【正文】 交融，把深刻的心理和優(yōu)美的意境表現(xiàn)出來。四、結(jié)語四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師、同學(xué)給予我的大力支持與幫助。常在全套動(dòng)作基本熟悉、個(gè)別節(jié)的動(dòng)作掌握不好時(shí)采用，以強(qiáng)化某節(jié)練習(xí)的方法。21世紀(jì)的廣場(chǎng)舞，已經(jīng)被越來越多的不同年齡層次的人肯定，大家都開始關(guān)注自己的健康，年輕人和老年人的互動(dòng)也為廣場(chǎng)舞增加了許多的樂趣。截止2016年，就愛廣場(chǎng)舞已經(jīng)累積線上會(huì)員300W+，服務(wù)1億廣場(chǎng)舞用戶，每日活躍數(shù)十萬人次，已然成為廣大廣場(chǎng)舞愛好者發(fā)展興趣愛好、進(jìn)行互動(dòng)交友的首選平臺(tái)。有很多喜歡云裳廣場(chǎng)舞請(qǐng)到草原來愛好者，但是不知道云裳廣場(chǎng)舞請(qǐng)到草原來的舞蹈視頻去哪里找，來來來，讓萬能的小編給你推薦一個(gè)廣場(chǎng)舞神器，就愛廣場(chǎng)舞APP。Square dancing。也深刻地了解了廣場(chǎng)舞文化。通過自己的授課也知道了自己的不足之處，以后要不斷學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的不足。感情的表達(dá)是舞蹈。首先是給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間稍微有些短，學(xué)生們沒有很好的掌握較難的動(dòng)作但是基本的協(xié)調(diào)動(dòng)作學(xué)生們掌握的很好；其次是沒有留出布置作業(yè)的時(shí)間?！缎∷穭?dòng)作通過有節(jié)奏、協(xié)調(diào)的和經(jīng)過美麗大方的動(dòng)作來表情達(dá)意。③示范交替步。（4）讓叔叔阿姨們體驗(yàn)舞蹈音樂的美妙，熟練的掌握四拍子的具體節(jié)奏①感受樂曲二遍：“這首音樂聽上去感覺怎么樣?”(優(yōu)美、好)。1通過游戲的方法，開展公平抽查以及表演，老師一般不對(duì)小組的表現(xiàn)發(fā)表任何看法，而用“導(dǎo)”的方法（如：提出“哪一組做得最好？”、“好在哪里？”、“存在什么問題？”等問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考）1教師主導(dǎo)設(shè)置：每個(gè)小組用《小水果》的 音樂創(chuàng)新出一個(gè)有十六個(gè)舞步的舞蹈，允許參考以前學(xué)過舞蹈動(dòng)作，當(dāng)然也可以使用其他舞蹈動(dòng)作，不限制舞蹈隊(duì)伍的隊(duì)形。實(shí)際上，跳廣場(chǎng)舞屬于有氧運(yùn)動(dòng)，在跳舞時(shí)，舞蹈者能夠交流，稍微出汗即可，如果跳舞過程中出了很多汗，不但容易讓跳舞者感冒，同時(shí)讓身體的血容量降低，增大心腦血管疾病發(fā)生的概率。在課程的熱情階段，通過舞蹈的腳步動(dòng)作提高學(xué)生們對(duì)舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)配合手部以及頭部的動(dòng)作，增強(qiáng)全身的熱身活動(dòng)，提高整體的協(xié)調(diào)能力。體驗(yàn)這支舞蹈給我們帶來的特殊感覺，同時(shí)積攢與舞蹈有關(guān)的基礎(chǔ)動(dòng)第1頁作，讓身心愉悅，因此加入排舞這項(xiàng)活動(dòng)能夠降低自身緊張的狀態(tài)，舞蹈練習(xí)者在優(yōu)美的音樂，精巧的舞姿中，愉悅身體以及心靈，陶冶情操?！缎∷肥俏覈忻璩铱曜有值茉?015年公布的新歌，它是筷子兄弟和康師傅企業(yè)合作的夏天廣告插曲，該歌曲從兄弟友誼的角度出發(fā)，將朋友之間的友情比喻成水果，再綜合康師傅飲料，加上其他不同的解釋，重在朋友之間的玩樂中體驗(yàn)的濃厚友情。關(guān)鍵詞：小水果；教學(xué)；筷子兄弟；廣場(chǎng)舞；節(jié)奏感一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念（一）學(xué)情分析社區(qū)的中老年人對(duì)廣場(chǎng)舞有著很高的熱愛，對(duì)廣場(chǎng)舞的一些基本動(dòng)作有著一定的理解能力。