【正文】 迎?。〈蠹艺坡暁g迎?。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲?，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利！（面對面）祝小朋友聰明健康！快快樂樂！（齊）祝大家新年快樂！YE!鼓掌）三、節(jié)目展示：舞蹈表演（1）孩子們的心靈是干凈單純的，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》（2）孩子們不僅很可愛，他們的學習模仿能力越來越厲害，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。學習專心地傾聽同伴的發(fā)言。教學反思：利用圖片幼兒能夠將詩歌的內容掌握，并且體會了細聲、大聲、高聲的不同之處，并讓孩子學一學、練一練，感受它們的不同。（1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案10伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。親子運動會。幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案11準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1)律動“新年好”2)親子運動游戲放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。玩法：一家三口組成一條牛。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。劃分各班的活動區(qū)域?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。教師總結元旦里要注意的安全事項。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信，說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。知道元旦節(jié)是幾月幾號?；顒舆^程教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。通過游藝活動，加深家園情、師生情、親子情。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。玩法：一家三口組成一條牛。四、活動結束強調安全幼兒園元旦節(jié)主題活動教案4活動目標：進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。出示圖片，引導小朋友來看看，說說。二、引導幼兒講述自己的愿望（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢？（請幼兒根據自己的想法自由猜一猜）你們覺得這幾個小朋友是在做....，他們還在講述自己的新年愿望呢?；顒訙蕚洌杭舻?、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。(5)抬新娘目的：培養(yǎng)三人的合作能力?；顒訙蕚錃馇?、音樂伴奏、表演道具等。這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。四、家長工作：“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況，以便家長及時提供主題活動資料。讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》1我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》1現在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。(4)二人三足準備：繩子目的：培養(yǎng)協調能力和平衡能力。目的：培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。幼兒園元旦節(jié)主題活動教案7活動目標：通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。活動準備：新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份音樂“新年快樂”活動過程：一、導入活動小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？對了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開始了。四、幼兒看安全圖片。三、教師總結元旦里要注意的安全事項。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。如果教師再多準備一些日歷，讓每個孩子都自己看一看，效果可能會更好的。（1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。玩法：適用于大班的游戲。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。各色氣球?；顒舆^程一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。幼兒園元旦節(jié)主題活動教案3活動目標感受新年的來臨，能區(qū)別農歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。新年帽若干。四、活動總結本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗，讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長，感受自己的進步，產生良好的新年愿望。引導幼兒主動說說自己的“長大了”，可以說說自己的身高和體重變化，也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長大的喜悅。2 、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。讓學生了解節(jié)日的習俗。下午2：40各班歌表演展示。七、活動對象全體幼兒。五、活動準備各班排練一首迎新年合唱歌曲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝?；顒訒r盡可能到人少的地方參加活動。準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。教學反思：我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。視頻轉換儀。教師以“xx小朋友說……”的方式進行歸納。通過今天的教學，也許你會欣喜地發(fā)現，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現的東西。中間是場地。四、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導，最后出示掛圖。，祝福幼兒“新年快樂“!幼兒園元旦節(jié)活動的策劃方案6教學目標：，體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。通過元旦慶?；顒?，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗。耍龍燈。教學準備舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。②談談自己喜歡哪一張賀卡。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。說明：①可以先說說自己在長大。每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?；顒訒r要注意安全?；顒咏M織者：幼兒園全體教職員工活動地點：幼兒園內及園外操場活動對象：全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）活動過程：各活動區(qū)域均向父母和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。其他：“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。2 、感受過新年的3 、知道新年是我們的傳統佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“幸運寶寶大抽獎”注意事項：（各班組織幼兒討論制定）參加活動不擁擠、要排隊。通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的39。（2）《運皮球》每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的`腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。三、活動過程幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。中華風俗cd片。玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝?；顒訙蕚洌焊鞣N獎品，最好有一些糖果。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。二、活動目的通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。四、活動準備：各班級教學展示內容設定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型中大班：五大領域內容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。六、活動地點幼兒園內大操場。四、活動時間暫定于20xx年xx月xx日，下午2：20開始活動。本文擴展閱讀：公歷新年1月1日，是多數國家通稱的“新年”。大人穿一身黑色?；顒訙蕚洌和ㄖ议L和老師一起策劃活動?；顒幽康模涸敢夥e極參與活動，大膽表演。家長和孩子統一服裝。“家園同樂自助餐”1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數量要保證每人一份。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。劃分各班的活動區(qū)域?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動要求：教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則