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幼兒園托班體育優(yōu)質(zhì)課教案[樣例5](存儲(chǔ)版)

2024-11-04 05:41上一頁面

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【正文】 的家,看看哪個(gè)小動(dòng)物家的門和窗沒關(guān)好,我就可以進(jìn)去把它吃掉了。準(zhǔn)備1、5種玩具動(dòng)物,每種動(dòng)物各一大一小,玩具老虎一只。指導(dǎo)策略:鼓勵(lì)寶寶模仿成人切豆干、剝豆等;喂小動(dòng)物:喂食工具及喂的食物要體現(xiàn)由易到到難,如工具,小勺——筷子——鑷子;食物,紅棗—蠶豆—花生—光滑的扁豆等;場(chǎng)景二 盥洗室 材料準(zhǔn)備:1)盥洗、洗刷用具:小盆(浴缸)、洗發(fā)水及沐浴露空瓶子、毛巾、鏡子、梳子、各式發(fā)夾等;2)提供真實(shí)的衣物:小的衣褲、襪子、鞋子等;各式衣架及各式衣夾、貼有物品標(biāo)簽的子或抽屜、紙盒等; 3)各種扣扣子、拉鏈、系鞋帶等的訓(xùn)練盒等; 指導(dǎo)策略:1.鼓勵(lì)寶寶模仿成人洗曬衣物、給娃娃及小動(dòng)物洗澡等;2.在收拾整理時(shí),鼓勵(lì)寶寶按類擺放物品,如衣、褲、襪子的分類及湊對(duì)擺放等;場(chǎng)景三 小客廳 材料準(zhǔn)備: 1)沙發(fā)、小床、電視機(jī)、男女娃娃、絨毛動(dòng)物等;2)寶寶和父母的全家福,可以展示在與幼兒視線齊平的墻面或以相冊(cè)的形式放在區(qū)域內(nèi)的桌上、筐中。師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。(3)聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動(dòng)一下身體吧!今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。四、放松運(yùn)動(dòng)小青蛙玩得真開心,呱呱呱,到水里去游一游吧:第四篇:幼兒園托班體育教案托班體育教案:小狗爬爬活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。呱呱呱,好大的蟲子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。先到的小青蛙,就坐在荷葉上等我們吧。第三篇:幼兒園托班體育教案幼兒園托班體育教案:小青蛙呱呱呱 活動(dòng)目標(biāo):模仿青蛙跳,初步學(xué)習(xí)雙腳定點(diǎn)跳的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。方法:幼兒聽兒歌錄音23遍。教師表演“走鋼絲”:雙腳在繩子上行走,行走時(shí)身體保持平衡。玩法:教師扮演風(fēng)婆婆,幼兒扮演小雪花,隨“風(fēng)大了”、“風(fēng)小了”、“風(fēng)停了”的指令跑、轉(zhuǎn)、走、蹲下去,模仿雪花飄飛的動(dòng)作。我們制作此玩具,鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作的準(zhǔn)確性及手眼協(xié)調(diào)能力。注意,每只小青蛙只能捉一條蟲子。幼兒自由練習(xí),教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。音樂磁帶。(引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。幼兒園托班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)――走腳印作者:王琴思 來源: 上傳時(shí)間:20060803 08:00:00 關(guān)鍵詞:托班體育教案,平衡能力托班體育活動(dòng):走腳印目標(biāo):發(fā)展幼兒平衡能力,體驗(yàn)游戲的樂趣???,小荷葉上有很多蟲子,你們也來抓蟲子吧。(這里特別強(qiáng)調(diào)有沒有都跳起來,特別是要雙腳一起跳起來,根據(jù)幼兒的表現(xiàn),靈活應(yīng)變)我們?cè)僖黄鹛侥瞧蠛扇~上去吧?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘,地面上有荷葉、小蟲。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上,讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩,還可以提供其他材質(zhì)的大球,讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。二、拋紙1.教師把地上的碎紙用力向上拋,吸引孩子們玩碎紙。當(dāng)教師引導(dǎo)他們把地上的紙屑撿起來時(shí),他們卻不愿意;當(dāng)教師把碎紙撿起來團(tuán)成一個(gè)小紙球時(shí),他們又興致勃勃,爭(zhēng)相模仿,于是,就有了活動(dòng)“玩紙”?!苯處熖崾荆骸皩殞殏?,跑的時(shí)候要注意:不要推擠,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周圍學(xué)小兔跳。軟墊四塊。因此,我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),孩子們沉浸在游戲的情景之中,興趣很高,在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。(坐回椅子上)玩游戲兩遍。場(chǎng)景布置:散放在活動(dòng)室中的小椅子。幼兒園托班生活游戲:我會(huì)搬椅子(體育教案)作者: 來源: 上傳時(shí)間:20090629 08:00:00 關(guān)鍵詞:幼兒園托班,生活游戲,搬椅子,體育教案 幼兒園托班生活游戲:我會(huì)搬椅子(體育教案)活動(dòng)由來:寶貝們情緒穩(wěn)定下來了,愿意參與班級(jí)活動(dòng)。幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。說明與思考:這個(gè)集體活動(dòng)由“撕紙――拋紙――團(tuán)紙”三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,這些正是孩子們感興趣的活動(dòng)。教師與孩子們一起拋紙。孩子的已有經(jīng)驗(yàn):有撕手工紙和廣告紙的經(jīng)驗(yàn),有在戶外玩球、扔球的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備:各種質(zhì)地、大小的紙張。)三、團(tuán)紙教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子參與。在“團(tuán)紙”環(huán)節(jié)中,教師針對(duì)不同能力的孩子分別提出團(tuán)小球和團(tuán)大球的要求,指導(dǎo)孩子們用手指或手掌捏紙團(tuán),并將紙團(tuán)扔進(jìn)紙箱,鍛煉孩子的大肌肉動(dòng)作。學(xué)做滾滾棒。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)。兔媽媽:“哎呀,我們的家怎么這么的亂,小椅子怎么到處亂跑呀?我們應(yīng)該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。記住怎么搬椅子了嗎?五、小結(jié):兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子,長(zhǎng)了本領(lǐng),媽媽真高興。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí),要多思考,多找些適合孩子的年齡特點(diǎn),使他們樂意參與,并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)?!睂殞殏?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”?!苯處熥儞Q兒歌內(nèi)容,帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。2.樂意參加集體活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂。(放鞭炮、下雪等。在“拋紙”環(huán)節(jié)中,教師在引導(dǎo)孩子們宣泄情緒的同時(shí)關(guān)注對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶與表達(dá)(如把空中飄落碎紙想象成放鞭炮、下雪等),引導(dǎo)孩子們感受和體驗(yàn)有趣的現(xiàn)象?!倍?、初步練習(xí)雙腳跳躍的動(dòng)作引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦,呱呱呱,這么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。好,媽媽先去找蟲子,你們坐在這里等我。(二)再次游戲荷葉上還有很多蟲子,我們也把
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