【正文】 10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現(xiàn)場送出小禮物?；訒r觀眾不積極配合：部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當(dāng)觀眾。（兩學(xué)院各自負責(zé)人邀請評委進行篩選。雙方組織部負責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。獎項分配：分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。心理情景劇策劃書7故事簡介：李真是一個貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開始遠離真實的自己，變得冷漠孤僻，細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。我想試試這效果如何。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說?。±钫妫何揖褪强床粦T你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？申明亞：你別太過分了，你以為你是誰啊？我們買東西還就犯法了??？李真：我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買東西，我的事情不用你們來管！申明亞：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！白家琳：申明亞，李真你們倆別吵了。心理情景劇策劃書8一．活動引言：在這個迅速變化的`時代，我們每個人都不可避免地要面對矛盾的人生，注定會有許多心理的困擾。三．活動意義加強校園文化建設(shè)，改善大學(xué)生的社會心理環(huán)境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才干，發(fā)泄內(nèi)心的激情，增強競爭意識，獲取自信心提供平臺。，會邀請院里優(yōu)秀的心理老師和藝術(shù)團老師等進行情景內(nèi)容的指點和角色演繹方面的輔導(dǎo)。：海報宣傳按照張貼地點不同可分為兩種形式，一種是張貼在各棟學(xué)生公寓的宣傳欄上，一種是貼在學(xué)校的各大宣傳欄上(由各系自行負責(zé))：每天三次。值此活動將賽事一并告知所有參與此活動的同學(xué)。③ 正式開始：主持人入場，宣讀比賽細則，比賽正式開始。隨后由主持人宣讀電子系女生部帶來的友情表演開場舞。值此之際由工作人員進行統(tǒng)分。十二． 獎項設(shè)置團體：第一名：一名第二名：一名第三名：二名最佳組織獎，最佳劇情獎，最佳創(chuàng)意獎。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、活動名稱原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動二、活動目的通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時代的大學(xué)生提供一個內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角，進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。（2）學(xué)生會心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級心理保健員和宿舍長會議，就此次活動進行宣傳、動員，要求各班級、各宿舍積極鼓勵同學(xué)參與到活動中來。4. 評獎辦法12月底前組織專業(yè)老師對征集作品進行評審，評出一等獎1—2名，二等獎2—4名，三等獎5—7名，優(yōu)秀獎若干名。（走到趙雨身邊）趙雨，你什么時候來的？怎么一個人在這吃啊？趙雨（嚇了一跳）：??？我餓了就來了啊王悅?cè)唬粗稚系酿z頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭?。口w雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！王悅?cè)唬悔w雨，你怎麼不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護工作啊。趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麼會和我這個窮人在一塊！?。ㄞD(zhuǎn)身走了）（王、李、張怔住了）。然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過不作任何停留，也沒有帶走一絲云彩，只有那些命里注定的人會在我們身邊停下。并借此活動，豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活，營造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍，展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采，拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。（話外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。干嗎為了一點小事吵呢？王悅?cè)?；我受不了了。你們都沒買防曬霜，曬后護理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強，要保護好呀！李欣；對啊，我都給忘了。（趙雨起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）張可可：阿??！我的衣服，這個好難洗的！王悅?cè)唬涸趺椿厥?，你怎么那么不小心?。