【正文】 起那抹笑、拍照時、雨下的特別大、沒有人發(fā)現(xiàn)、其實我哭了、眼淚混著雨流過…三年時間就這么靜靜淌過、初中第一節(jié)課、似乎是阿華的、至今記得他講的那個金字塔、是畫在黑板的中間偏右側(cè)、那時候、只是在心里想…怎么攤上這么一個“哆哆興”的班主任。課中，我們?nèi)膛阃?，翻譯、維護課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。我先和陸續(xù)到來的學生和家長打招呼寒暄幾句，并且把小朋友的英文名寫在白板上。鏡頭二：在學習了一系列有關(guān)動物的單詞后，sharaif和孩子們玩起了動物模仿秀，由老師模仿動物，小朋友們比賽誰寫說出正確的單詞。在最后的dinner time時被抓住的小朋友要過去念卡片......直到剩下一個小朋友，就是winner.經(jīng)過這兩個月的實習，我還獲得了不少實習心得。老師對學生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定，書面專業(yè)要及時批改，讓他們知道自己的進步情況，從而使他們的學習態(tài)度和方法得以強化，激發(fā)他們學習的積極性。平時養(yǎng)成按時完成作業(yè)，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。掌握英語的主要途徑就是練。學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。他感到驚訝，說”老師，法語你也會啊?我是跟我爸爸學的，就會這么一個詞。我想如果學生問起來，老師的回答是:不知道。國家的現(xiàn)代化建設(shè)不僅需要許多高級人才，更需要大量有文化、懂外語、熟悉業(yè)務(wù)的各行各業(yè)的技術(shù)人員，管理人員和服務(wù)人員。 xx班平均分7 .4分，排名第9位。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的以上是我的實習工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導(dǎo)老師學著怎么樣處理這方面的問題。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。調(diào)試經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。c。教學工作最基礎(chǔ)的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應(yīng)，教學實際情景等方面的情況。現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。我認為，作為班主任，要管好一個班，首先要體現(xiàn)一個“嚴”字。有人說：“學生是班主任的影子”，我覺得這話很有道理。從指導(dǎo)老師身上我學到了許多教學方法，也從自己的教學實踐中得到了許多經(jīng)驗。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?機會靠自己去爭取。9月1日，我和其他同學帶著興奮的心情，來到了天河職業(yè)高級中學，正式開始我們的實習教師生活。班主任的常規(guī)工作包括考勤，檢查衛(wèi)生和每周的班會課。如何形成良好的班風，是我最大的困惑。一方面可以培養(yǎng)班干部的責任心，從而實現(xiàn)學生的自主管理；另一方面可以加強師生之間的信任，減輕班主任的工作負擔。幸好帶我的班主任譚老師是一位嚴格、負責和經(jīng)驗豐富的老教師，她在我以后的工作中給了許多寶貴的經(jīng)驗?！苯處熓且豁椇苌袷サ墓ぷ鳌Ｉ吓_不再臉紅了，變得更細致耐心了。在和可愛的學們們接觸后，更加深了我對教師這一職業(yè)的看法，“師者，傳道、授業(yè)、解惑”。在當班主任工作中，我還深入實踐了“其身正，不令則行”這句名言的正確性。班主任愛學生，學生也會愛班主任，從而樂于接受教育。語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。備課教學工作的第二個方面就是備課。在高專老師的支持和指導(dǎo)下，在實習指導(dǎo)老師的幫助和輔導(dǎo)下，我們的實習工作取得了比較圓滿的成功。a、低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機信號聲出現(xiàn)并最強。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點)，將測量結(jié)果填到實習報告中。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺得升國旗是一項莊嚴地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，自豪。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可。我是獨自帶七年級九、十班語文。所以，我們要更加努力地學習，發(fā)揮自身的輔導(dǎo)作用。”在以后的學習中，這個學生一直努力向前，以優(yōu)異的成績讀完了英語課程。有一次，在我上課批改作業(yè)時，有一個學生對另一個學生說了一句俄語，我當時說。3。英語是一種交際工具。在閱讀課文時，注意方式和速度，善于了解事實，發(fā)現(xiàn)問題，推斷未知信息。二，讓學生們相信自己讓學生了解自己的學習成果。鏡頭四：接下來是游戲時間。鏡頭一：sharaif舉起了手里的單詞卡片，環(huán)繞全班小朋友提問：“what’s this?” 卡片正面畫了一只活潑可愛的猴子，立即有小朋友應(yīng)聲答道：“monkey” sharaif立即舉起了大拇指，我在黑板上為其中反映最快的小朋友畫上了一顆五角星，作為積極發(fā)言的答題獎勵。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語的時候，我們側(cè)重以“游戲”為基本活動的教學活動，更貼近3—6歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點。因為我們計劃并且操作一堂課。還有很多話要說，但是又要備課了，下次回來大家一起面談吧。指導(dǎo)老師半年前也帶了一個徒弟，今年暑假考了全溫嶺市中學組英語招聘考里第一，真希望我也能有幸考得這么好啊。還好學生們主動幫我找，課前1分鐘終于又恢復(fù)了平靜?；氐睫k公室用指導(dǎo)老師的電腦，還是被我弄死機。平時批作業(yè)一般是每天批47個小時，5個小時屬于正常現(xiàn)象，我中間還要聽一節(jié)課，還要趁每個課間拉幾個基礎(chǔ)差的學生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的，每天坐公交車首班車從家里出發(fā)，每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習慣。有時候指導(dǎo)老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課，來給學生們作業(yè)反饋，批評不上交作業(yè)者，并把學生們的易錯題講掉。經(jīng)過教育局網(wǎng)站，我了解到他原來也算是臺州地區(qū)34個教研員之一，溫嶺里面算是不錯的英語老師。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多，這些都使我終身受用。老師的言行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望、聞、問、切”四診法。在給孩子們上最后一節(jié)課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。但同時老師也指出了我的一些不足：語速稍快、操作中存在的不足……而我的優(yōu)點就是，和藹可親，課堂氣氛活躍，注重情景的設(shè)計，講解條理分明。我給自己定下一個教學目標：一定要讓學生對我的化學課感興趣。最后是開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學生的興趣。首先我了解整個班級的情況。