【正文】 建設(shè)中存在的突出問題，全面提高教師職業(yè)道德水平。以“樹師德、立師表、鑄師魂、正師風(fēng)”為主題深入開展大討論和征文活動，采取觀看師德師風(fēng)建設(shè)紀(jì)錄片和聽講座、報告會等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的事業(yè)心和責(zé)任感，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。（二）學(xué)習(xí)討論階段（56月份）5月上旬，印刷下發(fā)包括《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會主義核心價值體系讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》等法律法規(guī)和文件在內(nèi)的《吳都小學(xué)“師德建設(shè)年”活動學(xué)習(xí)材料匯編》，組織全體干部和教職員工深入學(xué)習(xí)。9月份，教師開展“八查”活動。重點建立健全以下制度：（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。廣大教師要根據(jù)自我剖析材料，針對自身存在的問題，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評細(xì)則》，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實效性，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo)，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。，提高教職工思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教職工對照先進(jìn)典型、對照師德規(guī)范，查找自身不足，明確整改方向。加強(qiáng)對困難教職工幫扶互助機(jī)制建設(shè)，積極做好困難教職工的幫扶工作，把黨和政府以及學(xué)校組織的溫暖送到困難教職工的心坎里。今年，我們繼續(xù)做好學(xué)校優(yōu)秀教師以及科研、質(zhì)量、服務(wù)、突出貢獻(xiàn)等各個單項的先進(jìn)評比，在全體教職員工中深入挖掘、積極選樹、大力表彰、廣泛宣傳，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。（2）深入開展送溫暖工作。（4）開展“六問教師”專題討論活動。三、活動對象我校全體在職教職員工。要實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”，對于教職工嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理。對師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī) 3 制。7月份，學(xué)校開展“四查”活動。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)立宣傳欄，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，營造濃厚氛圍。（二）開展向模范教師學(xué)習(xí)活動。學(xué)校師師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考評。師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)廣大教師的意見進(jìn)行統(tǒng)整形成我中心《教師行為規(guī)范》考核方案，并以此作為教師師德的考核辦法。（5）、各校各部門要樹立本校的師德典型，做好典型引路，可根據(jù)本校的實際情況，組織開展優(yōu)秀教師師德報告會，演講會，征文，座談等多種形式的活動，將舉辦優(yōu)秀教師師德經(jīng)驗交流會并進(jìn)行表彰獎勵。采取聽（聽領(lǐng)導(dǎo)匯報）、看（看師德記錄檔案）、查（向?qū)W生和家長調(diào)查問卷）、評（召開教師、家長座談會，聽教師、家長的評價）的方式進(jìn)行評估，并將評估教師結(jié)果裝入教師檔案。大力宣傳“為師就應(yīng)重師德，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)”，“師者，人之楷模也”等，現(xiàn)代教師首先是個現(xiàn)代人，要具備現(xiàn)代人的意識、觀念等。（4月份）“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”主題教育，（4月份）討論制定“師德標(biāo)兵”、“文明辦公室”評選辦法。完善職業(yè)道德考核辦法，將評價結(jié)果存入個人檔案，作為教師聘任、晉升、培養(yǎng)等方面的重要依據(jù)。②規(guī)范教師儀容儀表，樹立教師良好形象。要充分利用學(xué)校小廣播、師生大會等大張旗鼓地開展師德宣傳教育活動，做到“常宣不懈”。在全體教職工中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。并將總結(jié)材料上交鎮(zhèn)中心學(xué)校。一查是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本，德育為先的思想。學(xué)校有學(xué)習(xí)材料、人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。（5）嚴(yán)格的師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。（2）完善的師德師風(fēng)民主評議制度。三、方法步驟“師德建設(shè)年”活動分宣傳動員，培訓(xùn)學(xué)習(xí)；自查自糾，民主評議；問題處理，整改提高；檢查評比，總結(jié)表彰四個階段進(jìn)行。秀嶼教育信息網(wǎng)設(shè)立“師德建設(shè)年”活動專欄，及時總結(jié)交流各地、學(xué)校開展師德建設(shè)活動的情況。當(dāng)前，要著力解決師德建設(shè)中的突出問題，堅決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的行為；堅決糾正對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；堅決糾正教師教學(xué)馬虎、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。今年，將在全區(qū)范圍內(nèi)樹立一批師德先進(jìn)典型，并在教師節(jié)期間集中表彰師德建設(shè)先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師等。學(xué)校要以問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學(xué)生、家長、社會人士評議本校師德建設(shè)情況，對反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理，限期整改。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。近年來，我區(qū)師德建設(shè)工作取得一定成效，廣大教師精神風(fēng)貌積極向上，師德水平不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚的優(yōu)秀教師。（3）加強(qiáng)師德建設(shè)的檔案管理：各校要加強(qiáng)師德建設(shè)的檔案管理，使師德建設(shè)工作逐步轉(zhuǎn)入常規(guī)管理體系，師德檔案可設(shè)以下各類，如：教師基本情況、師德典型事跡，師德建設(shè)實施方案，師德建設(shè)計劃、總結(jié)，師德平時考核，師德達(dá)標(biāo)評估，教師師德心得體會，家長評師德，學(xué)生評師德，教師之間互評師德，主管領(lǐng)導(dǎo)評師德等內(nèi)容。這是教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的主題，營造良好的師德建設(shè)氛圍，用良好的師德建設(shè)環(huán)境感染人、陶冶人。第一篇：師德建設(shè)年活動方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹市、區(qū)教委有關(guān)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的指示精神，深入學(xué)習(xí)鄭琦精神，推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，發(fā)揚(yáng)善導(dǎo)樂教學(xué)校教風(fēng)，建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化知識均過硬的合格的教師隊伍。大力宣傳“為師就應(yīng)重師德，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)”，“師者，人之楷模也”等，現(xiàn)代教師首先是個現(xiàn)代人，要具備現(xiàn)代人的意識、觀念等。采取聽（聽領(lǐng)導(dǎo)匯報）、看（看師德記錄檔案）、查（向?qū)W生和家長調(diào)查問卷）、評（召開教師、家長座談會，聽教師、家長的評價）的方式進(jìn)行評估，并將評估教師結(jié)果裝入教師檔案。我們要從落實黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”、“辦好人民滿意的教育”的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，從確保社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的高度，充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。當(dāng)前要組織廣大教師重點學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》。各學(xué)校要圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”的主題，在教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個人民滿意的教師的大討論，要求全體教師對照先進(jìn)典型人物、對照師德規(guī)范，找出自己在師德方面的不足和差距，提出整改的計劃和措施。（三）注重培育先進(jìn)典型各學(xué)校要積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根邊遠(yuǎn)等各類先進(jìn)典型，及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，并加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用。（五）著力解決突出問題各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，主動研究、查處學(xué)生、家長和群眾反映強(qiáng)烈的問題，社會關(guān)注的熱點問題，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)學(xué)生的情感和教書育人的責(zé)任感，正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。要積極利用報刊雜志、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，大力宣傳師德建設(shè)的成果，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。二、主要任務(wù)“師德建設(shè)年”活動，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以深化認(rèn)識、高揚(yáng)正氣、規(guī)范行為、查處問題為主要內(nèi)容，全面提高我校教師隊伍的師德修養(yǎng)水平，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的教師隊伍。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)