幼兒園帶教工作小結(jié)(存儲版)
【正文】 算得上一個老兵，但作為一名新時期的教師——尤其是成為家長、學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、滿意的班主任，其要求之高、難度之大！但當(dāng)我看到領(lǐng)導(dǎo)們信任的笑容、青年教師充滿期待的目光，我覺得信心倍增?？梢?，師傅的責(zé)任之重大。我經(jīng)常告訴她們，對待教育就像對待自己的孩子，你要付出全身心的愛，才能收獲更多的愛。但未來的路還很長，她們才剛剛邁出教育第一步，如何更好的走下去？走出屬于她們的個性之路、創(chuàng)新之路，這還需要她們付出更多的艱辛和努力，當(dāng)然，作為她們的師傅，我會堅持不懈地發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同取長補短，攜手她們一起快樂、自信地走下去??第三篇：帶教工作小結(jié)20132014學(xué)年第一學(xué)期帶教工作小結(jié)合肥市四十八中學(xué) 鐘師群本學(xué)期，我參加了包河區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)活動，成了一名帶教老師，跟教老師是實驗濱湖學(xué)校的何靜老師。跟教教師觀摩美術(shù)課堂教學(xué)，完成觀課報告，討論觀課報告的書寫，體會完整的一堂課的教學(xué)過程。在今后的工作中，我要一如既往的與其他教師共同學(xué)習(xí)、共同進步，不斷完善自己，鍛煉自己，幫助別人，使我區(qū)的教師得到更好的發(fā)展，為提高包河區(qū)的學(xué)生素質(zhì)貢獻自己的力量。我的帶教老師——郭老師，各方面都是比較優(yōu)秀的老師，在與她共同相處、學(xué)習(xí)的過程中，我不斷地感受到她充滿睿智的思想和較強的教育行為能力。這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的安排下，有幸多次觀摩了各位老教師的教學(xué)教學(xué)活動，并認(rèn)真做了評析，在這個評析的過程中，自己也學(xué)到了很多，知道了一次成功的教學(xué)活動除了要認(rèn)真的備課更是離不開活動前的鋪墊活動及活動后的反思。一年后的自己，通過園內(nèi)各種教研活動已經(jīng)對這些有了一點了解，并可以試著將學(xué)到的好方法在日常教學(xué)活動中嘗試一下，然后總結(jié)、反思，融會貫通成自己的實踐經(jīng)驗。這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的安排下，有幸多次觀摩了各位老教師的教學(xué)教學(xué)活動，并認(rèn)真做了評析，在這個評析的過程中，自己也學(xué)到了很多，知道了一次成功的教學(xué)活動除了要認(rèn)真的備課更是離不開活動前的鋪墊活動及活動后的反思。希望以后可以對研讀一些這樣面的專業(yè)書籍，充實自己，讓理論指導(dǎo)實踐。一年后的自己，對于每次活動都或多或少有了點自己的想法，在帶教教師的指導(dǎo)下也能將這些想法加入到活動中了。希望以后可以對研讀一些這樣面的專業(yè)書籍，充實自己，讓理論指導(dǎo)實踐。一年前的自己，聽著那些“提問的有效性”、“回應(yīng)的策略”等專業(yè)名詞還有點摸不著頭腦。指導(dǎo)跟教老師精讀《美術(shù)新版課標(biāo)解讀》，爭取早日成為一名合格的老師。為上好課做準(zhǔn)備。但同時，我還指導(dǎo)她們，工作的同時也要調(diào)節(jié)自己，釋放壓力，不要把不開心的帶到教室，面對孩子，就要把最好的一面呈現(xiàn)出來，引導(dǎo)她們做一個快樂的老師。一學(xué)期來，她們對于班主任工作職責(zé)有了很深的的認(rèn)識，并通過積極主動的參與和實踐，提高了對班主任的工作意義和內(nèi)涵的理解。以身作則、處處表率。第二篇：帶教工作小結(jié)第一學(xué)期師徒帶教工作小結(jié)從去年九月接到帶教青年教師——苑廣輝（教育、班主任工作）、秦臻（班主任工作）任務(wù)，心中感慨。努力開展好家長工作也是每個幼兒教師所具備的基本素質(zhì)之一。在做好班務(wù)工作的基礎(chǔ)上，
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