【正文】 。/r/n可是，有得必有失。享受每一頓飯，每一次休憩。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì)失去了你的想象力，你的身軀會(huì)變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾?！薄靶皭旱暮１I船長(zhǎng)胡克對(duì)他說(shuō)，你可愛(ài)的溫蒂最終還是會(huì)離開(kāi)你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中充滿憂傷?？赡茉谒蔀楹１I前，他是一所有著所謂良好風(fēng)氣，并且極其著名的學(xué)校的學(xué)生。潘那種“永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大”的思想與行為更是淋漓盡致地呼出了孩子們的心聲。不過(guò)這一切并沒(méi)有結(jié)束。有人說(shuō)，我是彼得潘。這是最好的結(jié)局吧，就象溫迪自己認(rèn)為的?！焙舜L(zhǎng)在一定程度上代表了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他有著殘酷而現(xiàn)實(shí)的靈魂。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得潘，可是他最終會(huì)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中從你的心中淡去。因?yàn)槌扇说氖澜缬刑嗉姅_，意味著要失去換來(lái)成長(zhǎng)。作者把這種風(fēng)氣以胡克船長(zhǎng)這樣反面的人物表現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)有否定作者當(dāng)時(shí)所在年代教育形式的意思。說(shuō)胡克的真實(shí)身份并不是說(shuō)他在小說(shuō)外現(xiàn)實(shí)中的身份，而是他在小說(shuō)中的真實(shí)身份。彼得潘讀后感500字（一）在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。可以肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。()他們?cè)谌ビ罒o(wú)鄉(xiāng)的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰(zhàn)勝了海盜，最后他們順利脫險(xiǎn)了。我最羨慕彼得潘，因?yàn)樗麜?huì)飛。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。他真的像小飛俠中的飛字一樣。因?yàn)樾」媚锸沁@里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得玩累了，回來(lái)一看有一個(gè)漂亮的大蛋糕，想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。這下只有彼得了。這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)，還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面。這是一本很不錯(cuò)的書(shū)，可以幫助我找回童年和暫時(shí)逃避這個(gè)復(fù)雜的世界！好書(shū)是良藥可以解毒，你可以透過(guò)作者的雙眼看到未知的世界，通過(guò)親密的文字體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，一本好書(shū)真可以改變對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。作者正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得？潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè)章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。這個(gè)讀后感是去年的一篇日志，今天又拿出來(lái)做了修改，添了些新的感想，在此呈現(xiàn)了。大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著。告訴他們，只要想快樂(lè)的事情就可以飛去了。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當(dāng)嬰兒，每天做各種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。彼得潘讀后感500字（三）我讀了一本書(shū)叫《彼得潘》，既然故事書(shū)名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也叫彼得潘。彼得潘知道后，沖向船上，用機(jī)智戰(zhàn)勝了霍克。而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。人都要長(zhǎng)大的。所以無(wú)論是胡克船長(zhǎng)還是文中的任何一處，無(wú)不在描述著童年的美好，還有成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)的沖突?？赡茉谒蔀楹１I前，他是一所有著所謂良好風(fēng)氣，并且極其著名的學(xué)校的學(xué)生?！靶皭旱暮１I船長(zhǎng)胡克對(duì)他說(shuō)，你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你，他從天空墜落，無(wú)力抵抗，此時(shí)他的心中充滿憂傷。我還是和蕓蕓眾生一樣，慢慢看懂大人世界。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話般的夢(mèng)想。潘”——這個(gè)不肯長(zhǎng)大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著永恒的童年和永無(wú)止境的探險(xiǎn)精神。孩子們?cè)谶@里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮而又冒險(xiǎn)刺激的生活。巴里的成名作，主要敘述了溫迪和彼得這種沖突我們無(wú)法去避免，只能無(wú)奈地去接受，所以我們還能感受到書(shū)中那種快樂(lè)里淡淡的惆悵。早已長(zhǎng)大的我們也只能這樣相信。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿足感。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。