我為班級(jí)添光彩主題班會(huì)[五篇范文](存儲(chǔ)版)
【正文】 教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、早上在教室吃早飯等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。關(guān)注你的班級(jí)，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。情景二：小秀彎腰拾起一片紙屑，認(rèn)認(rèn)真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。全班交流教室內(nèi)墻墻說話，北面墻手工制作，寫字比賽園地，南面墻設(shè)置閱讀專欄心愿欄。班級(jí)就是我們的家，熱愛班級(jí)、勤奮學(xué)習(xí)做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新的新一代。二、教學(xué)過程（一）板書課題作為班級(jí)的一員，我們能為班級(jí)做些什么事呢？我們應(yīng)該怎樣為班級(jí)添光彩呢？板書課題：我為班級(jí)添光彩。出示第三題我該如何為班級(jí)添光彩？（1）小組合作：討論并交流。四 班會(huì)過程：1教師簡要導(dǎo)入，樹立兩個(gè)先進(jìn)典型；5分鐘2請(qǐng)四個(gè)紀(jì)律、品德后進(jìn)生上臺(tái)發(fā)言，表決心；16分鐘 3請(qǐng)請(qǐng)四個(gè)紀(jì)律、品德先進(jìn)生上臺(tái)發(fā)言，談體會(huì)；16分鐘 4請(qǐng)鐘志明老師發(fā)言；4分鐘5班主人總結(jié)，4分鐘。二 方法：演講法、教師總結(jié)三 準(zhǔn)備：1教師購買、張貼勵(lì)志畫、書法；2學(xué)生摘抄名人名言，撰寫演講稿；3教師表揚(yáng)主動(dòng)打掃信用社、衛(wèi)生院和教室壁柜的張子萍、羅甜甜、袁海燕、龔靜瑩。（3）小組討論并交流從中所得的啟發(fā)。第四篇：三一班 我為班級(jí)添光彩主題班會(huì)教案我為班級(jí)添光彩主題班會(huì)教案時(shí)間：2013/4/8 主備人：李瓊使用時(shí)間：2013/4/9一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解班級(jí)的含義。在班級(jí)中我們做聽話的寶貝，心中有他人，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想，為班級(jí)爭光。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一致、互助友愛，共同為家增添光彩，營造溫馨 和諧的家園。情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。習(xí)慣會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的思想道德素質(zhì),才能得到社會(huì)的肯定。我作為班級(jí)里的一位普通學(xué)生，似乎為這個(gè)班級(jí)的文明貢獻(xiàn)也不多，反思一下，我承認(rèn)埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候比較多。有的同學(xué)帶來一本本課外圖書，搭建班級(jí)圖書角，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩。為班級(jí)爭光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰。古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。三年了，大家在漸漸長大，同學(xué)們，你們愛不愛八一班這個(gè)集體? 詩朗誦《我愛我班》 我們的八(1)班我們來到了一個(gè)嶄新的世界 我們?cè)?jīng)素不相識(shí) 但命運(yùn)把我們緊緊相連 我們相聚在這里 彼此漸漸加深理解 八一班 新的世界 新的希望 同學(xué)們手挽手 榮獲一面面 火紅的流動(dòng)紅旗 那么耀眼 還有那一張張獎(jiǎng)狀 高高地掛在墻上 仿佛是一個(gè)個(gè)生命 活力無限 運(yùn)動(dòng)會(huì)上有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水 你可知他們課后的辛勤訓(xùn)練 為的什么只為我們八一班的光明耀眼 其實(shí)，還有許多同學(xué) 日夜不停地努力 也在作著貢獻(xiàn) 啊，我們的八一班 一天天在進(jìn)步 一天天變得優(yōu)秀 八一班 我們的八一班 我們?cè)谶@里 鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天為什么? 應(yīng)屆大學(xué)生簡歷模板常見的1000個(gè)錯(cuò)別字(括號(hào)內(nèi)為正確字)中隊(duì)長1：說起班級(jí)，我們的心頭就會(huì)涌起陣陣暖流。我想我們應(yīng)該從軟、硬件兩方面著手，我們的教室要有溫馨，舒適的硬環(huán)境建設(shè)，但更主要的是溫馨、和諧的軟環(huán)境建設(shè)。你追我趕，爭做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。甲：你認(rèn)為我們的班級(jí)哪些地方還需要改進(jìn)，請(qǐng)你來出謀劃策，裝扮我們的小家。甲乙：這個(gè)家，就是我們的班級(jí)。應(yīng)杜絕這種不良行為。放學(xué)后幫助劉紅拿書包，從無怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一致、互助友愛，共同為家增添光彩，營造溫馨和諧的家園。乙：說起班級(jí)這個(gè)家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。為此，本次活動(dòng)，策動(dòng)學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)體驗(yàn)，讓內(nèi)心的震撼，情感的波動(dòng)在活動(dòng)中得以內(nèi)化、升華。（3）遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求。３、明確怎樣做才是為班級(jí)添光彩。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，．觀動(dòng)畫、明事理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系），播放
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