【正文】 完作業(yè)打開電視時(shí)就傳來(lái)一陣陣地嘮叨。我又回到現(xiàn)實(shí)生活中，繼續(xù)寫作業(yè)。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怕別人會(huì)追上他；成績(jī)中等的學(xué)生，就處在“比上不足，比下有余”的很讓人尷尬的地步；成績(jī)不好的學(xué)生，就必須得花上大量的時(shí)間來(lái)填補(bǔ)“比上不足”的缺漏?？墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是還是英語(yǔ)？還是……我多想有時(shí)間去玩會(huì)?。∪ゴ虼蛴鹈?，看會(huì)兒電視，玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)廊ニ伎既ゴ蛩恪貞浧鹦r(shí)候拉著母親衣角過(guò)馬路的情景；聽著父親的責(zé)罵；這一切的一切都好像就在昨天。它隨風(fēng)飄動(dòng)，漫無(wú)目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長(zhǎng)、漂泊……成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文13成年人常說(shuō)他們有多辛苦，有多累。艾拉。總會(huì)讓人覺(jué)得惋惜，等到有朝一日喝完后，卻又會(huì)看破人生的大起大落、悲歡離合。朋友啊，道別后，你還會(huì)記得少年時(shí)陪你度過(guò)悲傷、快樂(lè)、困難的兄弟嗎？你在不同的道路上過(guò)得好嗎？我不會(huì)將你在我的頭腦中抹去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)……我常常埋怨到：時(shí)光真是令人討厭。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)?；氐郊遥姨Р黄痤^。小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，如今，卻渴望回歸到童年的無(wú)憂無(wú)慮??成長(zhǎng)，讓我承受了生理上的改變；成長(zhǎng)，讓我有了心理上的負(fù)擔(dān)；成長(zhǎng)，讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實(shí)”；成長(zhǎng)??成長(zhǎng)??時(shí)光機(jī)上，總有那么一幕在回放。我們都知道這是必須經(jīng)歷的！我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。的確，在經(jīng)歷了太多的煩惱之后，我們學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考，接著會(huì)笑著說(shuō)“風(fēng)??！雨??！來(lái)得猛烈些吧！”評(píng)語(yǔ)：全篇圍繞“成長(zhǎng)”入題，所舉事例切合現(xiàn)今青少年普遍面臨“成長(zhǎng)”帶來(lái)的煩惱，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂；情感通過(guò)人物描寫方法嶄露無(wú)遺，讓讀者了解到“成長(zhǎng)”后的煩惱。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我總會(huì)覺(jué)得爺爺有時(shí)候太落后了，跟不上時(shí)代。拉住媽媽的手，自欺欺人說(shuō)道：媽，爺爺要換東西了是不是？舊的不要了是不是？她擦了擦早已紅透的眼角，哽咽地說(shuō)：爺爺走了，他去享清福去了。第五篇：成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1命運(yùn)的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對(duì)，命運(yùn)的摧殘，何時(shí)才是結(jié)束？一個(gè)人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會(huì)多么美好，可成長(zhǎng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會(huì)改變？踩著這個(gè)疑問(wèn)，面對(duì)今天，卻毫無(wú)意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì)因你而改變，它們都依然如此！競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢？學(xué)習(xí)上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉，你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢？鼓勵(lì)你呢？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)很完美的想象，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的缺點(diǎn)。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)光”因煩惱而失去了光彩與溫暖。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。現(xiàn)在，子女對(duì)老人的關(guān)注普遍過(guò)少，造成了親子間的淡漠，從這個(gè)層面講，這篇“教訓(xùn)”也有一定的啟示意義。當(dāng)我沮喪著回到家門口，我便看見(jiàn)那些人在搬他的東西出來(lái)燒。我想了想，認(rèn)真的回答道：那我也不會(huì)哭?！俺砷L(zhǎng)”！“成長(zhǎng)”！喜憂參半！成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。之后的一段路程中，感覺(jué)大家笑得沒(méi)有之前的輕松與自由了。都說(shuō)成長(zhǎng)是美麗而奇幻的。結(jié)果考試考砸了，只有30名，啊。每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而最終的結(jié)局還是被迫握手道別，分道揚(yáng)鑣。但是你為什么要把牙齒掛死呢？我們應(yīng)該活潑、開朗、積極，在困難面前不應(yīng)該鞠躬，更不要說(shuō)被它壓倒了。我要分道揚(yáng)鑣了！這一天什么時(shí)候艱難？哇!哦，我的上帝啊，大地啊，上帝會(huì)來(lái)拯救我，觀世音菩薩，普羅米修斯。雖然我現(xiàn)在還處于一個(gè)不懂事的階段，雖然還未接觸社會(huì)，雖然還是一個(gè)學(xué)生，但我能感受到成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱與壓力。或許這就是所說(shuō)的成長(zhǎng)的煩惱吧。放學(xué)后，我不能去玩，不能去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。當(dāng)然，有時(shí)候，我也會(huì)不喜歡煩惱，因?yàn)楫?dāng)它們一起向我撲來(lái)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很難受甚至有點(diǎn)“窒息”?，F(xiàn)在，面對(duì)中考的我，煩惱有很多很多。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如今的我就連暑假也不能放松自己。我們總在學(xué)校里玩耍嬉戲，而且學(xué)校經(jīng)常舉行美文朗誦比賽，書法比賽，最萌女孩等。成長(zhǎng)的煩惱是我們必不可少的。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。煩惱三：作業(yè)多。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。