【正文】 哈哈大笑起來，跟他說：“這是活該，只要你一直玩電腦呢！這就是先甜的后果！”在這一個月內，也發(fā)生了一件令我慚愧的事?！痹趯熂巴瑢W的影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標有了看法，我?guī)е@個看法，目標，開始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個低谷，那時，我曾迷茫，不知所措，在父母及導師的開導下，重回道路。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符?！薄安晃犯≡普谕壑痪壣碓谧罡邔印崩世蕰曪w向校園的天空。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。踩著鋪滿鵝卵石的林蔭小路，一邊散步，一邊欣賞路邊草坪上一朵朵不知名的小野花，黃的、紅的、粉的、紫的，五彩繽紛，像眼睛，像星星，點綴著綠色的草坪……美，就是那么不期而遇。我驚慌地抬起頭，看見她動了動嘴，我以為要有場暴風驟雨來臨，但出乎我的意料的是，她卻只是輕輕揚了揚嘴角說：“沒關系，你沒被燙傷吧”?！渫纯嘁材芫`放美麗一種夢想，就是一種力量，正是這種力量指引我們前行，即使遍體鱗傷，也要活的精彩。人生路漫漫，總是會經(jīng)歷坎坷或不幸，從現(xiàn)在開始而向未來，不管你以前怎樣，只要相信通過自己的奮斗，未來就一定會花滿枝頭，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，若想把彩虹留住，只有經(jīng)歷一番風雨，想得到美麗的彩虹，必須要經(jīng)受磨煉。冬，“雪花飄飄”呼呼呼，寒冷的冬風吹了又吹，大地浸泡在枯黃的時節(jié)，家家戶戶穿上了棉襖，來迎戰(zhàn)冬天。初二，我們邁著歡快的腳步走進校園。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”，好的越好，壞的越壞。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎么可以欺負女同學呢?老師說完我們班就笑起來了。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。課上，同學們聚精會神地聽講。大家各顯神通，班級的板報內容總是煥然一新；運動會上，大家拋灑汗水，取得了一項又一項的優(yōu)異成績。我相信我會過好每一天，讓每一天都過得踏實快樂。與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有反復的督促，嚴歷的管教。我膽怯，現(xiàn)實生活，總不能以現(xiàn)實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。好象進了一個陌生的世界。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是我自己在一旁流眼淚。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。這個驚喜真的讓我自己無法一瞬間去接受。咦，怎么回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎么沒了?我頓時哇哇大哭，媽媽出來一看，說:“怎么了，寶貝?”我抽泣著對媽媽說：“鹽被我淘沒了。好吧，看媽媽這么忙，我還是趕緊去把鹽買回來吧!這樣就可以幫媽媽分擔一些家務了!買完以后，我飛一般的速度跑回了家，突然，有一個想法從我的腦海里閃過，對，我可以學著媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀，一想到媽媽會表揚我時，心里就特別的開心。也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。可是當我自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。就這樣，初中的生活在混亂中度過。生活過得有秩序，井井有條。說了這么多，對我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎”，其實剛剛講的都是重要的基礎，把每一個基礎學好，做對的事，這是我現(xiàn)在應該做的，再來就要用盡所有的力氣認真讀書，一次比一進步，不要跟別人比較要和自己比較，做我自己，讓初中三年成為我最棒的回憶。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優(yōu)等生相比，做為目標，一個個追趕。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。因為，我已做好了面對風雨的準備。我本是一個性格內向的人，在老師的引領下，很快就融入到了新的班集體中。陌生的課堂，陌生的同學，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。一個個幽默的笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學習之余帶來了許多的快樂。我的初中生活作文 篇2這個冬天的寒假結束了，還是有那么一點懷戀的。初三，我們邁著沉重的腳步走進校園。上課左顧右盼，望望窗外，看看老師，瞄一眼那個他……有時因為老師讀錯了一個字，所有人開懷大笑，笑得沒心沒肺。這時，夏的表演已經(jīng)完成，接著是秋出場了。小鷹之所以能成功，是因它有著不同尋常的毅力，而毅力是成功者必備的品質；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價，而代價的付出往往伴隨著痛苦。她的笑，似人間的四月天，笑響應點亮了四面風，她給我溫暖，她的微笑是炎火烈日里的一掬清泉帶給我清涼，她的微笑帶來友善，包容了我的過錯，化解了我的尷尬，讓我記憶猶新，回味無窮。初遇。踩著滿山的明月，來到小溪的源頭，競是一股泉眼，如古意濃濃的古書。老師看見我這樣，就開導我，把我從彎路上拽回正道，我隱隱約約看見了陽光，慢慢地我找到了樂趣，我便開始和同學討論問題，一起去請教老師初一的學習生活，一點也不覺得緊張，我整天都和同學一起嬉笑中度過，童心未了??！啊，不知不覺我又跑進了初二的學府，看見一群嶄新的課本向我不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來了一個親密的接吻，我感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績，一到考試結束每個人都在認真地分析錯誤進行改正，老師看到我們知道努力學習了，臉上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習題斗爭，每當我打敗習題時，心中有說不出的高興?！崩蠋煿膭钗遥骸澳懿荒茏尨蠹乙黄鸾涣鳎俊蔽易孕艥M滿地說：“我非常愿意！”第二天語文課上，在老師的引領下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。我的初中生活作文15語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什么時候寫這首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候寫的詩，那個時候剛好是春節(jié)。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵著我，讓我對自己更加嚴格。當然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學的第一天，由于我的性格比較內向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學講話。