【正文】 長檔案》，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系以及班級博客交流等多種形式，讓家長了解班級教學活動進程和幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使教師和家長增進了理解和友誼。從晨間入園到離園，老師嚴格按照ISO9000質(zhì)量安全管理體系文件的安全自查項目為準繩，嚴格做好檢查工作。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。進餐時，有個別幼兒吃飯?zhí)貏e慢，有些孩子喜歡挑食， 總之，這個學期雖然孩子們還存在著許多不盡人意的地方，但是經(jīng)過班級三位教師辛勤的教育，在學期的尾聲，多數(shù)幼兒已達到預定的發(fā)展水平。取人之長、補己之短才是更好的自我發(fā)展之路。自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。幼兒在這活動中能充分發(fā)揮自主性，從“玩中學”，但不足的是我們老師有時指導不到位。通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。托班學期工作總結12家長的支持是我們教育工作強有力的后盾，所以重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責，做好家長工作最終目標，就是要促進幼兒發(fā)展。我們兩位老師，將幼兒日常的教學情況以文字和圖片的形式及時的上傳給家長，同時也將幼兒園日常的教務工作和通知及時地告知家長，讓他們在飯后之余也能關注我們的教學，了解孩子在園的表現(xiàn)，使我們有更多的話題與家長溝通。因為寶寶年齡小難免會有些感冒、咳嗽。為了讓孩子們能感受到春天的美，能和其他小朋友一起游戲，增進彼此間默契，同時在登山活動中，鍛煉了耐力、體力和毅力?？傊议L工作的深入開展，給我班的其他工作也帶來了促進，今后我們將不斷努力，力爭使我班的家長工作再上一個新臺階。二、教學方面：本學期由于孩子的年齡下降了半歲，在教學方面存在這一定的難度，因此我們根據(jù)本班的教材，并結合本班孩子的年齡特點，將靈活多樣的活動內(nèi)容，滲透到一日生活中的各個環(huán)節(jié)，讓孩子們在不知不覺中掌握各方面知識。并經(jīng)常鍛煉他們在集體面前展示自己，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、拼搭、串珠等操作。看到孩子們每天都能在這，既美觀漂亮又可增長知識的環(huán)境中，生活學習，成長進步，我們感到由衷的快慰。和孩子相處了半年對孩子需要快樂的理解更深刻了，帶著讓每一個孩子在快樂中成長的信念，我繼續(xù)向前走著，下面就這一學期的學習、工作進行總結：一、參加各類學習，提高自身素質(zhì)作為一名教師，更需要把更多的精力投入到學習中，因為教師擔負著神圣的使命，通過多種渠道不斷地學習，提高自身的素質(zhì)和教學本領，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，珍惜園內(nèi)外的學習機會，認真做好筆記，并且進行反思，從中找到差距合理的運用到自己的工作中。有什么進步啊。基本情況：本班幼兒總人數(shù)34人，男孩15人，女孩子19人，身長體重合格率100%，面色素的合格率是100%，%，繞蟲感染率為0，%。除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。三、注意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。來上學的第一天，我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字，使老師與幼兒之間的陌生感很快消除，進一步建立了感情。又是一學期過去了，在這一學期中，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。今天吃飯怎么樣啊，今天表現(xiàn)怎么樣啊?等等在幼兒園發(fā)生的趣事。新學期即將到來，我們?nèi)w教師將一如既往、腳踏實地地努力工作，為本園在新學期邁進省級示范園貢獻我們的一份力量。四、環(huán)境創(chuàng)設：為幼兒創(chuàng)設愉快、寬松、增長知識的環(huán)境，是本班一直以來所追求的目標，為此老師們也付出了很大的努力。愿意親近老師和同伴，并樂意幫他們做點事。語言領域：為幼兒營造良好的語言環(huán)境，課余時間充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。特別值得一提的是，我班三個同月生的小不點張迪佳、李鷗桐、王利群小朋友他們還不到兩歲，但帶給我們的驚喜卻接連不斷，如今他們不但都學會了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當班里來客人，他們都是最先跑到客人面前，與客人打招呼的寶寶。 在這次“六一”文藝匯演中，我們的幼兒和家長經(jīng)過了多次的排練，表演當天配合得非常默契，還獲得了托班段舞蹈的“一等獎”呢。三、得到了家長們的熱心幫助和支持。二、關注幼兒健康讓家長們放心。網(wǎng)站論壇。我們兩位老師也將配合的更好，努力工作。三、家長工作發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用。組織自由活動，讓孩子生活充實更有意義。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶玩具，背書包等方法讓他們穩(wěn)定情緒。