師德之樹常青演講稿(存儲版)
【正文】 那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。麥克勞德。當今如魏書生，文史哲樣樣精通，成為教育改革的先行者:如孫維剛，除教數(shù)學外，還兼教過物理，歷史，地理，音樂，體育等，創(chuàng)造了把全班55%的學生輸送到北大，清華的奇跡。他的心里、眼里、腦里裝的永遠是學生，學生……他這一倒下，就再也沒有回來。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。正是這不懈地鉆研，教師們履行著自己“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，開啟著無數(shù)青年學子們嶄新的人生。我們知道，理論是思想的基礎，只有從理論上深刻理解了、認識了的事物，我們才能形成相關的正確思想。我們學習中華文化。這就要認真學習領會黨的創(chuàng)新理論，以黨的創(chuàng)新理論指導關工實踐，并在實踐中創(chuàng)新關工理論，思考現(xiàn)實問題，得到正確的認識。7月10日，太和縣“創(chuàng)建零犯罪學校、社區(qū)（村）和全國青少年普法教育示范區(qū)”工作會議在縣委禮堂舉行，有三位縣委常委出席。我們實事求是構建基層組織網(wǎng)絡。我們的宣傳工作“四貼近”。包括注重細節(jié)和自身形象，認真辦好每一件事，都具有宣傳的效應。縣關工委主任廉月富同志，每年除了例行的向縣委、縣政府主要領導匯報工作外，平時每逢大事必匯報，縣關工委所開展的各項工作都得到了縣委、縣政府主要領導的大力支持，所遇困難全都迎刃而解。典型是在同類中最具代表性的人和事，既有鮮明的個性，又反映了共同的社會本質(zhì)，因而對同類具有較強的感召力和影響力。我們建立《全縣待救助特困學生（留守兒童）信息庫》，通過《關工之聲》專題節(jié)目和《致社會愛心人士的一封信》等大力宣傳鼓動，截止到2014年11月17日，已感召、動員社會愛心人士87人，捐資總額達489萬元，與1612名特困學生（留守兒童）建立了結對幫扶關系，直至這些學生完成九年義務教育、高中教育、或大學教育。（本文作者單位：太和縣關工委）作者電話： 張明亮*** 閆立業(yè)***。我們以新品牌聚集正能量。目前這項工作正在扎扎實實地開展之中，老同志“滿目青山夕照明”，青年人“好像早晨八九點鐘的太陽”，為了實現(xiàn)中國夢，為了黨的事業(yè)后繼有人，他們在建設新農(nóng)村的道路上，肩并肩，手牽手，相互幫帶著，一同迎接困難的考驗，一同分享勝利的歡樂，可以說，這是新時期激情燃燒的歲月，在這個帶有鮮明的新時期時代印記的偉大實踐中，該會有多少動人的故事在農(nóng)村這片廣闊天地里演繹！我們相信，只要我們深入生活，用寫實的筆，把這些故事真實的記錄下來，就會是一篇篇具有鮮明時代感的好文章，一個個生動感人的圓夢好故事，大力宣講這些圓夢好故事，宣傳教育自然會走進人的心靈。我們覺得，這塊牌子一掛不簡單，上級并沒有這樣要求，這是該鎮(zhèn)黨委政府把關心下一代工作擺上位臵的一個標志，同時對強化社會各界的關工委工作意識有好處。我們體會到，堅持“四貼近”的原則，能 夠使我們的關工宣傳可信、可讀、可用，獲得較好的宣傳效果?；鶎雨P工委領導班子實現(xiàn)了年輕化，思想活躍，充滿活力，工作雷厲風行。春節(jié)前，在縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和工業(yè)聚集區(qū)舉行的返鄉(xiāng)農(nóng)民工應聘就業(yè)洽談會上，萬頭攢動，應者如云，一舉解決了用工荒問題。我們堅持把關心下一代工作融入黨委政府工作的大局。我們將現(xiàn)實問題納入理論課題。我們的學習方法靈活多樣：集體學與自學相結合，學習與調(diào)研、討論相結合，帶著問題學，學習、實踐、總結、提高等。由此可見，文化生態(tài)的活力在思想，只有讓思想之樹常青，才能使關工文化生態(tài)活力旺盛，關工事業(yè)常新。外國如古希臘的亞里士多德、中國如公元前的孔子，都是那個時代百科全書式的人物。不知道是偶然還是必然，這個小學生長大之后，成為著名解剖學家，并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學生理獎。如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。古往今來，凡是在教壇上作出非凡貢獻的教師，無不是知識淵博，學海縱橫的學者型教師。他就是約翰第一篇：師德
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