【正文】 會，只憑才學(xué)是不夠的，因為人們往往更注重他的道德素養(yǎng)。其中，網(wǎng)上亂講、盜竊等，是觸犯法律的.，嚴(yán)重的就是犯罪?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。全校集合只需3分鐘。第三個，XX年亞運會在廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙?！蔽覀兘裉煸谶@里學(xué)習(xí)，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。其實，你的成績好壞，主要不是由智力差別造成的，而是非智力因素在起著決定性的作用。我們要時刻牢記：不吃苦中苦，難為人上人。學(xué)習(xí)更是如此，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要取得好的成績也是不可能的。第二要有持之以恒的精神，并且要堅持到最后一分鐘，絕不能半途而廢。我們要感恩父母，是父母提供了我們學(xué)習(xí)需要的一切。有了感恩之心，我們就會有對父母之孝。古語云：百善孝為先。謝謝大家!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇9老師們、同學(xué)們：大家好!今天，我們在這里隆重集會，慶祝第xx個教師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!自萬佳創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了的歷程。美好教育，朝向美好，為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。首先，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂!在人類發(fā)展的歷史長河中，教師一直扮演著多個令人眩目的角色，“教師是人類文明的傳承者”、“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是民智的開啟者”、“教師是祖國花朵的守護者”等等。皺紋，有的同志撇下了嗷嗷待哺的嬰兒，甚至有的同志舍下了正在醫(yī)治中的老人。又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。一只粉筆，書寫出平平仄仄的華章。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更美好的明天而共同努力吧!最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇12尊敬的老師、同志們：在全國第29個教師節(jié)到來之際，我們在這里隆重集會，慶祝節(jié)日，表彰先進(jìn)，感受身為教育者的驕傲和自豪?？梢哉f，沒有哪一種職業(yè)有著這樣的榮耀，被人千百次地問候，被人永遠(yuǎn)地銘記。當(dāng)前，中國高等教育事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，面臨著前所未有的發(fā)展機遇。學(xué)校的教育教學(xué)以及管理服務(wù)工作，都要貫徹這一核心理念，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生。成績。 教師節(jié)是我們共同的節(jié)日。首先，我代表全校師生對你們的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)表達(dá)最誠摯的敬意和崇高的敬仰！教師是世界上最偉大的39。你們像大山一樣默默無聞，但你們的付出將永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生心中。你們義無反顧、甘于奉獻(xiàn)，用自己的堅守和付出，將熱情和智慧獻(xiàn)給了教育事業(yè)。最后，祝愿各位老師教師節(jié)快樂，幸福安康！謝謝大家！學(xué)校教師節(jié)座談會校長發(fā)言稿4尊敬的各位教師：在這個值得慶祝和感恩的日子里，我代表學(xué)校向每一位教師表示最崇高的敬意和深深的感謝！教師是時代的引領(lǐng)者，是社會的奮斗者，是學(xué)生的明燈。你們關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，站在學(xué)生的立場思考問題，做學(xué)生的知心朋友和貼心人。讓我們不忘初心使命，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。同時，我們也要意識到，教育的過程是復(fù)雜而辛苦的，需要我們付出更多的努力和時間。我們要積極探索教學(xué)方法和手段，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。在平凡的教學(xué)中，你們付出了無盡的汗水和心血，你們教書育人，傳遞了智慧和人類文明的瑰寶。首先，我代表學(xué)校向全體教師致以最崇高的敬意和最衷心的祝福！在這個特殊的日子里，我感到非常榮幸能夠在教師節(jié)慰問座談會上與諸位同仁共聚一堂。正是你們，讓教育成為輝煌的舞臺，為這個社會培養(yǎng)了無數(shù)的英才。教師是使命光榮而重要的職業(yè)。希望你們能夠繼續(xù)保持教育事業(yè)的熱忱和激情，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。你們用智慧點燃了每一個學(xué)生的心靈之火，用愛心培育了每一朵花兒的成長。教師是知識的傳播者和啟蒙者。每一位教師都是一幅繪畫的畫筆，用自己的教育才能為學(xué)生繪制出美好的未來。心，在你的眼里找到了天空”。那里的艱苦不說也知。”的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。你們引領(lǐng)學(xué)生閱讀，引領(lǐng)學(xué)生思考，引領(lǐng)學(xué)生走向成功。教師是一片無私的綠洲，陪伴著學(xué)生們走過人生的每一個階段。因為有你們的默默付出，才有了今天的學(xué)校；因為有你們的辛勤學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取，才讓我們的學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機。你們用心靈點亮每一個學(xué)生的夢想，用才華為學(xué)生打開智慧的門戶。在這個特別的日子里，我要向全體教師表示最誠摯的感謝！感謝你們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，感謝你們對學(xué)生的關(guān)懷與支持。