與作者一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。廣場(chǎng)舞是人民群眾創(chuàng)造的舞蹈，是專屬于人民群眾的舞蹈，因?yàn)槊褡宓牟煌赜虻牟煌?，群體的不同所以廣場(chǎng)舞的舞蹈形式也不同。在這里，您可以欣賞、學(xué)習(xí)最新原創(chuàng)廣場(chǎng)舞視頻，也可以將您自己的視頻或照片上傳，與全國舞友交流互動(dòng)，同時(shí)在學(xué)習(xí)、分享的過程中，贏取金幣，兌換各種您喜歡的商品。第三篇：扇子舞茉莉花,扇子舞茉莉花視頻教學(xué),就愛廣場(chǎng)舞扇子舞茉莉花，扇子舞茉莉花視頻教學(xué)，就愛廣場(chǎng)舞當(dāng)代廣場(chǎng)舞融入現(xiàn)代舞蹈的意識(shí)、行為和形式，從而形成具有現(xiàn)代廣場(chǎng)舞蹈的風(fēng)格。截止2016年，就愛廣場(chǎng)舞已經(jīng)累積線上會(huì)員300W+，服務(wù)1億廣場(chǎng)舞用戶，每日活躍數(shù)十萬人次，已然成為廣大廣場(chǎng)舞愛好者發(fā)展興趣愛好、進(jìn)行互動(dòng)交友的首選平臺(tái)。作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：第2頁社區(qū)廣場(chǎng)舞《小水果》的教學(xué)設(shè)計(jì)宋攀科（安陽師范學(xué)院 音樂學(xué)院，河南 安陽 455000)摘 要：這次社區(qū)廣場(chǎng)舞《小水果》的教學(xué)設(shè)計(jì)主要是由教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容及課后得失分析等部分構(gòu)成，主要圍繞筷子兄弟的《小水果》這首歌的舞蹈展開。（二）教材分析《小水果》以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，是中老年人喜聞樂見愛學(xué)的一種廣場(chǎng)舞。（五）教學(xué)說明及學(xué)法指導(dǎo)由于本節(jié)課所教授的對(duì)象是社區(qū)中老年人，他們沒有接受過基本體態(tài)的學(xué)習(xí)。舞蹈的出現(xiàn)早于語言，隨著舞蹈的發(fā)展，廣場(chǎng)舞的基本功能以及表演位置都發(fā)生了較大的改變。利用提煉，整合每個(gè)小組成員的動(dòng)作，加上音樂的輔助效果，提高他們對(duì)舞蹈的熱情，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)，塑造完美體型的目的。同時(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境，拉動(dòng)師生的距離，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣，導(dǎo)入今天要學(xué)的舞蹈，初步感受舞蹈。要求如下：（1）老師需要知道學(xué)生的思維歷程以及學(xué)生們對(duì)舞蹈的理解能力，及時(shí)修正自己的教學(xué)內(nèi)容?！半y過逗我笑，開心陪我鬧。啟發(fā)學(xué)生觀察出動(dòng)作的要領(lǐng)。在社會(huì)生活中往往人們的各種自然表情動(dòng)作,經(jīng)過加工、提煉、美化,就形成了不同風(fēng)格的音樂舞蹈。同時(shí)，也沒有讓學(xué)生們很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)欣賞舞蹈，才能理解舞蹈。本論文是在梁老師的悉心指導(dǎo)下完成的。真是讓我受益匪淺??！第5頁參考文獻(xiàn)[1]許文菲，[M].高等教育出版社，2005.[2]陳璞 上好藝術(shù)課并不難[M].中國輕工業(yè)出版社，20101.[3]馮巍巍，[M].國家行政學(xué)院出版社，2012.[4]（美）希德廣場(chǎng)舞作為在現(xiàn)代城市廣場(chǎng)發(fā)展的產(chǎn)物，不僅是一種文化現(xiàn)象，更成為了一種值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象。目前，就愛廣場(chǎng)舞已成為全國規(guī)模最大的廣場(chǎng)舞社群。因著云裳廣場(chǎng)舞請(qǐng)到草原來的易學(xué)性和娛樂行，云裳廣場(chǎng)舞請(qǐng)到草原來已經(jīng)跳到大江南北，成為廣場(chǎng)舞愛好者最喜歡跳的舞蹈熱門之一。Chopstick brothers。把