【摘要】第6單元動物的運動和行為?1、舉例說出常見動物的運動器官?2、舉例說出脊椎動物運動系統(tǒng)的組成?3、說出動物運動的直接能量來源動物運動的能量來源動物運動的能量來源脊椎動物的運動系統(tǒng)動物的運動器官運動器官——鰭大多數(shù)的魚類都具備背鰭、胸鰭、腹鰭、臀
2024-11-19 10:09
【摘要】動物的行為教學目標1、區(qū)別動物先天性行為和學習行為,說明這些行為對動物生存的意義。2、舉例說明動物的社會行為。3、通過對動物獨特的行為的研究,培養(yǎng)學生對動物行為學習的興趣、觀察能力和合作學習的意識教學重點與難點重點:動物先天性行為、學習行為和社會行為。難點:區(qū)別動物先天性行為和學習行為。易錯點:動物
2024-12-05 09:11
【摘要】第2課時 繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為一二三一、繁殖行為保證動物的種群繁衍與動物 繁殖 有關(guān)的行為,叫做動物的繁殖行為,主要包括 雌雄兩性動物的識別 、 占有繁殖的空間 、 求偶 、 交配 、 孵卵 以及對后代的撫育等。?一二三二、節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化
2025-06-12 04:59
【摘要】第2節(jié) 動物行為的主要類型第1課時 取食行為、攻擊行為、領(lǐng)域行為、防御行為一二三四五一、動物行為的分類動物行為的發(fā)生分類:先天性的 本能行為 和后天性的 學習行為 。?動物行為的功能分類: 取食行為 、 攻擊行為 、領(lǐng)域行為、防御行為、 繁殖行為
2025-06-15 14:11
【摘要】第十六章動物的行為導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練如果你留心觀察周圍的動物,你就會發(fā)現(xiàn)仙鶴起舞、孔雀開屏、大雁南飛、蜜蜂采蜜等奇妙的現(xiàn)象,其實,這些都是動物行為的表現(xiàn)。導入新課。。導入新課學習目標(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為
2025-06-11 23:00
【摘要】第16章第2節(jié)動物行為的主要類型同步練習1、蝶類白天活動,蛾類夜間活動的行為屬于()A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.沒有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是()A、行為過程是否激烈B、行為結(jié)果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動3、尺蠖靜
2024-12-03 01:04
2025-06-18 08:03
【摘要】第五單元第二章動物的運動和行為一、選擇題。下列屬于學習行為的是()C.母雞孵卵D.小狗作算術(shù)題(),不正確的是
2024-11-16 00:36
【摘要】第16章第二節(jié)動物的行為一、填空題:1、按照對動物所起的作用,動物的行為可以分為、、、、和等。2、不同環(huán)境中的動物都能對體內(nèi)外環(huán)境的變化做出相應的反應,這些反應的表現(xiàn)形式就是。3、動物的行為從獲得過程來看,分為
【摘要】第16章第1節(jié)動物運動方式的多樣性知識與能力目標:舉例說出動物運動方式的多樣性;舉例說明動物運動的重要性。過程與方法目標:通過調(diào)查、觀察等,收集有關(guān)動物運動的資料,培養(yǎng)學生應用資料分析問題、解決問題的能力;通過觀察、討論、交流等進一步培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。情感態(tài)度與價值觀目標:
2024-11-20 01:14
【摘要】第十五章第一節(jié):DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教學目標:1、知識目標:(1)說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)(2)描述染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系2、能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、總結(jié)的能力3、情感目標:引導學生對遺傳病患者形成正確的態(tài)度,培養(yǎng)學生的同情心和愛心二、教學重點、難點1、重點
【摘要】什么是動物行為?一般說來,行為是指動物的動作,包括動物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運動方式。不僅如此,還包括動物的取食、繁殖、攻擊和防御的動作,甚至連動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動、注目凝視,都是動物行為的一部分。求偶行為你知道這些動物在干嘛?它們的行為稱作什么?求偶行為青蛙的抱對
2024-11-30 06:14
【摘要】1第四章世界的氣候第四節(jié)世界主要氣候類型23456自主探究:1、學會閱讀氣溫、降水資料圖,完成P75活動題2,試分析各自特點。2、幾種氣候類型的分布7BBBBBCAAADDDDDBC熱帶草原熱帶
2024-12-08 13:21