【正文】 為是一個(gè)立方體的形狀，由六個(gè)正方形組成。這似乎是自然的選擇常規(guī)四面體(其中包括四個(gè)正三角形)被視為火焰形狀的,因?yàn)樗谡嗝骟w中是最小的、最尖銳的。以弗所的赫拉克利特，他認(rèn)為宇宙的基本特征是持續(xù)變化的，認(rèn)為火元素是永遠(yuǎn)在變化的元素。古代希臘化學(xué)家實(shí)際是希臘哲學(xué)家。他們學(xué)會(huì)制備銅制物品，銅和其它材料是現(xiàn)成的。與數(shù)學(xué)不同，化學(xué)比人類更久遠(yuǎn)。只見樹木，不見森林”的閱讀，那是十分可惜的，因?yàn)橹灰M(jìn)一步厘清作者思路、抓住重點(diǎn)，就可以“既見樹木，又見森林”。應(yīng)如何學(xué)好應(yīng)用化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)1注重激發(fā)學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性由于忙于求職就業(yè)和準(zhǔn)備考研，相當(dāng)一部分同學(xué)產(chǎn)生了錯(cuò)覺，認(rèn)為各課程的學(xué)習(xí)不再重要，專業(yè)英語(yǔ)也不例外。內(nèi)容由基礎(chǔ)到專業(yè)，循序漸進(jìn)，涵蓋了“講、讀、寫、說(shuō)、練、查”，使學(xué)生各方面能力得到訓(xùn)練。 doing so, chemical engineer must also use principles of thermodynamics,reaction kinetics, fluid mechanics and transport ，化學(xué)工程師還必須使用原則，熱力學(xué)，反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，流體力學(xué)和運(yùn)輸現(xiàn)象。 zinc metal is oxidized to zinc ions and the copper ions are reduced to copper+ 2+Zn 被氧化成Zn，Cu被還原 is the science that tries to understand the properties of substanceand the changes that substances 質(zhì)進(jìn)行。因此，只有多產(chǎn)量的精細(xì)化學(xué)品或通過特殊的產(chǎn)法或純度要求極高的化合物才可以用專門的車間來(lái)生產(chǎn)。定量分析的測(cè)量也在許多研究領(lǐng)域：化學(xué)、生物化學(xué)、地質(zhì)學(xué)和其它科學(xué)中發(fā)揮重要作用。其次，在周期表中從上向下移動(dòng)一列，最外層電子受到核的束縛力將變?nèi)酢?is important to note that at equilibrium the rates of reaction,rater and ratefare equilibrium mixture are usually not equal??值得注意的是，在化學(xué)平衡時(shí)的反應(yīng)速率，正反應(yīng)速率和你反應(yīng)速率相等但反應(yīng)物和生成物的摩爾濃度在平衡混合態(tài)時(shí)一般不相等。這種定性信息通常是通過研究紫外可見光譜獲得（紫外可見過的吸收作為穿過分子的波長(zhǎng)的函數(shù)）紫外可見光的吸收帶的形狀和強(qiáng)度與吸收物質(zhì)的電子的結(jié)構(gòu)有關(guān)。 often hear about “toxic chemicals” or “chemical pollution” without hearing about the absolutely central role that chemistry plays in human “有毒化學(xué)品”或“化學(xué)污染”沒有聽到關(guān)于絕對(duì)的核心作用，化學(xué)對(duì)人類福祉。結(jié)果平衡總是寫成固體溶解。 can be arranged in an activity series based on their ability to displacehydrogen from water or acids and their ability to displace each other in solubleionic ，取代氫的水或酸和他們有能力取代對(duì)方可溶性離子化合物。，均控制在1000字左右，適合教師安排一次兩個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。將專業(yè)英語(yǔ)詞匯擺在該課程的基礎(chǔ)地位，就是要求學(xué)生扎實(shí)地掌握本專業(yè)中的化學(xué)詞匯(尤其是高頻詞匯)的英文形式，掌握不同系列詞匯的構(gòu)成規(guī)律及其之間的相互關(guān)系，逐步能夠根據(jù)較復(fù)雜專業(yè)單詞的拼寫就能猜出其中文含義．即具備“望文生義”的能力，同時(shí)也能夠根據(jù)需要構(gòu)造出同行能看懂的專業(yè)詞匯。總之，結(jié)合我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，以學(xué)習(xí)興趣為起點(diǎn)、以詞句識(shí)記理解為基礎(chǔ)、突出段落和篇章的核心地位、注重綜合考核，對(duì)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)是一條行之有效的途徑。?