最后，再次向各位教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！祝愿大家節(jié)日愉快，一切順利！學(xué)校教師節(jié)座談會校長發(fā)言稿2親愛的各位老師：大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。我們的信念是堅定不移的，我們的責(zé)任是盡心盡力的。老師們，同志們：教育是崇高的事業(yè)，我們應(yīng)該不懈地努力，使自己成為“善良的使者、至愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者”，在教育的圣殿里演繹精彩、創(chuàng)造美麗，為中國華僑高等教育事業(yè)的輝煌不斷做出新的貢獻(xiàn)！讓光榮繼續(xù)上演、讓使命永不落幕！最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的步伐，我們迎來了屬于自己的——第x個教師節(jié)。學(xué)生是大學(xué)的根本，沒有學(xué)生，何來大學(xué)。我們要牢記這一使命，努力探求專業(yè)的真知，探求教育管理的真知，不斷從經(jīng)驗與感悟走向理性與科學(xué)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣，提高認(rèn)識，解放思想，更新觀念，積極主動地適應(yīng)社會發(fā)展的變化，積極服務(wù)于社會，為推動國家經(jīng)濟社會的繁榮發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。老師們，你們辛苦了！對于教師這份職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是人類靈魂的工程師”；“教師是蠟燭，燃盡自己，照亮別人”；“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……關(guān)于這樣的比喻，還有很多很多。為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走幸福校園的特色之路，一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺，每一位一中老師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，不等不靠，主動學(xué)習(xí)，讓易教平臺早日在一中落地開花。教師擔(dān)負(fù)著知識啟蒙、智力開發(fā)、人性升華的重大使命。但“道阻且長，行則將至”，只要我們堅持不懈走下去，就一定能夠抵達(dá)勝利的彼岸。面對家長的殷切期盼，學(xué)生的渴望眼神，這支隊伍講擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任、求進(jìn)取，交上了一份令人滿意的答卷。讓研究成為我們的工作方式。教育大計，教師為本。我們要共同生活、學(xué)習(xí)、工作，沒有相互的尊重，沒有對他人的尊重，那是不可實現(xiàn)的。(五)要有感恩之心同學(xué)們，我們今天能夠在這樣優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，應(yīng)該有感恩之心。結(jié)合自身情況，不斷總結(jié)探索，才能尋找到最佳學(xué)習(xí)方法。用科學(xué)的方法，事半功倍。我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，報怨腦子笨，甚至埋怨各種條件差，吃的不好，住的不好，沒有人輔導(dǎo)等等，還有的埋怨老師這樣那樣的情況，恰恰忘記了最主要的原因，就是你自己的主觀能動性。沒有好的學(xué)習(xí)方法，能夠創(chuàng)造出好的方法。對我們每個同學(xué)來說，你離開一中校門一步，肩負(fù)一中榮辱。我想，教育就應(yīng)該是這樣的。這個學(xué)校沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，順手扔進(jìn)了廢紙簍里。在我們同學(xué)當(dāng)中，頂撞老師、父母，隨便罵人打架，隨手亂扔垃圾，宿舍里大聲喧嘩、網(wǎng)上發(fā)表各種不負(fù)責(zé)任的言論等等，都或多或少存在著。我們將組織相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)行檢查。在過去的一年里，我們陸續(xù)清退了一些屢教不改者，今后我們將繼續(xù)執(zhí)行這些規(guī)定。七、不準(zhǔn)在教室和走廊內(nèi)打鬧、喧嘩。我們有一小部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，自我意識膨脹，隨隨便便，把學(xué)校的紀(jì)律、班主任的要求、老師的教育拋在腦后，影響了班級，危害了學(xué)校，對此，我們要堅決予以處理。個別職員缺乏服務(wù)意識，工作能推就推，能今天做的推到明天后天做，這是決不容許的。一切為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才!學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，學(xué)校的榮辱取決于教學(xué)質(zhì)量。其實，班教育組各人之間需要探討的問題很多，如每個學(xué)生的興趣愛好、適合他的教育教學(xué)方式、學(xué)生近期的情緒表現(xiàn)、存在的問題等等，都值得坐下來認(rèn)真研究，這也是一種備課，是更有益的備課。怎么把這個工作做好，我們還要認(rèn)真研究，大家也可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。什么思維訓(xùn)練，什么分析問題的能力，什么創(chuàng)新能力等高考要求的能力，學(xué)生到底能具備多少?值得懷疑?！睆娬{(diào)了教師的表率作用。我們從小學(xué)到大學(xué)，都是在應(yīng)付考試中度過，很多知識都只是了解皮毛而已，恐怕很少有人帶著研究的目的，深入全面了解本學(xué)科，并且持之以恒對某個學(xué)科問題進(jìn)行研究，甚至取得一定的成果。在這里我還想談一個學(xué)生管理問題。無需從那些名師成功的經(jīng)驗中找答案，只要觀察一下我們身邊的老師和班級，這樣的例子就不難找到。蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育。六、不準(zhǔn)接受學(xué)生、家長的吃請和錢物。我們這一些做法都會潛移默化的影響到學(xué)生，從而影響我們的教育效果。