≮w雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……李欣：先去把衣服換掉吧（王悅?cè)蝗讼聢觯w雨獨自站在那里愣著）旁白：接下來的那幾天，趙雨仍舊保持著她特有的沉默，其他三人也很識趣地不再主動去找她，路上熙攘的人群中總是看見她一個人低頭走著自己的路，似乎她是來自另一個世界的……第四幕（寢室內(nèi)，趙雨在翻書，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進來）王悅?cè)?；好重啊，買太多了。張可可：好吧，那我們先走了。情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識的運用，能感染讀者。5. 提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。，心理輔導(dǎo)站全體成員應(yīng)在前兩天做好所有的準備，并指定人員做好相關(guān)負責(zé)工作十五． 具體人員安排物料及人力配置時間地點物料明細人力配置9月25日閩江學(xué)院宋小玲聯(lián)系院心理咨詢與訓(xùn)練中心老師，由老師同意此次活動的申辦后馬上與個系心理輔導(dǎo)站聯(lián)系邀請個系輔導(dǎo)站參加。退場時，工作人員組織人員退場，并留下來整理會常b) 如果遇到天氣陰雨，大風(fēng)等情況，將本次比賽移至一堂三樓。抽三次。③ 正式開始：主持人入場，邀請院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師上臺致辭。評委嘉賓入座，座上擺有桌簽。：通過各系輔導(dǎo)站向本系進行宣傳并發(fā)動身邊各系的同學(xué)散步賽事的訊息。(2)橫，豎幅數(shù)量：橫幅兩條懸掛期：前期準備期及決賽期(3)廣播播放次數(shù)：三天一次播放時期：前期準備期，決賽期2. 媒體宣傳(1) 報紙媒體：閩江學(xué)院報，高校之外的新聞媒體(2) 電臺媒體：閩江學(xué)院廣播站3. 網(wǎng)絡(luò)宣傳各系網(wǎng)站，閩江學(xué)院網(wǎng)站，閩江學(xué)院貼吧階段宣傳方案l 初賽前期準備宣傳：，邀請各系心理輔導(dǎo)站號召本系學(xué)生參加。符合大賽要求的劇本將進入復(fù)賽。此次大賽活動，能夠為同學(xué)們營造良好的心理健康教育氛圍，激發(fā)大家對心理健康的重視與思考，引導(dǎo)大家樹立良好的心理價值觀，提高大家的心理綜合素質(zhì)。第三幕旁白：李真回到寢室，發(fā)現(xiàn)寢室里沒有開燈，她覺得自己是徹底的被這個世界遺棄了，那些幸福的歡笑永遠都不會屬于她，她還能奢望什么呢？媽媽還在家里洗衣服嗎？她應(yīng)該也在思念著這個今天剛滿19歲的女孩吧…（李真打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝李真19歲生日快樂！黃青云五人從門后走出）申明亞，張衡，黃青云，白家琳，張劉藏：生日快樂！李真（驚異）：你們……黃青云：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿19歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶祝咯，你就將就下吧！李真：可是我今天……申明亞：李真，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。張衡：李真，你不能這么啊！李真：怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎？有錢又怎么樣啊。申明亞：還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。經(jīng)費問題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時有經(jīng)費問題可以再做具體調(diào)整。參賽劇本要求時間在8分鐘以上，注明真實的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。）由雙方負責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請評委對劇本進行篩選，選出優(yōu)秀作品。稿件收集。場地申請不到：(1) 做好與該場地負責(zé)人的溝通工作?；I備工作：完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準備工作，并由其全面開展工作。報送方式：紙質(zhì)稿交至和容樓A505，電子稿發(fā)郵箱：。⑤個性問題：自卑，虛榮，猜疑，暴躁，過度依賴，過于敏感等。復(fù)賽階段成績的前10名進入決賽。比賽形式為話劇、音樂劇、舞劇等多種形式。5) 結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達的意義，或是對大家的寄語和希望。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場景，展現(xiàn)心理現(xiàn)象，討論新異觀點，生動的再現(xiàn)各種現(xiàn)實與夢想的沖突，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考，認真面對，用更加積極的心態(tài)面對以后的生活。夢想站二、活動背景：活動對象：五邑大學(xué)全體學(xué)生主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會。夢想的破裂、親人的死亡讓涵像貝殼一樣封閉了自己的心，對世間的一切漠不關(guān)心，也與同學(xué)間發(fā)生了矛盾。（3）外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。（每隊時間不超過十分鐘），觀眾投票占10％，評委投票占90％，：暫定截止于24日視頻上交地點：階梯教室（束彩霞、謝謙負責(zé)）注意：正文格式為宋體四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱審核及反饋時間：5月22—5月25日（老師，會長，副會長，部長一起審核，）四、活動流程：一、前期工作5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書部負責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個別問題咨詢活動負責(zé)人。