建設(shè)和諧教育大家園小編整理(存儲(chǔ)版)
【正文】 切入正題，如今黨的十六屆五中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議》，提出“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)”。這個(gè)努力奔跑著的孩子，終于得到了上天的眷顧，正努力成長著，有一天終會(huì)長大的。（三）發(fā)展需求構(gòu)建上港和諧家園是建設(shè)強(qiáng)港的現(xiàn)實(shí)需要?？傮w目標(biāo)概括為：一是促進(jìn)利益和諧，高度重視和積極回應(yīng)利益相關(guān)方的關(guān)切，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展好職工、企業(yè)、股東及各利益相關(guān)方的利益，達(dá)到企業(yè)與職工、企業(yè)與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一。一方面既是對集團(tuán)過去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是適應(yīng)形勢發(fā)展新要求的需要，其中，絕大部分舉措是集團(tuán)和基層、過去和現(xiàn)在、已經(jīng)做與正在做的，少部分則是將要做的新舉措；另一方面，既有定性的載體和抓手，也有定量的措施和做法，便于可操作。各單位應(yīng)按照《實(shí)施綱要》，從實(shí)際出發(fā)、實(shí)效入手，加強(qiáng)調(diào)研，確定具體目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化創(chuàng)建措施，于7月底前制定具有上港特色、本單位特點(diǎn)的實(shí)施方案，并報(bào)集團(tuán)黨委。各級黨組織在實(shí)施推進(jìn)時(shí)，一方面要廣泛宣傳構(gòu)建上港和諧家園目的意義、目標(biāo)要求，另一方面要注重教育引導(dǎo)廣大職工正確對待權(quán)利義務(wù)，增強(qiáng)參與投入和諧家園建設(shè)的自覺性、積極性和主觀能動(dòng)性。當(dāng)時(shí)對這句話的含義沒有什么體會(huì)，甚至懷有疑慮。而實(shí)現(xiàn)中國夢，首先應(yīng)該立足家園的熱土，富民強(qiáng)縣，建立和諧美麗的家園。我們年輕的女教師們，既是建設(shè)和諧家園，服務(wù)社會(huì)的一支主力軍，又是為建設(shè)和諧家園輸送合格技能人才的年輕教練。原來我身邊的老教師大姐姐，她們都是職專的骨干學(xué)校的棟梁！放眼人類的發(fā)展史上，像花木蘭、秋瑾、郎平、撒切爾夫人、瑪麗居里以及為了撲救學(xué)生而把自己置身車輪底下的最美女教師張麗莉??這些古今中外的巾幗英才，正是我們現(xiàn)代女性的楷模，我們應(yīng)該摒棄“男尊女卑”“女子無才便是德”的封建觀念，樹立起“女子撐起半邊天”“誰說紅顏不丈夫”的新觀念。今天能夠代表學(xué)校來參加這次演講比賽，我感到非常的榮幸和激動(dòng)。四是處理好激勵(lì)與約束的關(guān)系。由于各基層單位情況各異，《實(shí)施綱要》所涉及的一些舉措和要求無法整體覆蓋，也不可能面面俱到。為此，構(gòu)建上港和諧家園重要舉措主要落實(shí)在以“溫馨家園，和諧上港”為主題，深化凝聚力工程，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧；深化素質(zhì)工程，促進(jìn)管理和諧；深化品牌工程，促進(jìn)環(huán)境和諧，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行保障機(jī)制、動(dòng)態(tài)評估機(jī)制，努力達(dá)到職工與職工、職工與企業(yè)、企業(yè)與社會(huì)和諧相處。上港和諧家園其特征是：強(qiáng)港目標(biāo)清晰、海港文化鮮明、家園氣息濃郁、團(tuán)隊(duì)合力強(qiáng)大、港內(nèi)港外相融。（二）中央要求從黨的十六大提出“社會(huì)更加和諧”的發(fā)展要求，到十六屆四中全會(huì)提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，又到十六屆六中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》；從黨的十七大報(bào)告關(guān)于“和諧社會(huì)要依靠全社會(huì)共同建設(shè)，要調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面”的論述，再到黨的十七屆五中全會(huì)提出注重保障和改善民生，促1進(jìn)社會(huì)和諧的要求。從改革開放政策開始，一項(xiàng)項(xiàng)工程，一座座高樓，勢不可擋地把泉州推向繁榮昌盛，如火般燃燒的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，驅(qū)趕了貧困的寒冷，照亮了泉州老百姓們的心坎。因?yàn)樵诃h(huán)境被破壞后，要將它恢復(fù)到本來面目，幾乎已是不可能了。盡管要進(jìn)步就會(huì)有犧牲，但是我們要用最大的努力把犧牲減到最小。農(nóng)民耕種的補(bǔ)助政策實(shí)施效果良好，更有效地保障了農(nóng)民的收入，加大了農(nóng)民的勞動(dòng)積極性。嶄新的樓面，高貴的裝修，齊全的家具，好似別墅一般的樓房不再只局限于大城市中了。家鄉(xiāng)的變化，首先體現(xiàn)在道路的改變。這個(gè)活生生的例子，足以體現(xiàn)了國家政策的重要性。國家投資少，經(jīng)濟(jì)長期處于以農(nóng)業(yè)為主的自給、半自給狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)總量竟然居于全省地市倒數(shù)第二。我們是祖國的希望，我們培育和諧精神，共建和諧家園。中華美德，“禮之用，和為貴”，曾子避席向孔子求教，孔融讓梨于兄弟，張良幫老人穿鞋……親情需要溝通，父母的心便是子女的天堂；社會(huì)也需要溝通，在文明禮儀的基石上建起和諧的社會(huì)。沒有了誠信，世界將會(huì)變得晦暗，人與人之間會(huì)產(chǎn)生隔膜，互相欺騙。第二篇：建設(shè)和諧家園建設(shè)和諧家園小巷中，走過的人們相視一笑，互問你好；一封寄給貧困人民的信中，夾著百元大鈔；火災(zāi)面前，沖進(jìn)熊熊烈火，舍己救人；敬老院里，義務(wù)瞻仰老人。建設(shè)學(xué)習(xí)型教育機(jī)關(guān)近年來，市教育局在全系統(tǒng)大興學(xué)習(xí)思考之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)，努力營造勤于學(xué)習(xí)、善于研究、勇于探索的學(xué)習(xí)氛圍。第一篇：建設(shè)和諧教育大家園建設(shè)和諧教育大家園科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。積極開展作風(fēng)建設(shè)，建立《領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度》，形成了“領(lǐng)導(dǎo)深入一線、機(jī)關(guān)服務(wù)基層”的
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