我們讓學(xué)生注意禮節(jié)，我們教師自己卻動不動發(fā)火，責(zé)罵訓(xùn)斥學(xué)生(關(guān)于教師訓(xùn)斥甚至是責(zé)罵，偶爾的過激行為，我希望同學(xué)們要予以理解。做研究型、學(xué)者型教師，應(yīng)當(dāng)是我們每個老師不懈追求的目標(biāo)!(二)要不斷提高自身修養(yǎng)修養(yǎng)是一個非常廣泛的概念，結(jié)合我們學(xué)校教師的實際情況，我想談以下幾個方面：首先是個人的道德修養(yǎng)。在新的學(xué)年里，我們將堅持過去制定的各項常規(guī)管理辦法、規(guī)章制度，同時，希望大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以期達(dá)到更加完善。教導(dǎo)處在服務(wù)教學(xué)等方面盡了最大努力。在今后工作中，要群策群力，集思廣益，盡最大的努力把教和學(xué)搞上去，真正做到以質(zhì)量立校。文科全市一本上線56人，我校上線39人，占全市一本上線率的70%。學(xué)校管理基本步入正軌經(jīng)過一學(xué)年共同努力，我們學(xué)校的秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。新學(xué)年、新起點、新希望。讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。因此我們作為校長，應(yīng)當(dāng)做到：要有強烈的創(chuàng)新意識，要有自己的辦學(xué)思路，有自己的管理方式。要抓教師進(jìn)修，不忘校本培訓(xùn)。要耐得住寂寞，穩(wěn)得住，坐得下。我們更加強烈地意識到，作為一校之長責(zé)任的重大。讓我們牢記“隊伍固本、課程育人、文化塑魂、質(zhì)量強校”的辦學(xué)追求，立師德、煉師能、鑄師魂，為實現(xiàn)“隴上名校、幸福家園”的美好愿景努力工作?！蹦敲?，“農(nóng)業(yè)”是什么意思呢?就是春風(fēng)化雨，順其自然，不急不躁，從容不迫。課堂真正成了學(xué)生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。幸福教育就是要為幸福人生奠基。在此，對老師們在這一年對學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示誠摯的感謝！謝謝你們！今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條；面對今天的進(jìn)步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。美好的生活，會讓我們更具魅力。有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難，拆房時斷時續(xù)，沒有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。為此，我校被評為XX年度瑞安市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和XX年度瑞安市教育工作先進(jìn)集體。xx年撤鎮(zhèn)后，學(xué)校終稱瑞安市玉海中心小學(xué)。老師們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在過去的時間里，我體會到。這就要求我們每一位xx人，要有 君子檢身，常若有過 的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識，做到高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。我們也相信，在我們陳市長的關(guān)心和支持下，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊，再顯今朝玉海魅力。20xx年，我校取得優(yōu)異的成績，三八活動五人板鞋獲興仁縣教育系統(tǒng)比賽二等獎。每一名教師，背后都有一番感人的故事。最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，家庭幸福，工作順心，一生平安!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇4敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好！金秋送爽，丹桂飄香。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂?。〗處煿?jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇5親愛的老師們：大家下午好！春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第30個教師節(jié)。何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學(xué)校管理、社會支持、身心健康等方面。再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康！謝謝！教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇6尊敬的康局長、蘆局長，親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好!九月天高云淡，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，第x個教師節(jié)帶著秋的收獲如期而至。滋養(yǎng)根基，才能守望成功，不負(fù)社會厚望。最后，再次祝老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!教師節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!我們又迎來了第x個教師節(jié)。作為校長，我們務(wù)必認(rèn)識到肩上責(zé)任的重大，時刻檢點自己是不是一個“好校長”。敢于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，善于接受新的教育思想，形成新的辦學(xué)理念，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生學(xué)會用自己的大腦去思考問題、解決問題。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長要從更高的意義上去理解管理的重要性。我想，對姜各莊鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任