考試完畢，上課的鈴聲就響起來(lái)了。背啊背，就是背不過(guò)，我媽又給我講！成長(zhǎng)煩惱優(yōu)秀作文5成長(zhǎng)，帶來(lái)的帶價(jià)就是各種各樣的煩惱!煩惱就像是灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭。（省略n個(gè)形容詞……）我還是寫作業(yè)，不理媽媽，看著她真的很生氣，拿出本領(lǐng)：假裝哭！我平時(shí)最煩別人哭，我就喊媽媽：“好吧，好吧。弟弟卻不依不饒，往地上一坐，嚎聲大哭起來(lái)。我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛(ài)，又調(diào)皮的人，但是正因?yàn)槿绱?，所以我的弟弟非常難看管！曾記得有一個(gè)星期天，外面陽(yáng)光明媚，我的心情也為之一爽。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了?？梢粋€(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。于是，我就告訴他今天不能請(qǐng)客，誰(shuí)知道，他聽見(jiàn)這句話，立刻道說(shuō)：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與煩惱相提并論。這一下，媽媽發(fā)火了，對(duì)我大吼一聲，我也只得聽話了。我的煩惱主要分為兩大類：生活煩惱于學(xué)習(xí)煩惱。于是，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)班，那個(gè)班就是跆拳道。其實(shí)，我的這個(gè)煩惱說(shuō)出來(lái)你可能會(huì)不相信，那就是“長(zhǎng)高”的煩惱。一到晚上，我就得埋頭做作業(yè)，每當(dāng)做完作業(yè)，我又得做媽媽布置的家庭作業(yè)，做完后，我又得做“蟈蟈”－－英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)。聽著媽媽的使喚，我做了一件又一件的事，沒(méi)有空休息。記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性。當(dāng)時(shí)班上優(yōu)秀的人喝多，我在那些“高個(gè)子”的人群中并不起眼，在他們眉飛色舞地講述著自己的“光輝歷程”時(shí)，我沉默的站在一旁，沒(méi)人會(huì)注意到我這個(gè)不起眼的人，甚至，有些人可能都忘了我是班干部候選人。我只好垂頭喪氣的去寫作文，可是，坐了半天還是沒(méi)有寫出來(lái)，我趴在桌子上就要快睡著時(shí)，我突然想起我以前寫過(guò)的作文，想了又想，還是沒(méi)想出來(lái)，我只好在這耗時(shí)間，到了早上我把事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)叫你平時(shí)多看課外書，你就向我怒氣沖天。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)極不情愿，心想：為什么要上學(xué)，上學(xué)干什么，在家看電視，和朋友一起玩游戲多好??！”我有時(shí)會(huì)和媽媽吵架，說(shuō)：“不想上學(xué)。我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我的媽媽常常不在家，上班走得早，回來(lái)的晚，她走的時(shí)候會(huì)給我留一些錢，讓我中午放了學(xué)自己去吃飯，每當(dāng)聽到這個(gè)消息后，心里就很擔(dān)心，甚至?xí)粞蹨I，心想在我自己吃飯的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有壞人把我拐走，會(huì)不會(huì)被壞人打暈，所以我堅(jiān)決不同意。成長(zhǎng)中的煩惱作文600字優(yōu)秀10篇3俗話說(shuō)：各人自有煩惱事，的確如此，弟弟的煩惱是不能讓自己變成奧特曼，哥哥的煩惱是不能像哈里波特那樣上一個(gè)學(xué)習(xí)魔法的學(xué)校，而我的煩惱卻是：如何才能做一名不得罪人的好班長(zhǎng)。我為了等他一起回去，結(jié)果太晚了，被父母罵了一頓。你看看你的身子，這么矮！一定是你不吃魚的結(jié)果。第二篇：成長(zhǎng)中的煩惱作文600字優(yōu)秀成長(zhǎng)中的煩惱作文600字優(yōu)秀10篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。這次考試后，媽媽教育我說(shuō)：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”?？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。有一次，我和爺爺坐公交車回家，路上遇到了一位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你上三年級(jí)了吧，長(zhǎng)得真乖巧啊。下一個(gè)煩惱是什么？我至今還未找到。有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的`煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班。小學(xué)寫完作業(yè)，我可以動(dòng)手制作木雕，還可以沉醉于喜歡的各類書中，更可以和爸爸，媽媽時(shí)不時(shí)來(lái)趟繞城旅行……而今，那些能讓我“揮霍”的時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的灑在了作業(yè)本上。成長(zhǎng)中的煩惱作文（優(yōu)秀7篇）3當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)世上，就意味著我正在無(wú)形時(shí)光中慢慢成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的煩惱作文（優(yōu)秀7篇）2我是一只綠毛毛蟲，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。第一篇：成長(zhǎng)中的煩惱作文（優(yōu)秀）成長(zhǎng)中的煩惱作文（優(yōu)秀7篇）在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。所以，做好事也要分時(shí)候，不能不分場(chǎng)合就見(jiàn)義勇為，多管閑事，這樣是會(huì)挨打的！這就是我的煩惱。不知道過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無(wú)比，英俊帥氣的蝴蝶！看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。然而，自上初中以來(lái)我感覺(jué)我的時(shí)間總是不夠用，作業(yè)幾乎搶走了我所有玩樂(lè)的時(shí)間?！边@個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠?。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。課間，我會(huì)輕輕的撫摸我的大花貓數(shù)學(xué)書，生怕被其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，他們又會(huì)來(lái)嘲笑我這矮個(gè)子，數(shù)學(xué)書被劃得這么慘……唉，此時(shí)此刻，我真想對(duì)自己說(shuō)：“你怎么不長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？這樣就不會(huì)有那么多苦衷和煩惱了呀！”最令我苦惱的，是別人看著我的時(shí)候的眼光。于是我刷刷刷地寫了起來(lái)，半堂課的時(shí)間就寫完了，寫完也沒(méi)檢查一遍，只顧在那玩。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好啊！或者