工作體會(huì)：累并快樂(lè)著——淺談教育督導(dǎo)工作(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)孩子按順序，在每節(jié)課開(kāi)始上正課之前講一則自己事先準(zhǔn)備好的小故事。因?yàn)槊恳患?，都是他們親身經(jīng)歷或者是親眼看到第五篇：累并快樂(lè)著累并快樂(lè)著從炎炎夏日到寒冬臘月，經(jīng)過(guò)近半年的時(shí)間90學(xué)時(shí)培訓(xùn)終于圓滿落幕了。我們?cè)谡n堂上常常提醒學(xué)生要在實(shí)踐中去探究，去收獲，而忘了我們自身也要在做中學(xué)，為今后的自我學(xué)習(xí)提高指明了方向。整堂課都充滿思辨，充滿著教師的追問(wèn)和點(diǎn)撥。在名師的指引下讓自己的教育工作有聲有色來(lái)。在我給出的幾組地址和相對(duì)應(yīng)的郵政編碼后，讓學(xué)生去思考發(fā)現(xiàn)了什么，旨在讓學(xué)生明白相同省份郵政編碼前兩位數(shù)字是一樣的，反之，也就是郵政編碼的前兩位表示省。怎樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我決定放寬自己的思維，不在原來(lái)的基礎(chǔ)上加以修改，而是從零開(kāi)始重新對(duì)文本進(jìn)行解讀。做這樣的改變，學(xué)生課堂氣氛非常活躍，學(xué)習(xí)興趣自然就上去了。在這個(gè)基礎(chǔ)上，出示一個(gè)信息完整的信封，讓學(xué)生觀察地址及相應(yīng)的郵政編碼，讓學(xué)生去猜測(cè)各數(shù)字的意思，再通過(guò)采訪郵政工作人員去驗(yàn)證自己的想法。在利用幾個(gè)具體地址及相對(duì)應(yīng)的郵政編碼讓學(xué)生回答編碼的結(jié)構(gòu)。第一次試講后，大伙摸摸腦袋說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這次觀摩活動(dòng)收獲是很大的，主要是在思想上。只說(shuō)我們也能做到的一點(diǎn)：把學(xué)生當(dāng)做真正的人，發(fā)展的人?！标愄匾宰陨頌槔?，讓我明白：要想自己有所作為，就要?jiǎng)邮肿?，只有?shí)踐過(guò)才會(huì)寫出實(shí)在的東西，與文筆無(wú)關(guān)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅會(huì)寫些評(píng)語(yǔ)了，而且更可喜的是，他們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著去關(guān)心別人的感受，從評(píng)語(yǔ)中，我讀到了同學(xué)之間的友愛(ài)。為此，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)內(nèi)容“課前即興演講”和“輪流日記”。我擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了，那些熱情會(huì)被消滅。既想與學(xué)生靠近些，但又怕太近了失去了威信。可以說(shuō)當(dāng)選的每一個(gè)班干部都不得是有自愿和集體認(rèn)可的。為此，我從以下幾方面著手：開(kāi)設(shè)“悄悄話”空間要了解學(xué)生成了首要做的事，除了簡(jiǎn)單的自我介紹，當(dāng)然還少不了與學(xué)生的交流。這時(shí)，只有做每一個(gè)學(xué)生的帖心人，才能讓這個(gè)集體成為一個(gè)帖心的集體。幾天后，在一次談心中，他問(wèn)我，“老師，你當(dāng)時(shí)怎么流淚了？”我說(shuō)，“我們班里的49個(gè)同學(xué)，在我的眼里，都是我的孩子，你相信嗎？”從此，他變了，再不用我去操心什么。每天雖然勞碌奔波于學(xué)校與花博會(huì)這條跑道上，揮灑汗水的同時(shí)，她也贏得了自己的比賽，這次的經(jīng)驗(yàn)將成為她最美好的回憶。來(lái)自常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校紡織化學(xué)工程系染整1232班的大二學(xué)生范超男就是這么一顆小水滴，她作為花博會(huì)志愿者的一名基礎(chǔ)志愿者，她的責(zé)任是維護(hù)寧夏園的秩序，幫助來(lái)往游客。通過(guò)督學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，雖然取得一些成績(jī)，但對(duì)于部分起點(diǎn)較高的幼兒園也遭遇瓶頸，下一步要在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準(zhǔn)此類幼兒園問(wèn)題，促進(jìn)其良性發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》，以及縣教體局的培訓(xùn)，我對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認(rèn)識(shí)，明確了工作的責(zé)任，認(rèn)準(zhǔn)了自己的身份定位。二、被督導(dǎo)學(xué)校變化喜人因督學(xué)要深入示范幼兒園和糧食局幼兒園看半日活動(dòng)，看包括入廁、飲水、洗手等的各個(gè)生活環(huán)節(jié)。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性、技術(shù)性并重的工作，要成為一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)，必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在以后工作中我要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，通過(guò)自學(xué)等方式，提高自身專業(yè)能力，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果。范超男認(rèn)為做志愿者時(shí)最需要客服的是自己的心態(tài)，只要端正態(tài)度，做什么都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍就會(huì)做好。第三篇：累并快樂(lè)著[定稿]累并快樂(lè)著為人父母，誰(shuí)都能感覺(jué)到撫養(yǎng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大很累，但對(duì)于班主任，像父母一樣對(duì)待幾十個(gè)孩子，那種累又何止超過(guò)千萬(wàn)倍。對(duì)此我多次找她談話，談責(zé)任，談人生，談集體的重要，談人與社會(huì)
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