【正文】 小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。家長以最快的時(shí)間吃完桔子。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。中班親子游戲：猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。幼兒園親子活動(dòng)方案5篇幼兒園親子活動(dòng)方案5篇做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點(diǎn)處重新開始。此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長和孩子一齊做。投球游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。幼兒園親子游戲活動(dòng)方案15目標(biāo)：乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。玩法：讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。小心陷井(45歲)目標(biāo)：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。《釣瓶子》(5—6歲)目的： 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。玩照相館這一主題的孩子對(duì)玩法還是不夠明確。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：看一看樹上有什么果子?按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。：游戲名稱：活板橋游戲玩法：游戲分兩對(duì)比賽，每隊(duì)相同人數(shù)。：二人三足游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。：大手牽小手。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。在比賽的開始，先讓 我們一起來為自己加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒?。┛磥硇∨笥褌儗?duì)這次比賽非常有信心，讓我 們賽出友誼，賽出精神。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長選擇參加，并告知運(yùn)動(dòng)口號(hào)。主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)致辭。裁判組成員到位，裁判安排如下： 計(jì)時(shí)：丁文俠、高慧，郭丹丹，李鳳。各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。游戲玩法：幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好 玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。：小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。：游戲名稱：數(shù)字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。游戲中主題間的交流還是不夠好?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩法：你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個(gè)有趣的地方。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌軩D老師，再見了!注意：1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。 幼兒在走、跑、爬等簡單的動(dòng)作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。當(dāng)老師喊口令“開始”時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時(shí)家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。四、活動(dòng)類型及規(guī)則。幼兒園親子游戲活動(dòng)方案12一、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。每二次游戲開始后，互換主角進(jìn)行。兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊，當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。玩法：活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)摘果子：1）看一看樹上有什么果子？2）按家長的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。過程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的快樂。老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。聽口令開始剝桔子。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。主持人講注意事項(xiàng)。幼兒園親子游戲活動(dòng)方案11一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場三、活動(dòng)目標(biāo)：透過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。怎么玩：先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。他筆直地站著，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。怎么玩：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。游戲三：小羊過河先講一個(gè)故事：春天到了。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。推小車(幼中)玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。玩法：把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。3 用叉子作畫 帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時(shí)候，可以帶上一把叉子，讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。其實(shí)，叉子用好了，同樣會(huì)對(duì)頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。效果：敲擊動(dòng)作對(duì)釋放情緒很有好處，可以讓孩子得到充分的宣泄。將每兩支筷子交叉擺放，交錯(cuò)上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。然后，你再讓孩子拿一根筷子，去敲擊這個(gè)“三角鐵”。建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝?；顒?dòng)二：摘果子利用資源：大樹參加對(duì)象：個(gè)中班家庭目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。“二人三足跑”（5－6歲）目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。大西瓜、小西瓜（5－6歲）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。玩法： 幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽?！俺赐愣?，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個(gè)時(shí)候家長和孩子一起朝同一個(gè)方向翻轉(zhuǎn)身體，不讓繩子擰在一起。游戲規(guī)則：在游戲過程中，家長只能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不可以用手去接球。、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。③、找媽媽目的：。玩性：家長和孩子面對(duì)面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。②、傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。準(zhǔn)備：人手一只桔子。小班親子游戲：①、小雞出殼目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。六、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。三、《小袋鼠摘果》游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！（二）親子游戲：一、《開火車》游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：通知父母來園參加親子活動(dòng)。跑道4道。掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。民間游戲：打陀螺游戲目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。幼兒園親子游戲活動(dòng)方案3民間游戲：滾鐵環(huán)游戲目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。被選中的小朋友B必須第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小朋友A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個(gè)節(jié)目。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。年級(jí)組親子傳統(tǒng)游戲。“小班組書香家庭”。分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀，對(duì)有針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo)。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。游戲３：《推小車》游戲材料：無游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。中班組游戲：游戲２：《投籃》游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。活動(dòng)目的：康康幼兒園通過本次親子游戲讓幼兒喜歡我們的幼兒園、并能促進(jìn)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)地點(diǎn)：親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)可設(shè)在本園戶外活動(dòng)場地或者本園內(nèi)。游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。幼兒園親子游戲活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景：有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識(shí)營養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦。三、活動(dòng)運(yùn)行階段性計(jì)劃：10月份：親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段各班通過環(huán)境、博客、家長會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式，引起家長重視。回顧各班活動(dòng)情況，并評(píng)選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”。園長致節(jié)日賀詞。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個(gè)小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。游戲報(bào)名按報(bào)名先后決定，人滿請(qǐng)選擇其他游戲。要掌握好路面情況。游戲建議：打陀螺時(shí)要把握好陀螺的重心，持繩和拋時(shí)的手用力適度。游戲準(zhǔn)備：寬皮筋8條。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。準(zhǔn)備游戲需要的材料。托班親子游戲：①、蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：喜歡和老師，同伴一起做游戲?qū)W習(xí)跳起摘糖果激發(fā)幼兒愛家人的情感準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。四個(gè)家庭為一組進(jìn)