63一次函數(shù)的圖像2(存儲版)
【正文】 那樣，有些一次函數(shù)的圖像隨自變量的增大而下降． 復(fù)習(xí)舊知，為新知的探索作鋪墊． 觀察圖像，為學(xué)習(xí)圖像的性質(zhì)做準(zhǔn)備 ． 探索 活動 1 1．比較兩個圖像，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 如何理解圖像的上升和下降？圖像的上升和下降與什么有關(guān)系？ 2． 探索一次函數(shù) y＝ kx＋ b（ k、 b 為 常數(shù)，且 k≠ 0）中 k 的值對函數(shù)圖像的影響 ． 從左向右看，函數(shù) y＝ 2x＋ 4 的圖像是上升的．從左向右看，函數(shù) y＝ － 32 x－ 3 的圖像是下降的． 總結(jié)歸納：在一次函數(shù) y＝ kx＋ b 中，如果 k＞ 0，那么函 讓學(xué)生經(jīng)歷探索的過程，然后歸納總結(jié)，小組交流，得出結(jié)論．教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上分類、匯總，適時給予相應(yīng)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力． 總結(jié)一次函數(shù)的圖像的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合
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