這節(jié)課讓我更加信服了一點“能力與身高不成正比”，偉大的總設(shè)計師。頓時心里覺得挺別扭。它首先讓我明白了“能力與身高不成正比”。精神的疲憊是身體上所承受的痛苦，我們知道，痛苦與快樂是相生相成的，痛苦的背面是快樂，越過痛苦就能收獲快樂。由于所帶兩個班的學生已形成了創(chuàng)作投稿的風氣，不少學生都會找老師幫忙修改，這是一項不輕松的工作。于是也更加珍惜與他們這群活潑可愛的孩子們共處的最后一星期。不但收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。因此，面對這樣的現(xiàn)狀，為了增強同學們的團結(jié)互助意識，使學生在活動中感受團結(jié)合作所帶來的快樂，在活動中學會與人合作，同時也為了增強班集體的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風，我開展了一次主題為《團結(jié)互助，共筑和諧七（1）班》的主題班會，取得了良好的教育效果。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講做足了上講臺的準備。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學都深有感受。三、主題班會經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。 在實習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。結(jié)果果然沒有中文，他可以通過一些方法演示給學生們，讓學生明白本節(jié)課的語法。外觀檢測ok后可流至下一站別進行檢測，這一站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。由我開始上課的單元考試成績也出來了，每個班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。感應(yīng)器不能用，我就要死板地站在電腦前面控制課堂，還不好向指導(dǎo)老師交代。早上批作業(yè)到11點，午飯后，安全起見，我決定去教室拷貝ppt看效果。我們這里進度很慢，比瀟文那里滿三個單元，比牟彤那里慢一學期(他們下冊都教了一半了)，但是我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師也沒有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個班級和隔壁8班相比，集體凝聚力很強，成績好，上課紀律也好。隨著時間的推移，問的問題就越多。第五課時是把本單元積壓下來的報紙和講義都講掉。他大智若愚，卻又深藏不露。另外，在班級舉辦的歡送會上寄語學生共勉：只有真正認識自己的人，才有權(quán)利發(fā)展自己。四、工作總結(jié) 通過這說長不長，說短不短的8周時間的實習工作，通過與科任老師的密切合作，通過與學生的心與心的交流，可以說本人收獲頗豐。家訪中，不僅僅是詢問學生在家里的學習情況，例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是必須了解的。參觀中，配合解說員進行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學生心中，喚發(fā)學生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子，從而達到事半功倍的效果。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。為了利于順利開展實習工作，我指定了一份實習工作計劃，工作共分8周展開，力爭在各方面做到最好。我的學校在省里還是相當有名氣的，安排學生實習也就容易些，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。更重要的是能夠?qū)W生打造成積極、健康、向上的社會主義新青年，能夠引領(lǐng)學生確立遠大的人生目標，并計劃為之努力奮斗。一切以調(diào)動學生學習積極性為宗旨，為激勵學生，大賽還要設(shè)立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓學生感到學習的快樂，從而激起自主學習的良好風潮。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用?；顒又?，師生敞開心扉，學生盡管對各科任老師提出意見和建議。當然學生都是藝術(shù)特長生，在紀律、學風、班風等方面都還有待加強。當然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。快畢業(yè)了，當然要出去實習一下，還好實習不用我們學生操心，學校會幫我們安排。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風順，教育也是一樣。我班共有42名學生，男生19，女生23名，大部分來自城市。認真貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學生負責，對社會負責。了解學生基本情況：翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師，對學生的基本情況有一個感性認識。做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中學生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，盡管還只是一個實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。以后的我可能沒有機會實習了，因為我即將面臨著畢業(yè)，走上工作崗位，也許就會開始我的教師生涯了。就拿這次實習來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學生，他們沒有將學習當一回事，以至于許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須挽救他們。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。當然，學無止境，社會是發(fā)展的，教學模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到與時俱進辦教育。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習情況。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正所謂嚴師出高徒，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣。實習是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性意義。第三篇：師范專業(yè)大學生實習報告師范專業(yè)大學生實習報告師范專業(yè)大學生實習報告1實習辛苦得超過我的想象，不過我覺得自己的自主實習很充實。也參加過市教師招聘考試的面試考官，還被安排到瑞安去當面試考官過。跟著身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。其實真正在學校工作才十幾天，中秋到國慶中間有一周，國慶到現(xiàn)在有7天。前兩天上的四節(jié)課，把我忙得半死了。最后指導(dǎo)老師說讓我用他去年的ppt算了，我實在不甘心，我的ppt可是我花了n小時的成果啊。所以建議同學們在上課前一定要提前很多時間去試試設(shè)備哦。因為他是一個很懶惰的老師，平時不會逼學生課間來背書重默或者訂正每道題目的，我在這里為他做免費勞動力，他是求之不得的。在工藝美術(shù)設(shè)計裝飾上也注入了新的理念。當然，口語好的同學，也是占了優(yōu)勢的啦。下面談?wù)勛约呵泻蠈W生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙暟嗉壒ぷ髦械囊稽c體會。在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓(xùn)練