【正文】 就往回快速跑一躍而上，成功了！量的積累才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破，想要實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)就得付出更多努力。昨天孩子們?cè)谕媾儡浱輹r(shí)，陳元熙在第二次爬到頂部時(shí)不敢再爬，嚇得哭了，玉鳳媽跟淡定的說，元熙，讓自己的心定下來，想辦法怎樣才能爬過去？元熙真的定下來，不哭了，鼓足了勇氣終于爬過去。之前是已經(jīng)看過的，第一次看時(shí)最大的感嘆是鴨媽媽的等待。就一個(gè)等待，使得十二只小鴨子全部跟上來了。面對(duì)著比它們高如此多的臺(tái)階，面前只有鴨媽媽這個(gè)有道而無法的目標(biāo)，小鴨子沒有任何一只放棄的，不論是奔走、學(xué)習(xí)、摔打、觀察，都沖著一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。而且大致上應(yīng)該是有一個(gè)比較好的結(jié)果，即使是有一個(gè)壞的結(jié)果，在壞的結(jié)果之外你也會(huì)得到某種定力啊、信心啊、能力啊這些東西。在做伏羲教育中明顯感覺到，老師如果相信教育理念和教育方法，家長(zhǎng)如果全力支持老師的理念和教育實(shí)踐，孩子得到的成長(zhǎng)是最大的。小鴨子視頻觀后感張華娣看小鴨子的視頻后，我想到的關(guān)鍵詞就是相信。曾經(jīng)看過一個(gè)繪本《讓路給小鴨子》，都是以自然的、生命的、人性的角度去看待身邊事物，有異曲同工之妙，但今天看這個(gè)視頻收獲更不一般。當(dāng)有一只跳上去后，小毛團(tuán)們的節(jié)奏快了一些，也開始想辦法、多嘗試跳躍了。不插手的智慧。所以，恐懼是一種催化劑，人生中也會(huì)處處有恐懼，它能催使一個(gè)人更快的跳出深淵，同樣一會(huì)讓一個(gè)人墜入深淵。它既不同于故事片，也不同于傳統(tǒng)的紀(jì)錄片，是一部獨(dú)樹一幟的史詩電影。它確實(shí)不屬于我們，它只屬于那個(gè)逝去了的大清王朝。在欣賞復(fù)原后的圓明園何其雄偉壯觀、幽靜深邃的同時(shí)，我的心中不止一次地發(fā)出嘆息。中國(guó)在“天朝大國(guó)”的美號(hào)中迷失了自己，封閉了自己，也斷送了自己的未來，終將一代圓明園斷送在敵人的炮灰之中。而精神精髓只有八個(gè)字：克己奉公，無私奉獻(xiàn)。盡管引導(dǎo)學(xué)生大膽到辦公室問老師問題等方面，在教研組內(nèi)也起了部分帶動(dòng)作用，但是因?yàn)槟芰Φ确矫嬗绊?，大部分只是自己努力干好工作，積極帶頭的效果不明顯。作為在高等院校接受高等教育的大學(xué)生而言，不說臟話的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，然而許多人卻連這點(diǎn)都達(dá)不到，一出口就是臟話連篇，對(duì)同學(xué)說說倒沒什么，即便他們聽不順眼也的照顧一下同學(xué)的面子，至多也是叫你以后少跟他說這種話；但倘若跟外人說這種三句含兩句臟詞的話，后果有可能是發(fā)生一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)，也有可能會(huì)打架。第三是踐踏污染草坪現(xiàn)象嚴(yán)重，草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。要說吳孟超的先進(jìn)事跡及高尚醫(yī)德，那真是說上三天三夜都可能說不完。這也是個(gè)人好的性格的體現(xiàn)！第二，樹立遠(yuǎn)大的理想，目標(biāo)。孟超院士的先進(jìn)事跡和高尚醫(yī)德永遠(yuǎn)都留在我們的心中！