思修課題1我校大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問卷(存儲版)
【正文】 a大一b大二c大三3請問你的系別?__________二．調(diào)查內(nèi)容4您在大學(xué)期間有逃過課嗎？a從不b基本不5如果您有逃課，您認(rèn)為？e與男（女）朋友在一起：（多選）a 老師講課很無聊b 課程本身很無聊，沒有興趣c 確實(shí)有事 只是不想上課d 不喜歡某個老師去了也是睡覺,沒什么收獲 e 老師不經(jīng)?？记趂 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏澲攸c(diǎn),去不去無所謂 g 其它(多選)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)課b 教育學(xué)心理學(xué)等公共課？a 1節(jié)3節(jié)b 4節(jié)6節(jié)c 7節(jié)10節(jié)d 11節(jié)以上你所在的班級對逃課是否有相關(guān)的條文約束？？（三）逃課行為檢測你逃課后的心理？a 很內(nèi)疚b 比較自責(zé)，但下次還會逃c 無所謂？a、影響了班級榮譽(yù)b、完全理解他c、好羨慕d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事e、____________（四）對減少逃課行為的建議13您認(rèn)為要想使您不逃課，老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)？？(多選)15您認(rèn)為以后逃課的現(xiàn)象會怎樣？，將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”通過以上調(diào)查，我校逃課現(xiàn)象的原因分析如下：一，學(xué)生因素，缺乏專業(yè)興趣。面對這樣的轉(zhuǎn)變，學(xué)生所要和所能做的就是去適應(yīng)。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，教學(xué)質(zhì)量著實(shí)不容樂觀，質(zhì)量上不去，學(xué)生對課堂的興趣就會逐漸淡化，形成“一次多，二次少，三次寥寥”的課堂到課率，即使采取強(qiáng)硬的管理措施，也只能是治標(biāo)不治本，大量出現(xiàn)本文前面所提到的“隱性逃課”現(xiàn)象。再者是任課老師和管理人員檢查監(jiān)督力度不夠，使學(xué)生有了可乘之機(jī)，特別是大課。學(xué)生為了修滿學(xué)分不得不選修一些自己根本不感興趣的課程，因此，逃課現(xiàn)象在所難免。學(xué)生只是被動接受知識的灌輸，師生之間沒有教學(xué)互動與交流，束縛了學(xué)生主動性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。：A 男B 女 ：:A 大一A 農(nóng)村B 大二B小城鎮(zhèn)A是C 大三 C城市B不是C家庭年收入20萬以上4．您家的經(jīng)濟(jì)狀況：A 家庭年收入38萬A 獲得過B 家庭年收入820萬B 未曾獲得？？，您的學(xué)習(xí)成績排名：A 很靠前B 比較靠前C 居中D ？A我有明確的目標(biāo)B我有想過，但覺得目標(biāo)渺渺茫茫D剛上大學(xué)時有，現(xiàn)在煙消云散了C 偶爾逃課可以理解C還沒有找到或還沒想過9．你如何看待大學(xué)生逃課現(xiàn)象？A 都是成年人了，：A 從不逃課C 經(jīng)常逃課B 偶爾逃課，有特殊情況 D 幾乎不上課B 老師對出勤率的要求程度D 做兼職，學(xué)生會、社團(tuán)的工作等, 實(shí)在有事 F 就是不想上, 去了也是睡覺，沒什么收獲 H 其他D上自習(xí)E 做兼職B 應(yīng)該制止 影響學(xué)業(yè)E 很靠后，原因可能是（可多選）：A 考試方式（開，閉卷）C 課程重要程度（選修課，專業(yè)課等）E 聽不懂
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