【正文】 滿陽光,充滿歡笑!廟臺(tái)小學(xué) 四年級(jí) 寇宏麗指導(dǎo)教師王紅香讓我們關(guān)注甲流今年，隨著“甲流”在許多國家的蔓延，在社會(huì)上引起了轟動(dòng)，也引起了我校師生的關(guān)注。老師在同學(xué)們凝聚的目光中，向我們細(xì)細(xì)講解有關(guān)“甲流”的基本知識(shí)和信息，一節(jié)課下來，大家都覺得時(shí)間過得太快，并且都很認(rèn)真地聽著老師為我們講的一字一句，通過老師的講解我們知道了，雖說“甲流”的傳播速度極快，但是它的死亡率也并不是很高，這一點(diǎn)讓大家松了一口氣。這天，老師如同以往一樣，在打上課鈴之前就到了教室，還沒等老師說話，就有同學(xué)迫不及待地詢問起：“老師——感染上“甲流”怎么辦啊，會(huì)治得好嗎？”頓時(shí)，班上的同學(xué)也異口同聲地追問起這個(gè)問題來，就這樣，你一句我一句，這堂課就在一句句提問中展開了。因此對(duì)一天中的學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂、休息等要做出科學(xué)的安排，讓學(xué)習(xí)和休息協(xié)調(diào)、規(guī)律地進(jìn)行，這樣做有利于注意力的集中，學(xué)習(xí)效率才能隨之提高。二是要引導(dǎo)我們盡量少去人群聚集的公共場所，如電影院、網(wǎng)吧等地方，以減少受傳染的機(jī)會(huì)。——伏爾泰D, 靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門。因?yàn)楝F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究表明，人體體力的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)受機(jī)體“生物鐘”的控制，一般在傍晚達(dá)到高峰。收集有關(guān)體育鍛煉的故事、小品等。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，孩子們都力爭第一名，在老師和小朋友們的鼓勵(lì)下，孩子們都努力向前，不怕困難。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。親子活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。活動(dòng)名稱：螃蟹運(yùn)球準(zhǔn)備：皮球6～8個(gè)玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)，然后與家長面對(duì)面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。游戲名稱：快樂穿梭準(zhǔn)備：蒙眼布條6根玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路游戲玩法：三回合定勝負(fù)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。玩法：幼兒和家長相對(duì)站立，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，則從哪里掉落就從哪里撿起繼續(xù)，運(yùn)至對(duì)面家長處，家長把沙包夾在兩腿中間跳躍至重點(diǎn)，游戲依次開始，看哪隊(duì)最快。材料：終點(diǎn)線。材料：繩子玩法：各班選擇10位家長進(jìn)行比賽，6班和8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。第三篇：我健康我快樂我健康我快樂——2013年小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、指導(dǎo)思想：新《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。我們對(duì)自我的評(píng)價(jià)得當(dāng)與否，將直接影響到生活中的學(xué)習(xí)效能、職業(yè)選擇和事業(yè)奮斗中的自信心。文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放??“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。進(jìn)行間接的自我評(píng)價(jià)法，是指通過與他人行為的對(duì)照及情況的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。：快樂小騎士（拍球接力）（責(zé)任人：顧敏華、班級(jí)保育員）準(zhǔn)備：皮球1個(gè)、動(dòng)物頭飾6個(gè)，梅花樁1個(gè)玩法：游戲開始，家長背著幼兒拍著皮球，跑到終點(diǎn)，繞過障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長，哪組最先完成哪組獲勝。：游戲名稱：親子二人行（責(zé)任人：朱海麗 呂娜）目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。玩法：每次游戲5對(duì)親子為一組，家長和幼兒分站在隊(duì)伍的兩邊，聽到哨聲開始比賽，一、活動(dòng)構(gòu)思：本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！家長與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。活動(dòng)二：游戲名稱：鋪地磚游戲準(zhǔn)備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。親子活動(dòng)流程：