【摘要】 土地荒漠化的現(xiàn)狀、成因與對策 1、土地荒漠化定義 根據(jù)聯(lián)合國防治荒漠化《公約》的定義,“荒漠化”是指包括氣候變異和人類活動在內(nèi)的種種因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化?!巴恋赝嘶?..
2025-09-16 17:58
【摘要】荒漠化的危害與治理——以我國西北地區(qū)為例第一講一、荒漠化的含義1.概念:由于________和________等因素所造成的土地退化。2.成因二、荒漠化的危害三、荒漠化的防治3.全球行動:1994年,聯(lián)合國正式通過了《__________公約》。
2026-01-12 14:04
【摘要】 防治荒漠化干旱【—活動總結】 2020年6.17世界防治荒漠化與干旱日宣傳活動總結一活動總結今年6月17日是第十九個“世界防治荒化和干旱日”。 6月16日,在XXX省林業(yè)廳的組織下,中科院寒區(qū)...
2025-11-10 00:14
【摘要】第2課時荒漠化的危害與防治[學習目標定位]1.了解荒漠化的危害。2.掌握荒漠化防治的對策與可行性措施。第2課時本課時欄目開關自主·學習區(qū)互動·探究區(qū)自我·檢測區(qū)一、荒漠化的危害1.荒漠化造成①裸露,為②
2025-12-30 13:28
【摘要】知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫必修三預測數(shù)據(jù)庫知識網(wǎng)絡體系考綱考點解讀重點難點突破三年高考經(jīng)典第十五單元區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設第一節(jié)荒漠化的治理——以我國西北地區(qū)為例考情預測:(1)從考查內(nèi)容看,人口增長、人口的分布、人口數(shù)量變化的影響、人口增長模式、人口問題及其解決措施、人口遷移、
2025-11-03 16:49
【摘要】災害學[災害學是一門綜合性、交叉性很強的科學,其理論性和實踐性均有較高要求][土地荒漠化與防治]專業(yè):[安全工程]班級:[安全B135]學生姓名:[Effy]指導教師:[王志亮]完成時間:2021年7月11日I摘要土地荒漠化是當前全
2025-06-04 06:20
【摘要】 林業(yè)局開展世界防治荒漠化與干旱日主題宣傳活動總結_如何防治荒漠化和干旱化 林業(yè)局開展世界防治荒漠化與干旱日主題宣傳活動總結國家林業(yè)局政府網(wǎng)6月27日訊6月17日是第20個“世界防治荒漠化與干旱...
2025-11-11 03:25
【摘要】中南大學環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展—荒漠化論文公共管理學院勞動與社會保障1501班常江周2016/5/4本文主要圍繞荒漠化問題現(xiàn)狀、危害、治理方面進行論述,期間也得到中國治沙暨沙業(yè)學會的一定支持,在此表示感謝!新時期中國荒漠化現(xiàn)狀及其防治常江周摘要:荒漠化是當今全球關注的一個重大生態(tài)環(huán)境問題之一,中國荒漠化問題更是嚴重制約著西部民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
2025-06-22 13:12
【摘要】請欣賞思考1我國的沙漠主要分布在什么地區(qū)?世界主要的沙漠分布區(qū)第一節(jié)荒漠化的危害與治理以我國西北地區(qū)為例合作體驗探究干旱畜牧業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)地形:周邊高原山地阻隔
2025-05-02 05:43
【摘要】以下觀點所蘊含的人與環(huán)境的關系是什么?人法地地法天天法道道法自然老子人要對萬物建立自己的帝國,那就全靠方法和技術了。培根我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。馬克思恩格斯
2025-11-08 17:57
【摘要】第一節(jié)荒漠化的防治----以我國西北地區(qū)為例荒漠化是全球性的重大環(huán)境問題,它直接威脅著人類社會生產(chǎn)發(fā)展的基礎,被稱為“地球的癌癥”。其結果是生物生產(chǎn)力持續(xù)下降,糧食、牧草減產(chǎn)以至絕收。據(jù)統(tǒng)計,全球36億公頃耕地和牧場受到荒漠化的威脅,荒漠化每年造成的直接經(jīng)濟損失高達420多億美元?;哪?/span>
2025-10-31 00:23
【摘要】荒漠化的防治——以西北地區(qū)為例?地理大綱要求:?結合西北等區(qū)域的實例,理解荒漠化產(chǎn)生的原因和危害。了解荒漠化防治的主要措施。第四單元荒漠化的防治——以西北地區(qū)為例?重點:?1.西北干旱和半干旱地區(qū)自然環(huán)境的區(qū)域特征及形成原因。本區(qū)荒漠分布、發(fā)
2025-09-30 14:57
【摘要】第三章海洋水體海水的運動學案導學學習目標知識:了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風暴潮形成原因及防災、減災措施。德育:認識到海岸植被對海堤的生物保護作用,增強環(huán)保和防災減災意識。學習重點:洋流的形成。學習難點:潮汐的形成。教學方法:多媒體。
2025-11-24 11:54
【摘要】高二地理選修模塊《環(huán)境保護》第四章環(huán)境污染與防治教材分析與教學建議湯國榮/紹興市教育教學研究院一、標準解讀本節(jié)教材相應的課程標準內(nèi)容共有3條。1.根據(jù)有關資料,說出主要的環(huán)境污染問題通過高一階段和初中階段的學習,學生對環(huán)境污染問題已經(jīng)有了初步的認識。課標提出根據(jù)相關資料判斷環(huán)境污染能夠帶來哪些問題,這樣防止了讓學生
2025-11-09 23:13
【摘要】生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因優(yōu)化訓練1.以下現(xiàn)象不.能說明區(qū)域生態(tài)環(huán)境改善的是()A.2020年3月底,甘肅敦煌月牙泉由“二泉相映”景觀發(fā)展為“三泉相依”景觀B.可可西里藏羚羊種群恢復較快,2020年數(shù)量已近6萬只C.近幾年,長江泥沙量明顯減少D.2020~2020年河南小麥連續(xù)5年大幅
2025-11-07 01:03