第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第15課先進的科學技術這些書寫工具有何不足？刻有文字的龜甲竹木簡青銅器帛書第15課先進的科學技術一、造紙術的發(fā)明與改進“積漂絮成絮片”在生產蠶絲的過程中，工匠們在漂絮時發(fā)現(xiàn)有一些殘絮遺留在席子上，形成一層薄膜，晾干后就成為一張薄

2025-08-01 13:09

第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展-資料下載頁

【摘要】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第13課開疆拓土與對外交流第13課開疆拓土與對外交流一、漢匈和戰(zhàn)二、張騫通西域1.西域西域：漢朝把甘肅玉門關和陽關以西，包括今新疆和中亞以至更遠的廣大地區(qū)，稱為西域。玉門關陽關第13課開疆拓土與對外交流

2024-10-24 14:47

新教材秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)-資料下載頁

【摘要】第三單元第一課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)秦王為人,蜂準,長目,摯鳥膺,豺聲,少恩而虎狼心……懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道,立私權,禁文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。勸君少罵秦始皇，焚坑事件要商量祖龍魂死業(yè)猶在，孔學名高實秕糠

2025-01-16 03:54

21、大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征-資料下載頁

【摘要】俄羅斯克里姆林宮美國白宮法國凡爾賽宮英國白金漢宮北京故宮世界五大宮之首——故宮第21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征一、明清皇宮北京城布局北京城明成祖元大都京城皇城宮城1.修建：在的基礎上擴展而成。

2024-11-21 00:01

專題1-2走向大一統(tǒng)的秦漢政治-資料下載頁

【摘要】二走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治歌曲《秦始皇》歌詞：“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家？高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫；登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！”額濟納旗中學李黎西漢賈誼在《過秦論》：“

2024-11-30 14:20

七年級歷史大一統(tǒng)的漢朝(20xx11整理)-資料下載頁

【摘要】1、秦朝是怎樣滅亡的，為什么？2、西漢是怎樣建立的？指鹿為馬斬木為兵，揭竿為旗破釜沉舟約法三章項莊舞劍，意在沛公楚河漢界四面楚歌霸王別姬西漢的建立時間：公元前年建立者：（漢高祖）都城。漢高祖

2025-08-16 01:48

青浦二中大一統(tǒng)帝國的重建-資料下載頁

【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建青浦二中盛文燕[教學目標]1．了解漢初社會背景；了解布衣將相格局形成的過程及影響；理解漢承秦制，但又不完全承繼秦制；知道文景之治產生的原因及影響。2．通過對布衣將相格局及文景之治的影響的討論分析，使學生掌握“一分為二”的史學評價方法，學會客觀、全面地看待歷史問題；通過原始材料的運用，培養(yǎng)學生從歷史材

2024-11-19 19:09

考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢-資料下載頁

【摘要】考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢【時空框架】秦漢時期：公元前221-220年，經歷秦、西漢、王莽新、東漢四個朝代秦代疆域：東到大海，西到隴西，北到長城一帶，南到南?！倦A段特征】秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代，也是統(tǒng)一的多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。其開創(chuàng)的專制主義中央集權制度，為以后歷代封建王朝所沿

2025-08-01 14:00

漢武帝時代的大一統(tǒng)格局教學設計-資料下載頁

【摘要】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學設計浙江紹興魯迅外國語學校　趙敏一、課標要求．課程內容：列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件，評析這些人物和事件對歷史進程產生的重要影響。．活動建議：以合作探究的形式了解漢武帝推進大一統(tǒng)格局形成的措施，并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期，也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后，不斷推進該格局進一步形成

2025-05-02 04:59

大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的建立-資料下載頁

【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的建立課標要求：知道?始皇帝?的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。兵馬俑秦長城小篆銅車馬第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權制度的建立一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一二、秦朝專制主義中央集權制度的建立1、秦朝

2025-08-05 05:11

漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版-資料下載頁

【摘要】秦始皇漢武帝制作者：胡忠?guī)X內蒙古牙克石市林業(yè)四中漢武帝視頻加強中央集權的措施政治方面思想文化方面罷黜百家獨尊儒術削弱封國勢力推恩令強化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方太學官學長安地方加

2024-11-10 02:30

大一統(tǒng)和秦朝中央集權制度的建立-資料下載頁

【摘要】學習目標：1．了解秦朝統(tǒng)一的背景。2．熟記秦朝中央集權制度的內容：（皇帝制度的由來、特點，三公九卿的名稱、職責，郡縣制的目的、特點、影響）3．理解秦朝中央集權制度的特點和影響。課標要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代集權制度的形成和影響。【宏觀把握】一、雄圖

2025-08-15 22:04

七年級歷史新的大一統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】出塞王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論，常常對他們的故事津津樂道，那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭大片，名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭巨作《擊胡》劇本研討會聽說我們同學對西漢的歷史非常熟悉，所以特邀我

2024-11-07 02:59

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝同步試題-資料下載頁

【摘要】《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步試題安徽省太和縣高廟鎮(zhèn)中心學校張海影一、選擇題1．（2013年四川成都）漢武帝在位期間，為加強中央集權在文化方面的主要措施是（）A．以小篆作為全國統(tǒng)一文字B．實行“罷黜百家，獨尊儒術”C．由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D．頒布“推恩令”，削弱諸侯權力考查目的：考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王

2025-06-10 01:10

第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課件-資料下載頁

【摘要】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么？?秦亡漢興，秦朝滅亡于哪一年？什么事件造成的？?漢朝建立者是誰？哪一年？漢朝的都城是哪里？漢朝的歷史有多久？漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、景帝（“文景之治”）漢武帝時，國勢

2024-11-24 16:32

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝(已修改)

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝(編輯修改稿)

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝-wenkub.com

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝(已改無錯字)

涉村初中大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