【正文】 時(shí)候，老師讓我們?cè)嚺?00米，我當(dāng)時(shí)大吃一驚，我像熱鍋上的螞蟻，在原地上來(lái)回走動(dòng)，不知如何是好。是的，跑步跑的慢讓我煩惱，但因?yàn)橐痪湓捨野阉虻沽?；是的，一句話能溫暖人心；是的，一句“你可以的”流?jīng)我的心田?？墒牵谖倚闹袇s有難以言語(yǔ)的悲哀……最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。辛棄疾曾?jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。有些人并不會(huì)想到那么多，只看見(jiàn)眼前有一束光等這自己去追尋，過(guò)程中卻往往暗中刺傷別人。終于，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。我天真地以為，長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以獲得更多的自由。我們成長(zhǎng)有很多煩惱，所以，我們要在煩惱中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中煩惱！成長(zhǎng)的煩惱作文4煩惱！煩惱！煩惱！真煩啊，為什么人會(huì)有煩惱呢？為什么煩惱會(huì)讓人如此煩惱呢？進(jìn)入初中后煩惱越來(lái)越多了，小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，很快樂(lè)，很自由，沒(méi)有壓力，主科就兩科，作業(yè)量也不多，那時(shí)的生活很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，就只是和家人在一起，和小伙伴一起玩，上學(xué)，放學(xué)，不用擔(dān)心未來(lái)的路，進(jìn)入初中后主科由原先的語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科增加的七科，做不完的練習(xí)，做不完的作業(yè)，壓力從不離開身邊，睡眠時(shí)間不足……煩啊，真煩！真懷念小學(xué)的生活那是多么的快樂(lè)，多么的自由，多么的輕松，真不舍，真不舍，真不想進(jìn)入初中，進(jìn)入初中后我就遠(yuǎn)離了玩這個(gè)朋友，親近了學(xué)習(xí)這個(gè)壞蛋，學(xué)習(xí)這個(gè)壞蛋給于我的只是壓力，只是，煩惱，它給于我了我的好朋友玩給于的快樂(lè)，自由，簡(jiǎn)單，它給于的只是玩給于我不了的煩惱，學(xué)習(xí)壞蛋，請(qǐng)你離開好嗎？離開好嗎？我想要過(guò)著快樂(lè)的生活，我不想擁有煩惱，我不想，我不想，離開！離開！當(dāng)我遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壞蛋來(lái)到玩的身邊時(shí)無(wú)論我怎么找也找不到最初的簡(jiǎn)單，快樂(lè)，輕松，親密，感覺(jué)好像是陌生人，最熟悉的陌生人！進(jìn)入初中后煩惱漸漸的增多，使人厭煩，使人懷念著從前的日子，使人……每個(gè)人的一生都會(huì)有煩惱，煩惱都會(huì)陪伴在人們身邊，無(wú)論怎么甩也甩不掉，怎么逃也逃不了，只有生命終結(jié)時(shí)煩惱才會(huì)真正的離去，離去！煩啊，煩惱！每個(gè)人的一生都會(huì)有煩惱，煩惱都會(huì)陪伴在人們身邊，無(wú)論怎么甩也甩不掉煩惱，無(wú)論怎么逃也逃不掉煩惱，直至生命終結(jié)時(shí)煩惱才會(huì)真正的離去！第五篇：成長(zhǎng)的煩惱 作文優(yōu)秀范文： 成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。可惜我無(wú)心顧及這美景，桌上還有一大堆得作業(yè)等著我解決。暴風(fēng)雨終于來(lái)了，那沉重地大雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來(lái)，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來(lái)，窗下的瓷磚都已濕了一大片。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱?！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。《成長(zhǎng)的煩惱》昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香?？上?，這些愿望都隨著雨點(diǎn)落下的劈啪聲破滅了。成長(zhǎng)的煩惱小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(zhǎng)高；青蟲經(jīng)過(guò)脫皮才能長(zhǎng)出翅膀；我們只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(zhǎng)大。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣的罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話??”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也在成長(zhǎng)，“再努力吧，再長(zhǎng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己?！澳汩L(zhǎng)大了，是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。還記得那時(shí)的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著，那時(shí)的風(fēng)是溫暖的，那時(shí)的笑容也是甜的。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢？為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢？難道一定要有舍才能有得嗎？還沒(méi)有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢痪蜁?huì)想要突破這個(gè)無(wú)形的框架，無(wú)視這些法則。那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。但買東西加起來(lái)不少了，我想這趟又花不少錢了！我想長(zhǎng)大，擔(dān)憂我。東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。