永垂不朽。老是說自己的目標(biāo)是如何如何偉大而不去做實(shí)事是沒用的，這樣不僅沒辦法把事情做好，別人可能會(huì)對(duì)你這個(gè)人產(chǎn)生反感，進(jìn)而影響了自己的情緒，這對(duì)于做好一件事也是不利的。又或是一個(gè)舍友說忘記帶毛巾進(jìn)浴室，主動(dòng)幫忙也不是難事。第五篇：視頻觀后感視頻觀后感今天下午在榮發(fā)閣，我們第二十四期的組長(zhǎng)給我們觀看了一個(gè)有關(guān)吳孟超的視頻，說真的，我覺得他真的很偉大，他的無私奉獻(xiàn)的精神無時(shí)無刻不在提醒著我，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員所需要的精神啊！吳孟超，福建人，他從事肝臟外科領(lǐng)域研究近五十年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文796篇，主編《黃家駟外科學(xué)》、《Primary Liver Cancer》等專著15部，獲得國(guó)家、軍隊(duì)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)，獲中央軍委授予的“模范醫(yī)學(xué)專家”稱號(hào)和國(guó)際肝膽胰協(xié)會(huì)授予的“杰出成就獎(jiǎng)”等榮譽(yù)26項(xiàng)。一到教室，容納200多人的房子即便是一人進(jìn)去也要把所有的燈打開，夏天更是電風(fēng)扇空調(diào)一起上，開起來是毫無二話，而不用時(shí)卻留下個(gè)明亮的教室理也不理，絕不將開關(guān)邊墻壁上“請(qǐng)走時(shí)熄燈”的字眼放在眼底。首先是校園里的說話用語粗俗，滿口臟話。學(xué)無定法，教無恒方，物理教學(xué)中主要吃老本，物理學(xué)是經(jīng)典的，但教學(xué)方法應(yīng)該是不斷進(jìn)步的，盡管有一些進(jìn)度緊、容量大等客觀因素，但教學(xué)方法可以再豐富一些，例如學(xué)生上黑板做題、組織有效的考試、針對(duì)性的談話、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面，做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。第三篇：視頻觀后感電影《焦裕祿》觀后感開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我校黨總支組織學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，一共看了兩次視頻，有電影《焦裕祿》，還有《焦裕祿事跡紀(jì)錄片》，焦裕祿同志忘我工作，死而后已，去世時(shí)才四十二歲，一九**年五月去世，到今天正好半個(gè)世紀(jì)了，現(xiàn)在他如果還活著，才九十二歲，其精神可歌可泣，看完視頻，感觸很深。正因?yàn)檫@樣，我們拿著弓箭與大刀的士兵們才會(huì)在列強(qiáng)的大炮與火槍面前宛如手無縛雞之力。這也就是為什么在列強(qiáng)不斷入侵與吞占中國(guó)的時(shí)候，大清皇帝還是從努爾哈赤一直走到了溥儀，這才真正從本質(zhì)與形式上結(jié)束了封建王朝的統(tǒng)治。這種消逝好像秋天的落葉，燦爛了一個(gè)夏天，終究還是隨著夏天一起走了，走得那樣義無反顧?！皥A明園”這個(gè)名字已然不僅僅是一座皇家園林的名字了，它代表著一部中國(guó)近代的屈辱史，也是讓國(guó)人最具民族自豪感的“園中之最”，更是讓其后千千代代的國(guó)人為之神往、抱憾和緬懷的絕代佳作。