感恩母親節(jié),讓愛(ài)在平凡生活中溫馨綻放(存儲(chǔ)版)
【正文】 們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是孩子們的媽媽?zhuān)壹扔胸?zé)任和義務(wù)教他們知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。看到燦爛的笑容綻放在她的臉上，我感到特別欣慰！還有一個(gè)學(xué)生，性格怪異，從不把任何老師放在眼里，所以課堂上或是課后作業(yè)他從不理睬，沒(méi)有辦法，我只能用時(shí)間、愛(ài)和他相處，那段時(shí)間，不管是在教室里、樓道邊還是操場(chǎng)上，都留下了我找他談心的身影，終于被我的時(shí)間和愛(ài)給感化了，慢慢地把老師放在眼里了，也會(huì)按時(shí)完成作業(yè)了，還會(huì)幫助其他同學(xué)了，此時(shí)，我付出的時(shí)間和愛(ài)太值了。那一天，因?yàn)槲野滋焐?，身體十分難受，爸爸媽媽也焦急萬(wàn)分。早上，和煦的陽(yáng)光灑在我的身上，我醒了。做一名學(xué)習(xí)型的教師。用愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈，珍惜每一次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。把工作當(dāng)成快樂(lè)的事業(yè)。從事特崗教師已有兩年了，我想這是我無(wú)悔的選擇。有不驕不躁的心態(tài)對(duì)待工作，打造個(gè)人品牌。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，教育的秘訣“愛(ài)”，了解學(xué)生的心理、生理；了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，了解學(xué)生的個(gè)體的家庭情況。我覺(jué)得“人類(lèi)的尊嚴(yán)是人的全部”我不甘心只做一個(gè)教書(shū)匠，我要在思想上做一名教育家。我所在的學(xué)校八道中心小學(xué)，與市里的學(xué)校比起來(lái)是一所比較薄弱的學(xué)校，但是我喜歡我的工作，熱愛(ài)我的學(xué)校。爸爸怕我醒來(lái)，一動(dòng)也不敢動(dòng)；媽媽怕我被蚊子叮咬，一刻也沒(méi)有停下來(lái)。其實(shí)，這世界上從來(lái)就不存在微不足道的事情，每一件事就像一個(gè)個(gè)小小的世界，里面包含著父母對(duì)兒女無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)……父母對(duì)兒女的愛(ài)不是驚天動(dòng)地的，而是體現(xiàn)在日常平凡的生活中，從中我們能感受到不平凡的愛(ài)，這種愛(ài)，足以讓我們回味一生，感動(dòng)一生。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又不斷的總結(jié)分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。我們每個(gè)教師也應(yīng)該接過(guò)愛(ài)的旗幟傳下去！第三篇：讓愛(ài)在平凡中奉獻(xiàn)讓愛(ài)在平凡中奉獻(xiàn)水竹中心校：李蕓 面對(duì)水竹學(xué)校的今天，翹首水竹學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力！教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。很多年后，她的學(xué)生始終不會(huì)忘記那個(gè)曾今像呵護(hù)雞蛋一樣呵護(hù)他們的老師。我想袁老師不會(huì)孤獨(dú)，孟二冬不會(huì)孤獨(dú)，在他們的努力下有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生開(kāi)始思考中華傳統(tǒng)文化的傳承問(wèn)題。而他出現(xiàn)在教師行業(yè)里只是
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