一年后，展示我的努力時(shí)候到了，剛開始，我在前列，我咬牙咧齒，批命往前沖。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)楹?jiǎn)單的一句話，我沒(méi)有煩惱。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。”我付出的39。對(duì)于那些認(rèn)為成長(zhǎng)全是煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你面對(duì)的是煩惱，也許暴雨過(guò)后你渾渾噩噩，但不要?dú)怵H，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是有價(jià)值的，然后你回頭就開心了.我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)過(guò)程，因?yàn)槲也粨?dān)心自己的成長(zhǎng)，只擁有無(wú)限的快樂(lè)。沒(méi)想到，他們第一次吼我。當(dāng)我回頭看時(shí)，成長(zhǎng)的足跡只留給我無(wú)限的快樂(lè).小時(shí)候，我在父母溫暖的懷抱中過(guò)得很開心。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。我真的不想長(zhǎng)大。你們覺(jué)得呢？成長(zhǎng)煩惱初中作文9常聽(tīng)大人們聊到不順心的事的時(shí)候，會(huì)大發(fā)感慨，說(shuō)：“如果我們還是孩子就好了。在買東西時(shí)，我還是按原來(lái)那樣說(shuō)了一聲：“謝謝阿姨！”可是這一次我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了一句句嘲諷。唉，真是悲哀啊!家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情我能理解，但他們的所作所為，往往扼殺了我們的天性，把我們當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器。成長(zhǎng)煩惱初中作文7大人們總是說(shuō)：“你們小孩真是好，沒(méi)有煩惱。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。不知何時(shí)起，面對(duì)像我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們已不再大聲抱怨。嗨!沒(méi)有及格?！蔽疑笛哿恕５钊肫渲泻螄L不是一種痛苦？這是自卑與自負(fù)的較量，何時(shí)才能結(jié)束呢？然而你的不斷否定與猜疑，只會(huì)把自己陷入更迷茫的境地。成長(zhǎng)煩惱初中作文2你是知道的吧，沒(méi)有什么是一成不變的，只是你自己還無(wú)法接受罷了。人人都說(shuō)一個(gè)人應(yīng)該與眾不同，應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新，像胡適的白話文，現(xiàn)在適用大眾之間，誰(shuí)又想到當(dāng)時(shí)他受到了多少流言蜚語(yǔ)的攻擊；冰心掀起小詩(shī)浪潮，又有多少人議論梁實(shí)秋對(duì)她的斷然否定；武則天改變了一時(shí)沖男輕女的陋習(xí)，但現(xiàn)在的人對(duì)她的評(píng)價(jià)又有多高；我在學(xué)校創(chuàng)造出屬于自己的新詞，又有誰(shuí)想過(guò)，也許若干年后人們紛紛仿效的一時(shí)呢？我在《隨想而飛》中勾勒出自己一筆似詩(shī)非詩(shī)，似美言有非其意的話語(yǔ)。在玩中學(xué)到的知識(shí)也是十分寶貴的。家長(zhǎng)們，你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(zhǎng)的確是好事。怎么個(gè)多法?現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多?？偸锹?tīng)爸媽嘮叨這些，其實(shí)我們也知道爸媽是為了我們好，但是聽(tīng)了之后心里總歸是有點(diǎn)不舒服的，也許，這就是成長(zhǎng)吧。甚至，還有的同學(xué)開玩笑說(shuō)，他們是不是更年期了？父母注重的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)。讓筷子向青菜，蘿卜，冬瓜發(fā)起進(jìn)攻。前幾個(gè)月，或許是我的管理不當(dāng)，原本芝麻大的痘痘長(zhǎng)得像綠豆一般大小。半個(gè)月過(guò)去了，發(fā)間散發(fā)出異味，我不得不洗頭。呼窗外刮起了風(fēng)，這陣風(fēng)什么時(shí)候會(huì)停呢？我也不知道。第二天放學(xué)回來(lái)，我從枕頭下拿出日記。爸爸，媽媽，何時(shí)，分?jǐn)?shù)成了你們?yōu)槲抑贫ǖ哪繕?biāo)。爺爺?shù)氖缬谘员怼！拔乙w我要飛，我要飛我要飛，到天空中游一游，到銀河去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。煩惱也最多，常有這樣的情景“快點(diǎn)”“噢，知道了”手還在作業(yè)本上舞動(dòng)，“好了”總算寫完了，長(zhǎng)舒一口氣，將作業(yè)交上，作業(yè)質(zhì)量就不管了，這樣的事經(jīng)常發(fā)生，也在我身上發(fā)生過(guò)，有時(shí)作業(yè)忘寫或沒(méi)寫完，收作業(yè)的催著，于是也不管三七二十一亂寫一通，事后再被老師劈頭蓋臉地批評(píng)一頓……這就是煩惱。這樣吃既能減肥，又能省錢，真的是一舉兩得的好方法。第二天，我找了一個(gè)借口說(shuō)服我自己不用去跑步，當(dāng)我想和我的好朋友一起回家時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你不是還要去跑步減肥的嗎？”于是我對(duì)她說(shuō)：“今天不是上了體育課了嗎？我就不想去跑了。我心里想：怎么辦？那么重？于是，我下定決心——我要減肥。爸爸常說(shuō)：少壯不努力，老大圖傷悲。第一篇：成長(zhǎng)煩惱的作文錦集【精選】成長(zhǎng)煩惱的作文錦集9篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。在小學(xué)是我的成績(jī)優(yōu)秀，父母在每次家里來(lái)客人時(shí)都將我拿出來(lái)炫耀一番，而現(xiàn)在多了許多數(shù)落，媽媽常說(shuō)：看看人家孩子成績(jī)?nèi)Ｇ笆悴湃?