貧小體會(huì)精選合集(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,無(wú)一人發(fā)生經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,保持了班子的廉潔和公正,使村兩委在群眾中的凝聚力和號(hào)召力不斷提高。近年來(lái),區(qū)局從全局的戰(zhàn)略高度統(tǒng)籌謀劃,從實(shí)際出發(fā),因地制宜,為各困難企業(yè)指明了發(fā)展道路,確定了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向,并扶持上馬重點(diǎn)項(xiàng)目。由于種種原因,困難企業(yè)職工隊(duì)伍年齡普遍老化,管理干部和技術(shù)人員極為缺乏,人才斷層現(xiàn)象非常嚴(yán)重,這已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展最主要的阻礙。所謂巧婦難為無(wú)米之炊,即使有了再好的發(fā)展思路和項(xiàng)目,缺少資金也難以實(shí)施。因此,我決心把“以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)做讓人滿(mǎn)意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo),不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)好的愛(ài),學(xué)習(xí)一般的愛(ài),學(xué)習(xí)差的也愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);金鳳凰要愛(ài),丑小鴨同樣更要愛(ài)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生?!薄T谖业膼?ài)心教育下,學(xué)生的素質(zhì)正在提高。我每一天都和他們?cè)谝积R,和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本狀況。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的職責(zé)重大。扶貧要講究工作的方式方法,要從職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起,設(shè)身處地為他們解決實(shí)際困難,切實(shí)改善生產(chǎn)生活條件,引導(dǎo)和幫助職工優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展生產(chǎn),讓他們真正感受到幫扶工作所帶來(lái)的實(shí)惠和變化,爭(zhēng)取得到職工的理解、配合和支持,從而打開(kāi)幫扶工作的新局面。思路決定出路,行動(dòng)源于信念,只有更新觀(guān)念端正思想,迎難而上,干部職工團(tuán)結(jié)合作,全力以赴搞建設(shè)謀發(fā)展,才有可能打贏(yíng)脫貧致富這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。也就是說(shuō),要從戰(zhàn)略層面去考慮扶貧,引導(dǎo)困難企業(yè)確立正確的發(fā)展方向,建立和優(yōu)化適應(yīng)市場(chǎng)需求、適合自身實(shí)際的支柱產(chǎn)業(yè)。將村干部置于群眾的監(jiān)督之中,打消群眾的疑慮,增強(qiáng)工作的透明度。六、抓好組織建設(shè),強(qiáng)化思想意識(shí)。在做好駐村幫扶工作的同時(shí),和駐村工作人員一起,通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、走訪(fǎng)談心等形式,廣泛宣傳加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)的重大意義以及黨和政府的惠民政策,提高了群眾主動(dòng)參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。建立學(xué)習(xí)制度,每周組織一次集體學(xué)習(xí),督促工作組成員學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)富民惠民政策,學(xué)習(xí)黨央的大政方針和省市的重大決策部署,為順利完成駐村工作奠定堅(jiān)實(shí)的政策理論基礎(chǔ)。一、搞好調(diào)查研究,摸清村情民意。我將新的扶貧政策細(xì)細(xì)的講給她聽(tīng),她連連說(shuō)著感謝的話(huà)。三個(gè)孩子讀書(shū)個(gè)個(gè)都享受了政府生活資助。當(dāng)然,我,不是來(lái)要稱(chēng)贊的,是想通過(guò)自己的行動(dòng)和努力,切切實(shí)實(shí)的做一些事情。這樣看來(lái),因?yàn)槠拮右诔抢镎疹檭蓚€(gè)孩子,所以地里只能種一些農(nóng)村人所說(shuō)的“懶莊稼”,就是玉米、麥之類(lèi),好管理,也不用花費(fèi)太多的時(shí)間,正所謂一份耕耘一份收獲,這樣的結(jié)果就是他們的收入相應(yīng)少了很多。第一篇:扶貧小體會(huì)我的扶貧小體會(huì)精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展以來(lái),教育戰(zhàn)線(xiàn)上的每一名教師都很用心,把扶貧工作看得和
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