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆，在新的學期更上一層樓。有的孩子們經(jīng)常會問老師：“老師，你什么時候給我們講故事呀?”每天幾個小故事，除了解決了生活管理中令人感到頭疼的問題，還能引導幼兒在寬松舒適的氛圍中不知不覺的學習。：在幼兒的一日活動中,由于幼兒的個體差異,難免會出現(xiàn)一些消極等待的時間,為了盡量避免和減少幼兒消極等待的現(xiàn)象,我經(jīng)常會帶領幼兒玩一些手指游戲,這樣既可以鍛煉幼兒手指的小肌肉群,提高其動作的靈活性、準確性及控制能力,又很好地減少了幼兒消極等待的時間,我和孩子們都感受到了小小的手指游戲所散發(fā)出來的無限魅力。(四)安全工作：在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。(三)家長工作：本學期由于孩子的年齡小，家長工作是非常重要的。開展符合本班實際的體育游戲，訓練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進行體格鍛煉。在教學上，針對托班幼兒心理情況，我們開展了網(wǎng)絡式主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的教具。對托班幼兒來說，一起做、一起說、一起笑本身就很開心，本身就是一種好玩的游戲。托班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差，因此，在常規(guī)教育中我們還與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：鵬鵬平日活動時，常有推人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。在德育目標中雖然沒有對托班有具體的要求，但我還是以小班的要求為借鑒，參照一些簡單的要求對幼兒進行教育，例如：(1)在開學初，首先抓好幼兒來園的常規(guī)，讓幼兒能高高興興地回園。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。經(jīng)過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。三、及時地和家長進行溝通教師和家長的溝通橫重要。喜歡老師，遇到困難知道找老師幫忙解決。幼兒要老師不停的提醒。我們一定虛心誠懇地接受，在以后的工作當中爭取做得更好。家長會更是直接參與教育的好機會。寶寶能大膽地在同伴面前念兒歌，唱歌曲，認識簡單的圖形寶寶，顏色名稱，知道了“1”和許多等概念，認識1——5以內(nèi)的數(shù)字，能辨別上下前后的方位，能在勾好的圖形線條內(nèi)涂顏色。嬌生慣養(yǎng)，霸道，露出小屁股進托班的寶寶，一年下來、變得聰明、活潑、更可愛了。第三，多開展一些豐富有趣的活動“玩”是孩子的天性，所以，我們盡可能的多帶孩子去戶外廣闊的天地里玩耍，多教給孩子一些容易接受的歌曲、兒歌、律動，這樣可以激發(fā)孩子的求知欲，還可以利用這些有趣的活動轉移孩子想家、想父母的情緒，讓孩子在寬松、自由的氛圍中愉快的學習和生活。首先，我體會到，家訪工作是十分重要的一是了解孩子的生活習慣、興趣愛好、個性特點和家庭環(huán)境。還有就是樂樂小朋友，他有過一個學期的幼兒園生活的經(jīng)驗，因此一來園不哭也不鬧，但是我們發(fā)現(xiàn)他很多時候都是一個人躲在柱子的后面，發(fā)現(xiàn)了這一情況，我們意識到并不是不哭不鬧就是好的，馬上采取對他多關心，多抱抱的態(tài)度，很明顯的樂樂一天比一天開心，想想要是他很長時間里都是一個人沒有人關心，該會給他的心靈帶來多大的傷害。一學期的時間過得真快，總的來說，每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會有更好更大的進步。重視孩子的差異，使他們更好更快的發(fā)展《03方案》提倡更多的實施個別化教育，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現(xiàn)在對一日生活活動時間以及環(huán)節(jié)的改革上。等到孩子們基本適應幼兒園的生活后，我們逐漸的運用“講故事”“榜樣示范”等措施逐步改正他們的習慣。一、前期工作充分完善在暑假的時候，我們對本班所有的新生都進行了家訪，并且這學期的家訪工作比起年來更有新意，體現(xiàn)在以下幾點：提前調(diào)整心態(tài)，進入新角色上個學期我?guī)У氖切“?，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點來和家長進行交流。做好幼兒教育工作，家庭教育也是不可缺少的部分。在“我的好媽媽”活動中，寶寶們知道關愛媽媽，為媽媽捶背，主動說出“媽媽我愛你！”，媽媽們?yōu)榇烁袆硬灰选＜訌妼⒆舆M行文明禮貌的教育，告訴孩子：小朋友在一起要團結友愛，發(fā)生矛盾時，要多動嘴少動手，遇到困難能主動找老師幫忙解決，使孩子從小接受文明的熏陶?，F(xiàn)在我班寶寶的語言表達能力大大提高，他們能清晰地表達自己的意愿，能完整地表述復雜的幾句話，能用文學作品的內(nèi)容回答問題。培養(yǎng)了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運動技能，并增強了自我保護意識。尤其是春季的自然角、夏季的軟墊區(qū)，都深受寶寶的喜愛和關注。夏季到了，防蚊工作我們最在前，及時裝上了臥室的紗窗門簾。