同時也正值學(xué)院關(guān)于新學(xué)期的安全教育月，遂我系團總支特此開展結(jié)合安全教育的雷鋒月情景劇活動?！?0XX年11月30日，討論大家提供的劇本，確定最終演出劇本。節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。、服裝，如需PPT、音樂等請自行準備。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。（5）協(xié)會工作人員要維持好現(xiàn)場秩序，并做好相關(guān)拍照、攝像等工作。七、活動所需物品及經(jīng)費預(yù)算物力資源：比賽地點（大學(xué)生活動中心）、麥克風(fēng)、音響、相機、證書、獎品等。參賽者按編號依次上臺表演（每組限時十五分鐘）.每組表演完后評委打分，臺下核分，由主持人宣布每個隊伍最終得分。六、活動開展A前期活動準備（1）做好整個活動的策劃，統(tǒng)籌得當(dāng)（2）確定主持人和評委，制定評分細則。）話劇長度控制在12分鐘內(nèi)，不得超時。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨特和良好的教育作用和效果，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。上交的劇本要電子稿（發(fā)到郵箱：756230872）和紙質(zhì)稿（交給心理部干事）兩種形式，紙質(zhì)稿必須干凈整潔。4月16日—4月18日對劇本進行審核4月20日初賽4月25日決賽大賽設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名黨員之家管理委員會理論學(xué)習(xí)部2013年1月26日第二篇：心理情景劇活動策劃書心理情景劇活動策劃書 5.＂雷鋒助人,安全伴行＂心理情景劇活動策劃書心理情景劇策劃書一．活動背景：大學(xué)生心理健康一直是人們關(guān)注的問題。三、活動內(nèi)容重溫黨的歷史、演繹紅色經(jīng)典四、活動形式心理情景劇表演五、活動流程4月12日 下發(fā)通知，動員各黨支部派代表隊參加比賽，上報演員名單和劇本。，逾期當(dāng)棄權(quán)。大學(xué)生心理情景劇是我國高校近年來的新生事物，傳達了情景劇的優(yōu)秀文化，表露出社會中存在的涉及大學(xué)生的普遍問題。劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備（還可提供話筒、音響。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一個評分細則主題（10分）內(nèi)容健康，主題思想積極向上、趣味性強或哲理性強（10分）劇情（30分）（1）原創(chuàng)10分（2）情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀賞性(20分)表演（60分）（1）道具，服裝，舞臺效果，整體感，(10分)（2）普通話標準（劇情需要方言除外），動作協(xié)調(diào)，表情自然，豐富（30分）（3）節(jié)目吸引，能調(diào)動觀眾的熱情10分（4）故事詳略等當(dāng)，時間把握好（10分）注：每組比賽時間為12分鐘，超時的按時長扣15分備注：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績。18:3021:00主持人出場，做開場白，(介紹嘉賓，評委，宣布話劇比賽規(guī)則并宣布比賽正式開始。找出并總結(jié)活動中的不足和需要改進的地方。并與參賽人員溝通好。一、活動目的和意義為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認識，增強對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強意志，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明(原創(chuàng))。劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。初賽時間：5月30日下午4:006：00初賽地點：2201教室決賽時間：6月13日下午3:006:00決賽地點：中心會議室五、活動流程：由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。服裝、道具(1分)：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。要求大家圍繞主題準備劇本。合肥一六八中學(xué)霽憬心理社＂雷鋒助人,安全伴行＂心理情景劇活動策劃書一、活動背景新學(xué)期，迎來了第一個月的團組織生活，雷鋒月的助人精神更應(yīng)該在我們大學(xué)生身上體現(xiàn)出來。（2）比賽形式以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。（2）宣傳部：負責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。可是，在趕往全國吉他大賽賽場的途中，一場意外的車禍奪取了涵父親的性命，更令涵的手筋斷了。19：00活動開始主持人介紹到場嘉賓 5min邀請老師為心理劇致辭 3min邀請心協(xié)主席為心理劇致辭 3min心理劇表演開始 現(xiàn)場觀眾分享觀看的感想，回答問題 15min老師評析 5min抽獎 3min1合影 10min1清理現(xiàn)場（除搬運組外的全體工作人員）20min活動后期： 歸還借用物品 活動總結(jié)三、活動物品及預(yù)算：總支出表物品單價數(shù)量總價備注氣球10110彩帶27繩子224彩色卡紙105畫路標礦泉水19090傳單XX200心理情景劇策劃