【正文】 程測定。2011年12月16日 星期五今天是周五，測量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)的過程并不是很容易，一方面是因?yàn)樵春容^大，另一方面是因?yàn)槲覀儾皇炀殹Ｏ挛缥覀円黄疬M(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測量，在最后測量控制點(diǎn)8的時(shí)候，由于天色較晚，我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測量。我們打算中午不休息，因?yàn)檫@樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測量工作的。下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。（2）前、后視距差d ≤177。每測站觀測完畢，要立即進(jìn)行計(jì)算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測?；厝ブ笪覀冇诌M(jìn)行了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正，再根據(jù)已知B點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的X和Y坐標(biāo)。通過這幾天的測量、計(jì)算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識(shí)的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。通過來到工地進(jìn)行實(shí)地參觀，我清楚的認(rèn)識(shí)到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會(huì)臟會(huì)累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè)，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會(huì)有很多人們在這里居住生活，那時(shí)我們一定會(huì)很有成就感。第二個(gè)，測角度，這是個(gè)比較難纏的主啊，儀器難玩，經(jīng)常調(diào)皮，剛才才費(fèi)好大勁粗平，也沒找他惹他，一會(huì)氣泡又不居中了，煩人，還能干嘛?依著它唄，繼續(xù)調(diào)。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。在參觀的過程中，學(xué)長告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識(shí)，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識(shí)學(xué)好了，來到工地才可以更好的將理論知識(shí)與實(shí)際施工融會(huì)貫通起來，所以課本知識(shí)很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。碎步測量過程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn)，之后又在未能測到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測量。2013年12月4日星期三上午，我們接著昨天的測量，對AB、AD邊以及角A的測量，在調(diào)平儀器測量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)角度及AB的平距符合要求，但是AD與DA的平距誤差太大，于是我們又重新在D點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行DA邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個(gè)規(guī)定的值以內(nèi)。（5）視距差累計(jì)值∑d ≤177。每測站觀測程序?yàn)椋汉螅埃埃?。第四篇：工程測量實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日志今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。2012年06月14日星期四天氣：陰轉(zhuǎn)小雨越來越多的小組完成了外業(yè)測量，這讓我們有些焦急不過我們并沒有因此而放低要求。我們架好儀器開始測量了，由于對于測回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測量有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴(yán)重拖慢了我們的進(jìn)度。早上來到青年園后我們開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測量工作。當(dāng)問題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。最后我們才發(fā)現(xiàn)，我們使用的是四等高程測量的數(shù)據(jù)，這樣距離的誤差就很大。接著昨天的工作，我們在早上9點(diǎn)左右就測完了教學(xué)樓左邊的草坪。既要簡單明了，又要使人看懂。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。用了一天的時(shí)間，把B01掛了出來。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。這時(shí)卻聽說要用盤左盤右來測量。測量工作的基本原則是：；；，步步檢核。我們一天都屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài)。在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。我們組說好了早上六點(diǎn)鐘集合，然后組長講了一下大致的分配任務(wù)，然后大家一起去了教育超市那個(gè)圖紙。按要求，今天緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。因?yàn)檫@是我們大家第一次做這樣的工作，一點(diǎn)也不懂，完全不知道怎么去做。但是，在用全站儀測量的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)速度有些慢，很拖我們測量的進(jìn)度。我們早上早早集合在一起，對發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉，結(jié)合之前課本上的知識(shí)，我們一起研究了有哪些測量工作要做，并對我們要測的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測量工作順利完成了。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點(diǎn)，今天早上組長由給我們開了一個(gè)小會(huì)，然后一天的測量工作。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。實(shí)習(xí)日記五 今天是工程測量的第五天，我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。今天一開始就下了很大的雨，所以我們休息了一會(huì)，等雨小一點(diǎn)。最后我們在下午4點(diǎn)