通過這一學期的生活，孩子們的生活自理能力提高了很多，在這過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務當中體驗到了自己做事的樂趣。我班寶寶人數(shù)多，有些常規(guī)需要分組加強。我們把新生集中在一張桌上，對他們重點指導。但有付出終有回報：寶寶在園健康成長，得到家長的好評，使我們內(nèi)心有了一點安慰，苦也是甜的。效果，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的配合和支持，才使一切教育活動順利開展。我們對幼兒進行安全知識教育的同時，還注意教給幼兒預防意外事故的方法。現(xiàn)在，全班的幼兒都適應了群體的生活，并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。最后愿寶貝們在這里快樂的學習，盡情地玩耍，幸福的成長！托班學期工作總結3一、基本情況。進步都很高興。我們一共開設了3個區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、玩具角、。寶寶從小背唐詩可以陶冶情操，增長見識，提高新智。我們班內(nèi)的三位老師團結合作具體工作成績?nèi)缦拢阂?、教育教學工作分開帶教，使新生盡快熟悉班級環(huán)境。我們感悟出了一個真理，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子，你就能做得更好，就能體驗到成功與收獲。同時加強常規(guī)培養(yǎng)，為幼兒今后的學習、生活打下良好基礎。俗話說“手巧的孩子才聰明”，為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力我們制作了大量精美的教玩具，開展了給動物寶寶喂飯、扣扣子、手掌畫等活動，有針對性的發(fā)展幼兒的小肌肉。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。 我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動，例如在進行《可愛的面寶寶》主題活動時，我們請來了做蛋糕師的家長為幼兒現(xiàn)場講解、演示了蛋糕的制作過程，讓幼兒了解食品加工過程的不易，知道要愛惜糧食。言傳重于身教，我們時刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。一學期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們讓他們知道：我們可以用心使我們的世界變得更美妙……；（六月里）這是一個多姿多彩的季節(jié)，他已學會了很多東西，在某個不經(jīng)意的瞬間，他會告訴你什么是圓圓的，什么是彎彎的；他有了更多自理方面的嘗試，這些事再也難不倒他了。我們還開設了班級特色教學：古詩（12首）：《詠鵝》、《相思》、《賦得古原草送別》、《山居秋暝》、《登鸛雀樓》、《早發(fā)白帝城》、《憫農(nóng)》、《尋隱者不遇》、《池上》、《遺愛寺》、《靜夜思》、《春夜喜雨》唐詩是我國古代傳統(tǒng)文化的精華。第一次擺得不好，再來一次，終于老師們把活動區(qū)設置好了。所以家長們對孩子的39。學期即將結束時，老師要對親愛的寶貝說：認識可愛的你，并能和你朝夕相處，讓我們感到格外的幸福，希望我們在帶給你知識的同時，也讓你的童年因我們的相識而感到快樂。另外，我們老師還注意針對幼兒的特點，進行個別教育，對抽泣，悶悶不樂的幼兒，適當?shù)乇б槐?，哄一哄的方法，對潑打滾，嚎啕大哭的需“冷”處理，除此之外，我們教師還以真正的愛心，親切的態(tài)度，喚起幼兒的安全感，信任感。從而強化幼兒的安全意識。做好幼兒教育工作家庭教也是一個不可缺少的部分，要使幼兒教育取得更好的39。我們四位教師整天的都撲在孩子身上了，一日下來，腰酸背疼，四肢無力。于是，我們用老生帶新生的多種方法，幫助新生適應集體活動，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)和學習常規(guī)。分組活動中加強。而老師則做到適時幫助，并及時與家長溝通，爭取家長配合。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導，使他們漸漸改掉不良習慣，使每個來到我班的孩子，都能吃完自己的一份餐點。自然角、墻飾、家園之窗、區(qū)域材料及玩教具，我們都會根據(jù)寶寶的興趣愛好、年齡特點進行創(chuàng)設。我們每天帶領孩子們堅持互外活動、做集體操、跳集體舞、進行體能鍛煉、互外游戲。還有讓老師們最最費心的江嘉樂小朋友如今也開口說話了，雖然現(xiàn)在只會說幾個字的簡單句，但對于他來說，進步已經(jīng)很大了。對他們進行了情感意識培養(yǎng)，如喜歡小朋友，能主動找小朋友說話，玩游戲，并學會了謙讓、與人分享。本學期，我們組織了各種有趣又有益的活動，寶寶們在活動中獲得了多方面的鍛煉，體驗到不同的快樂。七、家長工作合理、科學。我們櫻桃班在園長、各級領導以及家長的關心與幫助下，在各方面取得了很大的成績，下面就來總結一下這學期班級的情況。于是，在開學初的階段，我們?nèi)允亲尯⒆訒簳r保留著在家的某些不好的習慣，比如：貝貝睡覺前要吃奶粉；陳弈希要含著奶瓶 睡覺；帥帥吃飯要喂。努力提高幼兒的身體素質(zhì)，促進幼兒生理和心理的和諧發(fā)展。四、不足方面努力改正可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富，下學期準備在這兩個方面有所突破。記得印象很深的是我們班的陳弈希小朋友，他是我們班哭鬧的比較兇的一個男孩子，每次在他父母走后，他總是要哭很長的時