最初，這些過程不受我們的控制，例如，果汁的發(fā)酵，肉和魚的腐爛，木材的燃燒。正如早期的數(shù)學(xué)發(fā)展，清楚的預(yù)示著實(shí)際需求影響著化學(xué)的發(fā)展。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)這是一個(gè)好方法，但沒有一個(gè)人把它推薦在物理、化學(xué)或生物科學(xué)上。The term “element” was first used by Plato(428347 BC)who assumed that the particles of each element have a specific shape ,even thought such particle are too small to be ，他假設(shè)每個(gè)元素的粒子有一個(gè)特定的形狀，甚至認(rèn)為這種粒子是小得看不見?？諝饨橛诨鸷退g，所以發(fā)現(xiàn)自然分配正八面（由八個(gè)正三角形組成）體給空氣。在十二面體中，因?yàn)樵谒械恼嗝骟w，它的體積最接近它所對(duì)應(yīng)的球的體積，柏拉圖看它是雨中的外形。拓?fù)鋵W(xué)是用來(lái)解決連接方式的對(duì)象數(shù)學(xué)的一部分，它不考慮“比值”和度量。天空和天體可能組成了這第五種元素。他的學(xué)生德謨克利特（約公元前460370），來(lái)自阿夫季拉，繼續(xù)發(fā)展留基伯的主張。The philosophy of idealism and the philosophy of materialism were opposed throughout 。煉金術(shù)士們有兩個(gè)主要的目標(biāo)：（1）把基本金屬變?yōu)辄S金以及（2）發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)生不老藥。他開始于波義耳的書，結(jié)束于《化學(xué)大綱》（巴黎，1789年）這本書。盡可能經(jīng)常地，在觀察的理論解釋之前，提供實(shí)驗(yàn)的化學(xué)理論。定量分析是測(cè)定某種化學(xué)物質(zhì)在某個(gè)樣品中的確切數(shù)量。For many years ,analytical chemistry relied on chemical reactions to identify and determine the ponents present in a ，分析化學(xué)依賴化學(xué)反應(yīng)，以確定出現(xiàn)在一個(gè)樣本中的組分。濕化學(xué)分析仍然使用在專業(yè)的分析領(lǐng)域，但許多容量法已移交給自動(dòng)化工具，傳統(tǒng)的分析和儀器分析在許多方面是相似的，比如在需要適當(dāng)?shù)牟蓸?、樣品制備、評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確度和精密度,以及正確的數(shù)據(jù)保存。分析化學(xué)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展。Many analytical results are expressed as the concentration of the measured substance in a certian amount of 。立法者依賴著分析化學(xué)家負(fù)責(zé)生成的數(shù)據(jù)。??對(duì)多組分體系，電感耦合等離子體質(zhì)譜技術(shù)，可以檢測(cè)出含量為萬(wàn)億份之一的成分，即沒課樣品中含量為皮克的成分。除了了解科學(xué)方面的問題，現(xiàn)代分析化學(xué)家往往必須也要考慮例如時(shí)間限制和成本提供分析限制的因素。為了解如何儀器操作和哪些信息儀器可以提供就需要化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和工程學(xué)知識(shí)。要想獲得準(zhǔn)確、精密的結(jié)果，這類分析需要高度技巧以及分析工作者對(duì)技巧細(xì)節(jié)的高度關(guān)注。一個(gè)材料的特性描述可能超越化學(xué)分析所包括結(jié)構(gòu)材料的確定，某個(gè)材料的物理性質(zhì)的測(cè)量，以及物理化學(xué)參數(shù)的測(cè)量例如反應(yīng)動(dòng)力學(xué)。這種類型的表征，要告訴我們什么是目前被稱為的定性分析。本質(zhì)上，化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。It is important to stress that chemistry as a science started only in the second half of the seventeenth century when alchemy gradually transformed itself into the science now known as chemistry following the appearance of the book The Sceptical Chymist(London ,1661)by Boyle(16271691).化學(xué)是在17世紀(jì)后半葉才開始被成為一門科學(xué)的，強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)很重要。如果我們將唯心主義和理論工作聯(lián)系在一起，很明顯,所有哲學(xué)以及所有實(shí)驗(yàn)和理論兩方面都需要化學(xué)為前提。原子論，然而，沒有消逝，因?yàn)橐帘萨F魯（