【正文】 會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。讓家長放心地將孩子交到我們手上。（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。二、月份工作安排：九月份：（一）保教工作：根據(jù)教育目標，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。（三）家長、社區(qū)工作：召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。年段組織教研活動，交流主題活動的開展。配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。十二月份：（一）保教工作：豐富主題活動的開展。開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況。各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。各班制定教研課題計劃。（4）通過“家長學(xué)校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認真開展美術(shù)專題教研，小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。（4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。幼兒園小班工作計劃范文合集5篇大全第五篇：幼兒園小班工作計劃[范文模版]幼兒園要貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，堅持正確的辦園方向。教育活動內(nèi)容安排健康社會：多吃蔬菜身體好語言：春天是什么科學(xué)：種花數(shù)學(xué)：美麗的花藝術(shù)：小蝌蚪區(qū)域材料投放指導(dǎo)在語言區(qū)投放故事排序圖片，讓幼兒練習(xí)排序講故事，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)種花。優(yōu)化專用活動室的管理，確定專用活動室負責(zé)人，加強對專用活動室的管理和使用，保證進入活動室的時間和質(zhì)量。發(fā)揮組長助理以及骨干教師的輻射與引領(lǐng)，以“項目負責(zé)制”為手段錘煉組長助理的策劃、協(xié)調(diào)與組織能力，幫助組長助理逐步熟悉教研組管理工作。問題分析與對策——(1)組室中新生力量較多，剛上位的新教師和代課教師對于幼兒園課程了解較少，我園的“創(chuàng)新”教育理念還未掌握，因此容易產(chǎn)生課程內(nèi)容質(zhì)量不高，課程內(nèi)容把握不準，活動設(shè)計存在不足的幾大問題。3名三星級教師中，1名有較長的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)理念獨特，教學(xué)思路清晰，在幼兒語言發(fā)展領(lǐng)域為新教師引領(lǐng)方向，幫助新教師快速成長。在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。七、愿意向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是有趣的事。今天小編在這給大家?guī)碛變簣@小班工作計劃，接下來我們一起來看看吧!幼兒園小班工作計劃1一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物?？茖W(xué)：①、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。俗話說：活到老，學(xué)到老，知識是無止境的，只有不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。我記得自己父親曾經(jīng)說過一句話：當一個教師他要得到學(xué)生的信任很難，而當一個幼兒教師更難，他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任，當時自己就深知幼教這條路是艱難的，但是既然自己選擇了這一條路我就必須堅持，哪怕這條路有多崎嶇有多坎坷，我用自己的行動證明自己堅持下來了，從同事們一開始的不信任到家長們信任的表情，我知道我的努力沒有白費，我的付出是值得的！曾記得，才開始被分到的時候，自己面對那么多孩子，腦袋一下子就混沌起來，怎么上課呢？怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢？手足無措，不知道怎么辦才好，也用了很多激進的辦法趕著自己向前，回頭想想那段特殊的日子，真為自己捏了把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們快樂而充實的度過每一天，我從心里感到安慰，雖然自己還有很多很多需要改進的地方，但是我相信，一分耕耘一分收獲，只要自己全心全意的付出了，那么我就一定能得到孩子和家長的信任。為了使孩子們步調(diào)一致的跟著老師進行活動，老師會不停的說、說、說。我們班幼兒普遍在3—4歲之間，應(yīng)該處于能簡單表述一件事的階段。邊唱邊做動作。幼兒對比高矮的活動特別喜歡，不僅喜歡到前面來和其他人比高矮，在別人進行比較時，也愿意幫助別人進行判斷。如天氣變冷、樹葉掉落、衣服開始增厚……不是一次、兩次活動就能說明的。再引導(dǎo)幼兒觀看圖書角內(nèi)的圖書，進一步認識秋天，啟發(fā)幼兒知道天氣涼了，應(yīng)該換厚衣服了。和幼兒討論讓衣服變得合身的方法，如：用衣夾或綢帶調(diào)整，鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見，并動手試試看。引導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時停留的身體部位。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點頭準備，熟悉每遍歌曲的速度后，幼兒就容易掌握速度的變換?？勺儞Q不同的身體部位，讓幼兒熟悉身體各部位的位置和名稱。活動準備材料：大型器械；球；拱形門；軟飛盤。自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。（3）各種運動圖片。從而培養(yǎng)孩子堅韌的品格。社會領(lǐng)域：體驗他人合作的愉悅。健康領(lǐng)域：了解保健身體的重要性。感受身體創(chuàng)意造型的趣味。藝術(shù)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。學(xué)習(xí)運用手勢表達自己的想法。學(xué)習(xí)制作我的身體小書。觀察動物的身體特征。知道要安全游戲并掌握一定的技巧。天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長能堅持送孩子來園。（2）手印畫或腳印畫作品。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。并觀察采回來的樹葉。練習(xí)拍球?；顒舆^程：和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說“摸頭”，大家就要雙手摸頭。節(jié)奏快的時候動作就加快，慢的時候動作就變慢。如用手掌、手背或大拇指、小拇指。拿出收集的衣服，請幼兒猜猜這樣的衣服是誰穿的，并讓幼兒穿穿看，合不合身?；顒舆^程：教師引導(dǎo)幼兒觀察秋天的圖片，啟發(fā)幼兒認識秋天到了，花草樹木都有了變化。想幫助幼兒形成季節(jié)的概念，必須通過大量的實物來進行說明。與幼兒討論：這幾種不同的測量方法所產(chǎn)生的結(jié)果有何不同。跟著樂曲邊念歌詞邊做（機器人、汽車人、火車人……）的動作。即便是在我的啟發(fā)下，也不能說出自己和誰一起玩兒，玩兒了些什么，看到了什么……倒是我給孩子們說我在十一期間去了哪些地方、做了什么事情的時候孩子們很感興趣、很愿意聽。在幼兒園里，老師面向的是大多數(shù)孩子。第二篇：幼兒園小班工作計劃個人工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而愉快的工作中有喜也有憂，本學(xué)期我認真的做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)，下面我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：所謂 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，從一開始選擇教師這個職業(yè)以來，我就深刻地知道必須嚴格要求自己，認真參加每次教師培訓(xùn)，不斷地充實自己，敢于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷的提高自己自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，在工作中不早退不遲到，堅持100%出勤，準時參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神，虛心像有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位。二、目標：培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