/r/n童話為我們揭開(kāi)了記憶帷幔的一角，那里深藏著我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無(wú)邪的夢(mèng)。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現(xiàn)，做那些天使應(yīng)該會(huì)做的事情。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機(jī)智。潘卻總能大顯身手，化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。海盜船長(zhǎng)詹姆斯潘讀后感彼得但是她的孩子、孩子的孩子不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得？作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——夢(mèng)幻島！在夢(mèng)幻島上，有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳?、海盜、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂。這幾年，總想去買幾本書(shū)看看，當(dāng)我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，始終沒(méi)有走進(jìn)門(mén)。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事?？纱笕藳](méi)有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。他可以飛，飛向他未來(lái)地藍(lán)天。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。讓我們一起維護(hù)正義。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小飛俠就會(huì)來(lái)到文迪家里去盡情玩耍。溫迪媽媽還給他們還請(qǐng)了個(gè)狗保姆——娜娜。潘讀后感10今天我讀了一本名叫《彼得潘的足智多謀暗暗叫好。但，每個(gè)人都知道，它不是永恒的。潘，頭也不回的飛回了永無(wú)鄉(xiāng)。彼得想讓溫迪做他和其他遺失男孩的母親，所以把溫迪、約翰和邁克爾騙去了永無(wú)鄉(xiāng)。潘讀后感8今天，我讀完了《彼得，無(wú)憂無(wú)慮地飛，勇敢地面對(duì)一切。在童年時(shí)光中我們也要像彼得“彼得潘》。潘帶走了簡(jiǎn)，但是溫迪不能去了。一天晚上，孩子們發(fā)現(xiàn)了小飛俠彼得。人總要長(zhǎng)大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的”。潘不喜歡長(zhǎng)大，但文蒂他們總得長(zhǎng)大呀！雖然文蒂他們長(zhǎng)大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂(lè)，天真的，都可以和彼得潘讀后感4當(dāng)讀完《彼得在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。潘》這本書(shū)的作者是英國(guó)的詹姆斯他帶領(lǐng)著一群和他一樣不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩生活在一座沒(méi)有煩惱與世隔絕的小島上。他還會(huì)不斷帶著小孩來(lái)到永無(wú)島游玩。里面的彼得。這一章還告訴我一個(gè)秘密，每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，那就是彼得。潘讀后感（精選10篇）當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。彼得寫(xiě)了彼得。最終，彼得。潘學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的男子漢！彼得大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話般奇妙的生活但生活中也隱藏著許多危機(jī)。許許多多的孩子都不想長(zhǎng)大，不想上學(xué)，只想天天玩。虎克讓孩子們從甲板到船艙里，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一齊，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來(lái)了，一時(shí)間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。文蒂，約翰以及邁克爾三個(gè)孩子跟著彼得潘，他渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，而且自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，始終是一個(gè)滿口乳牙長(zhǎng)不大的快樂(lè)小孩。潘》。他們?cè)跒跤袓u的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了海盜，非常開(kāi)心。潘想起該做春季大掃除的時(shí)候，都會(huì)接上瑪格麗特，后來(lái)……再后來(lái)……讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得，要是孩子永遠(yuǎn)天真無(wú)邪該有多好。溫迪出生于一個(gè)不裕的家。彼得潘讀后感7所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外。我要學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的友愛(ài)、關(guān)心，學(xué)習(xí)他身上的勇敢，努力去面對(duì)生活中的一切困難，學(xué)習(xí)他身上的樂(lè)觀，快樂(lè)地過(guò)好每一天。潘。胡克，還認(rèn)識(shí)了小仙子?？蒜?。我們也可以飛去永無(wú)鄉(xiāng)。潘》后，我發(fā)現(xiàn)，童心并不怕歲月年華。但在我反復(fù)品讀這本書(shū)后，我明白了。接下來(lái)我就講講他的冒險(xiǎn)之旅。貝兒找自己的影子，丁卡在神秘島他們玩了美人魚(yú)礁湖，在那里他們看到了真正的美人魚(yú)，她們有的在游泳有的在玩水，還有的在和彼得說(shuō)話。書(shū)的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。彼得還很聰明。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。我們想要什么，大人們都會(huì)給我們。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一直和伙伴們一起玩，不回家