師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 線，有效開展教育活動(dòng)。收集整理“中學(xué)教師忌語(yǔ)”使全體教師自我教育，自我加壓，自我提高。教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。三是要繼續(xù)積極開展團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)，打造研究型校園。（五）展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。同時(shí)，要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力和分析處理能力，使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實(shí)效性。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心?！笆粶?zhǔn)”、教師用語(yǔ)“十提倡”，“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)；②不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和禮物；③不準(zhǔn)上課時(shí)吃零食，接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰幼兒；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間聊天，串班以及其他娛樂(lè)活動(dòng)；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害幼兒身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生家長(zhǎng)收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說(shuō)臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。三、具體措施：（一）健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素于智力活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；3)把握好第一課堂的教與學(xué),開展豐富多彩的思維訓(xùn)練活動(dòng)，拓展第一課堂的教學(xué)內(nèi)涵。通過(guò)下發(fā)師德問(wèn)題調(diào)查表，組織召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查等形式，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德建設(shè)提出意見和建議。(結(jié)合區(qū)教育局具體活動(dòng)方案)。學(xué)習(xí)教育階段（3月—8月）⑴學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。四、德及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性?？傊诮逃虒W(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。6月30日 學(xué)習(xí)“五型教師”與“新型教師”的相關(guān)要求7月2日 學(xué)習(xí)《貴州省義務(wù)教育條例》第二篇：師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。5月26日學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。第一篇：師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃普宜中學(xué)史開端為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師。為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。5月23日《省教育廳、省檢察院、省公安廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的通知》“貴州教育精神”“貴州教師誓詞”“貴州教師自律歌”。16月27日學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師資格條例》及教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1