【正文】 部創(chuàng)建“職工小家”；積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“職工之家”、“職工小家”。按縣教育局、教育工會(huì)有關(guān)文件規(guī)定，發(fā)動(dòng)教職員工、學(xué)生和社會(huì)有識(shí)之士對(duì)助學(xué)幫困捐款一次。為使企業(yè)早日走出困境，絕地重生，走上新的生存和發(fā)展之路，我們要在企業(yè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持奮發(fā)進(jìn)取和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)生產(chǎn)大局，用企業(yè)文化鼓舞員工士氣，用創(chuàng)新思維促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)的全面發(fā)展。三、強(qiáng)化維護(hù)職能，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定在當(dāng)前嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)下，穩(wěn)定是當(dāng)務(wù)之急，是重中之重。做好女工工作，為全廠女工進(jìn)行安康保險(xiǎn)和女工身體普查，進(jìn)行全廠女工健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。四是強(qiáng)化各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)，特別是《工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作責(zé)任制》的貫徹落實(shí)，做到目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力。激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大員工敬業(yè)愛(ài)廠、創(chuàng)新工作的熱情和積極性，為在十二五末期實(shí)現(xiàn)全廠80%以上的班組達(dá)到五型班組奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深入開展創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)做到各項(xiàng)制度規(guī)范合理，員工權(quán)益充分保障，工會(huì)作用有效發(fā)揮，建立規(guī)范有序、公正合理、互利雙贏、和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。二是監(jiān)督協(xié)助企業(yè)改善勞動(dòng)條件，加大對(duì)事故隱患和職業(yè)危害的事前監(jiān)控力度，防止和遏制重大安全事故的發(fā)生，堅(jiān)持“預(yù)防為主，群防群治，依法監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)，完善群眾監(jiān)督隊(duì)伍，實(shí)行勞動(dòng)安全監(jiān)督目標(biāo)管理，全面履行工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查職責(zé)，保障員工群眾的身體健康和生命安全。工會(huì)干部要與困難員工結(jié)成幫扶對(duì)子，不僅從生活上關(guān)心，更要從精神上給予鼓舞和激勵(lì)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，全廠總動(dòng)員，組織帶動(dòng)廣大員工投入到活動(dòng)中來(lái)，上管理、深挖潛、增效益，堵塞漏洞，杜絕損失浪費(fèi)，降低各項(xiàng)費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)、增效、降耗、節(jié)支，挖掘管理中蘊(yùn)藏的巨大潛力，最大限度提高經(jīng)濟(jì)效益，確保全年各項(xiàng)指標(biāo)全面完成。5．做好職工住院互助保險(xiǎn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶，制定限期脫貧解困方案。認(rèn)真做好工會(huì)關(guān)系轉(zhuǎn)接和新會(huì)員的辦證工作。林甸縣總工會(huì)二O一二年目標(biāo)管理考核細(xì)則注：91分以上為工會(huì)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位，95分以上為工會(huì)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)標(biāo)兵單位?？h總工會(huì)計(jì)劃今年適當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦全縣職工乒乓球賽和籃球賽。在企業(yè)中以班組為單位，在職工中加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳和健康安全知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)職工增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，提升安全生產(chǎn)能力，在安全生產(chǎn)條件不達(dá)標(biāo)時(shí)，有權(quán)拒絕上崗，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，并組織相關(guān)部門對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行聯(lián)合大檢查。要擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，規(guī)模企業(yè)都要參加勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)職工與企業(yè)發(fā)展共謀、效益共創(chuàng)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，成果共享，建立規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的新型勞動(dòng)關(guān)系。加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)基地建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，把工會(huì)的觸角延伸到職工當(dāng)中，把每個(gè)車間、班組都建設(shè)成職工信賴的“職工小家”。繼續(xù)做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用工作，盡量做到“用最少的錢，辦滿意的事”。(三)開好教代會(huì)，搞好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，引導(dǎo)教職工以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，重點(diǎn)在落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。力爭(zhēng)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好 “三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。第二篇：工會(huì)工作要點(diǎn)神木五中20172018學(xué)年第二學(xué)期工會(huì)工作要點(diǎn)一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育工會(huì)的要求，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量，全面提升工會(huì)工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出工會(huì)應(yīng)有的努力。2．堅(jiān)持校務(wù)公開學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來(lái)了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。第一篇：工會(huì)工作要點(diǎn)工會(huì)工作要點(diǎn)一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程，擬定對(duì)教師師德量化考核細(xì)則，學(xué)年末對(duì)全校教職工師德進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定