【正文】 學(xué)校進(jìn)行了督促。富山九年一貫制學(xué)校邀請領(lǐng)導(dǎo)參加動員大會3月31日下午，富山九年一貫制學(xué)校組織召開了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，縣教育局副局長趙 云嵐、富山街道辦事處主管教育的董紅巖主席、紀(jì)檢張水潔書記出席了會議。督查組首先參觀了職教中心的校園文化墻和燈箱，接下來重點檢查了師德師風(fēng)建設(shè)查擺問題階段的具體實施情況。參加儀式的有教育局副局長樊宏、監(jiān)察審計股股長付玉和及學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的全 體成員。通過結(jié)對子活動，生活或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生會得到更多的關(guān)愛與幫助。會上，副校長高增喜首先對第二階段工作進(jìn)行了總結(jié)，接著把第三階段活動作了詳細(xì)安排和部署。會議肯定了前一階段工作經(jīng)驗做法，也指出了存在的不足，并對整改提高階段的工作進(jìn)行安排部署?！?月27日，熱水小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”第三階段動員會，郭景才校長對前段工作取得的成績給予肯定，同時指出存在的問題，并對第三階段的工作進(jìn)行了安排部署。校長引用了全國教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神，黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，市、區(qū)教育局在2011年工作要點中也把師德師風(fēng)建設(shè)列為今年一項重點工作。校長對各個階段應(yīng)做的工作、應(yīng)開展的活動做了細(xì)致全面的安排和部署。9月29日，全校教師會議上，校長做《如何開展師德師風(fēng)建設(shè)活動》的講座?！?月25日，農(nóng)場小學(xué)召開了師德師風(fēng)建設(shè)整改提高階段工作會議，對本階段工作進(jìn)行部署。杜湘江校長總結(jié)了學(xué)習(xí)動員和查擺剖析階段的工作，并對下一步工作提出新的要求。此次會議對第二階段中開展的系列活動以及存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，并部署了下一階段的工作。啟動儀式由副校長張立君主持，他宣讀了結(jié)對子名單，并提出具體幫扶要求。文化墻、燈箱的文字內(nèi)容和圖案作品進(jìn)行深度融合，給人美的享受，實現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。第四篇：建平縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動簡報9建平縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動簡 報第九期建平縣教育局師德師風(fēng)建編設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年6月3日編者按：“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)入第三階段以來，各校陸續(xù)召開了轉(zhuǎn)段動員大會，一些學(xué)校還采取了“回頭看”的方式，對前兩階段工作進(jìn)行查補，力求每個階段工作落實到位。大會別具一格，會上，全體教職員工莊嚴(yán)宣誓，表示了履行《師德承諾書》、做師德合格教師堅定的決心。第三篇：建平縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動簡報2建平縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動簡 報第二期建平縣教育局師德師風(fēng)建編設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2011年4月2日編者按：教育局師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員會后，各校按教育局統(tǒng)一要求，全面啟動了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，全力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年各項工作。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；在深化教育改革的今天才能不會落伍。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體討論、交流，教師們都充分認(rèn)識到：為人師表、嚴(yán)于律已是師德的具體表現(xiàn)。師德即：為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。教師的工作質(zhì)量決定國家的興亡、決定孩子的前途、命運。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在，在教師隊伍中進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)具有十分重要的意義。之后又學(xué)習(xí)了《鄂爾多斯市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《鄂爾多斯市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》。師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈高素質(zhì)的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在。會上，學(xué)校支部書記、校長、師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長王啟貴做動員講話并宣讀了《關(guān)嶺縣教育科技局師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，副組長羅玉權(quán)副校長組織學(xué)習(xí)了《上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)2014年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，楊興華教務(wù)主任宣讀了《上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)2014年師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，副組長羅玉權(quán)具體活動開展詳細(xì)安排。這里還要突出強(qiáng)調(diào)一點：在查擺、評議階段，主要是自查剖析，自查現(xiàn)象要全面，剖析問題要深刻。就我們當(dāng)老師而言，我們講究為人師表，追求職業(yè)道德的完美，便會有：⑴教書育人，勞累辛苦化作甘甜，常有成功的愉悅。我們這一生，絕大多數(shù)人注定不會有什么轟轟烈烈的大事，人們評價我們都是從一些小事來看的。俞先生自以為修身立德，做得不錯，但時運很差，家徒四壁，幾個兒女或死或亡，自己連年參考，但始終名落孫山，五十來歲了還只是一個窮秀才。所以，我們轉(zhuǎn)段之前要先實現(xiàn)腦筋轉(zhuǎn)彎，充分認(rèn)識講師德、正師風(fēng)工作的重要性。從這個意義出發(fā)，我們大家應(yīng)該端正認(rèn)識，提高認(rèn)識，克服以下幾種不正確的認(rèn)識和想法。會上，校長肖穆廷發(fā)表了精彩的講話，現(xiàn)將肖校長的講話予以刊發(fā)，供學(xué)習(xí)時參考。【學(xué)習(xí)論壇】萬壽中學(xué)肖穆廷校長在師德師風(fēng)建設(shè)年活動轉(zhuǎn)段會議上的講話萬壽中學(xué)于4月22日召開了師德師風(fēng)建設(shè)年活動第二階段動員大會。雖然說學(xué)高為師，但德不高，身不正則不能為范。有的同志認(rèn)為，一票否決16條過于苛刻，除了政治思想部分的幾條外，其余都是小題大做，這樣的思想認(rèn)識不解決，我們第二階段的工作就無法做好。中國古代知識分子都讀過《了凡四訓(xùn)》，不知大家讀過沒有，《了凡四訓(xùn)》后面有個《俞凈意公遇灶神記》的故事。2． 修養(yǎng)道德品質(zhì)，要從小事入手。我們這里不說俞先生后來的發(fā)達(dá)與寶貴（那是因果報應(yīng)說法）。我們把上級這64項禁止發(fā)給大家，平時?？纯?，警示自己，半年對照自查自評一番，我想會獲益的。謝謝大家！第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動簡報師德師風(fēng)建設(shè)活動簡報3月27日，福農(nóng)小學(xué)按照縣教育科技局的部署和要求，召開了福農(nóng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會，會議由學(xué)校校長王啟