仔細想想，初中近三年，除了收獲知識，結交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂。這一點我是贊同的。有人說，中學生活是充實的。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。一片綠—烈日當空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著綠色的軍裝，頂著頭上的炙烤，開始了入學的軍訓?？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應變化多端的社會。也許老師在你犯錯時候會嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達方式。離開生活了六年的小學校園，步入不一樣的中學，這里的每一樣東西都等著我去熟悉。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構成了我的不自信。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。學校組織的實踐活動中，以及運動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對初中生活又多了一分期待。我向往的初中生活是美好而又充實的：可以學習，可以成長。學習，初中生從不缺少話題。學校，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶。而學習上的壓力這時也像洪水一樣向我涌來。他的殺傷力是異常強大。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學習等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體提供能量的地方。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的朋友。我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的**，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境—般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。而且稍微一碰，那是真疼??！還沒等緩過勁兒來，又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。有的時候，好不容易能去一次衛(wèi)生間，可是，在路上還要拿著沒背下來的篇子，邊走邊讀。運動員、同學們一個個精神抖擻，運動員們努力拼搏，為班級增光添彩，而一位同學更是能力出色，硬是將接力倒數(shù)第一，追成了倒數(shù)第二，同學們也無心看書，眼睛觀察著賽場，看看有沒有自己班的，好加油助威！場景可謂是熱血沸騰，雖然最終結果并不很理想，但重在過程、重在參與嘛！初中生活并不如想象中的輕松，但也不那么枯燥，我們遇到了優(yōu)秀且負責任的老李，相信在他的帶領下和我們的努力下，一定會越來越好的！初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！我的初中生活初中作文11我踏進了初中的大門，開始了我的初中生活。我的初中生活初中作文10告別了小學生活，我跨進了中學校園的門檻，開始了初中生活對這充滿期待，相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣。對于這些我還應該多加練習，加強閱讀，綜合提高。升了初二，我迎來了極其關鍵的一個階段。初中三年除了緊張的學習，更多的還是快樂。這就是我的初中生活在繁忙的學習生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。我還能在五中的校門口肆意地進出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個夢境里的故事結束么？夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。所以，我期望自己在新的學期不論是學業(yè)和友情都能有突破性的進展，并期許自己能在每一天里重新誕生，相信每天都是我新生命的開始。然而，為了使自己在各方面都能更上一層樓，我開始學會反省?，F(xiàn)在，見到小學同學，互相像不認識，擦肩而過。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。后來我又想到一個辦法，那就是把自己關在房間里，這樣就再也不會再跑去玩電腦，結果我連一頁都還沒有看完，我就已經(jīng)昏睡在我的書桌上，但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法，因為現(xiàn)階段我認為最重要的事就是好好的讀書?？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。這個世界總是美麗而又充滿遺憾，因為她從來不會給你機會從頭再來。我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。人生如滑雪，不能一昧的向前府沖，需給自己休息、慢下的機會，才能再提氣邁進。那一夜，我思想起……。靜的只有風聲的街，只有孤獨的自己，孤單的佇立，沸騰的心靈悄然沉淀下來。第二篇：我的初中生活初中作文我的初中生活初中作文1這是一個多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。記憶中，似乎關于初中的一切都定格在腦海中。我的初中生活初中作文2轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。初中的生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說是嗎？我的初中生活初中作文3“你現(xiàn)在的本分就是讀書。因此，讀書才是我現(xiàn)階段認為最重要的事，我想這可能是我有生以來第一次認為讀書是如此重要。后來，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，卻一次比一次好。這，又是無奈。像是如果有問題我都不太敢請教老師或同學，不知是害怕麻煩到他人，仰或是怕自己挺不懂？這樣久著久著，問題日積月累，最后不懂的題目多到得利用考試的分數(shù)證明我的懦弱是錯誤的。環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。 特別在中午的時候特別搞笑，我們班的男生就在那里瞎叫，還欺負我們班那個弱小的女同學，讓 人看到有些氣憤，但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調皮的男同學班長也就只好叫老師了，老師一來他們就什么都不敢說了，老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學，男同學應該保護女同學怎么可以欺負女同學呢?老師說完我們班就笑起來了。那天中午同學們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問題，有的同學的橋超重、有的同學的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。對于初二，我還想談談這次的期末考試，因為這次考試我的成績并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著它升上初三是遠遠不夠的。收獲往往是在失去后才得來的。只不過當時我們組四人，只有一人可以回家拿月餅，所