目標(biāo)很重要，小鴨子們的目標(biāo)就是上到臺(tái)階上與鴨媽媽匯合，在小鴨子的心里，回到媽媽身邊就是目標(biāo)，小鴨子們?yōu)榱诉@一個(gè)共同的目標(biāo)拼搏著，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了下面小鴨子努力的過程，所以在做一件事之前，定好目標(biāo)，這樣奔著一個(gè)目標(biāo)，無論我很是左還是右，最終的目標(biāo)是一致的，這樣我們的心才會(huì)更加堅(jiān)定不動(dòng)搖。當(dāng)然鴨媽媽本身就不會(huì)說話，但她也正是因?yàn)閷?duì)孩子足夠的信任，才能如此淡定。試想平時(shí)教學(xué)中，我何其缺少這種智慧，人的惰性。真正做到吳教授給我們六個(gè)字“聽話、老實(shí)、真干＂，相信在不久的將來，伏羲教育會(huì)遍地開花，拯救我們這個(gè)現(xiàn)代性的“癌癥＂社會(huì)。站起來走下去，便是小鴨子的勇氣。然后花大量的時(shí)間去研究它的負(fù)面，而不是突出它的優(yōu)勢(shì)，甚至用個(gè)體的能力去彌補(bǔ)它的不足。我們都知道相信的力量，這期對(duì)話中的“地圖的故事”讓人明白，相信的東西即使是有偏差的，你也會(huì)通過學(xué)習(xí)進(jìn)行修定、完善。確立目標(biāo)，然后等待，適當(dāng)指導(dǎo)，這應(yīng)該是鴨媽媽帶小鴨子上臺(tái)階的方法。然后站在最高的臺(tái)階上，像是氣定神閑地等待著。我們給孩子做榜樣，榜樣的力量是無窮的。就如我們對(duì)待孩子問題一樣，只要我們家長(zhǎng)老師如鴨媽媽般淡定心態(tài)，放手讓孩子去摸索，多吃苦，讓他自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，相信孩子一定行，不要?jiǎng)儕Z孩子犯錯(cuò)，成長(zhǎng)的權(quán)利，孩子潛能是無限的。這些我要好好學(xué)習(xí)，好好運(yùn)用?！本褪怯X得鴨媽媽帶著它的小團(tuán)隊(duì)，很團(tuán)結(jié)，耐心等待，不放棄一個(gè)小鴨。如果不是因?yàn)橛心氵@位智慧的媽媽，也許今天我吃不了苦。做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)镍唻寢?，而小鴨子面?duì)困難也永不放棄，當(dāng)困難來臨時(shí)，只為困難找方法，而不是挑避，更多的是去嘗試和探索方法，克服恐懼，堅(jiān)信自己通過拼搏可以突破，走上成功。林老師的教育也是充分放手，教過了就不再提醒，任孩子們自己摸索。看似狠心，無情，背后卻是濃濃的愛。二、愛的力量。小鴨子們以媽媽為目標(biāo)，沒有退路，只能向前，他們的信念就是“我行”，甚而“我必須行”，有了這樣的信念，摔倒爬起來，摔倒爬起來，多少艱難險(xiǎn)阻都不能擋住前行步伐。五、一切皆有可能“小鴨子上樓梯”的視頻，全面闡釋了“可能性”，和前幾次有關(guān)信念和愛的話題一結(jié)合，無疑是完美的收官之筆。我本身就有這個(gè)問題，面對(duì)經(jīng)典這方面，腦子是一片空白，因?yàn)槲液ε卤辰?jīng)典，經(jīng)典里面的字有很多我不認(rèn)識(shí)，我經(jīng)常選擇逃避，但是這次培訓(xùn)估計(jì)我是逃避不了的，我只能努力去學(xué)習(xí)經(jīng)典，每天早上五點(diǎn)多就起來讀經(jīng)典，聽林老師的吟誦，去會(huì)議室也和大家一起讀，晚上回來也是在讀，但是就背不下來。鴨寶寶在面對(duì)高他兩倍的臺(tái)階時(shí)，內(nèi)心有沒有擔(dān)心與恐慌？肯定有，那么高的臺(tái)階，媽媽上去了，我能不能上去？如果鴨寶寶們只思考一個(gè)因素：高。就是這樣一個(gè)充滿童趣、輕松的小視頻