【摘要】數(shù)學(xué)不是看出來的,也不是想出來的,而是做出來的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索平行線的性質(zhì)授課、制作:蔣永軍ABCDMN1、在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD,再畫直線MN與直線AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角136
2024-11-30 03:58
【摘要】ab觀察圖中的a,b兩條直線是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2024-11-27 23:39
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)中小學(xué)課件網(wǎng)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。一平行線的性質(zhì).兩直線平行,同位角相等。中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)同位角相等兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等
2024-11-26 19:03
【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)1、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=時(shí),就能使AB∥CD.2、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=時(shí),就能使a∥b.3、如圖,已知:∠1=60°,當(dāng)∠2=
2024-12-08 11:25
【摘要】相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補(bǔ)角對(duì)頂角鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對(duì)頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點(diǎn)到直線的距離同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質(zhì)兩條平行線的距離平移
2025-11-01 03:15
【摘要】第十三章感受概率你知道嗎??1、事件:必然事件(certainevent)、不可能事件(impossibleevent)(確定事件)、隨機(jī)事件(randomevent)(不確定事件)?2、一件事件發(fā)生的可能性的大小的數(shù)值,叫做這件事件的概率(probability)。?3、0≤P(A事件)≤1;P(必然事件)=1;
2024-12-08 12:31
【摘要】第八章《相交線與平行線》復(fù)習(xí)導(dǎo)航本章的主要內(nèi)容是通過現(xiàn)實(shí)世界中隨處可見的“相交”和“平行”的縮影,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系——相交和平行。為幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)好本章內(nèi)容,現(xiàn)總結(jié)如下:一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)要求、補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念,掌握其性質(zhì),會(huì)用其性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)推理和計(jì)算;“三線八角”的內(nèi)容.二、了解知識(shí)結(jié)構(gòu)
2024-11-18 23:36
【摘要】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅,生活在水中的生物多種多樣,海洋里有兇猛的鯊魚,有體軀龐大的鯨,也有豐富的藻類;湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌,也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學(xué)習(xí),你將會(huì)認(rèn)識(shí)水中生物的多樣性,以及它們適應(yīng)水中生活的特征。多姿多彩的水中動(dòng)物幻燈片11通過觀看影片,大家來說說水中動(dòng)物主要
2024-11-28 01:21
【摘要】課題第七章平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)[課時(shí)分配本課(章節(jié))需課時(shí)本節(jié)課為第課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)[7.2探索平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)掌握平行線的性質(zhì)。運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題重點(diǎn)三條性質(zhì)的推導(dǎo)運(yùn)用平行線的性質(zhì)及判定方法解決
2024-11-19 19:14
【摘要】仲南中學(xué)課堂教學(xué)數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:______第周第課時(shí)總第課時(shí)主備人:______《平行線的特征》導(dǎo)學(xué)提綱預(yù)習(xí)重點(diǎn):探索平行線的特征課堂展示過程:一、預(yù)學(xué)感知:例一:如圖一是在三星堆考古工作中發(fā)掘出的一個(gè)殘缺玉片,工作人員復(fù)原后發(fā)現(xiàn)其形狀是梯形(如圖二),并且已經(jīng)量得∠A=115
2024-12-08 09:15
【摘要】第二章相交線與平行線單元檢測一、選擇題1.同一平面內(nèi)的三條直線a,b,c,若a⊥b,b∥c,則a與c().A.平行B.垂直C.相交D.重合2.尺規(guī)作圖所用的作圖工具是指().A.刻度尺和圓規(guī)B.不帶刻度的直尺和圓規(guī)C.刻度尺D.圓規(guī)3.∠α與∠β互
2025-11-06 06:04
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)(下冊(cè))江蘇科學(xué)技術(shù)出版社《第八章之小結(jié)與復(fù)習(xí)》am·an=am+n同底數(shù)冪相乘,底數(shù),指數(shù).不變相加同底數(shù)冪的乘法am·an·as=am+n+s(m、n、s都是正整數(shù))(m、n都是正整
2024-11-30 14:04
【摘要】第九章多邊形回顧與思考知識(shí)點(diǎn)?1、瓷磚鋪設(shè)的一般方式時(shí)圍繞某一頂點(diǎn)鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設(shè),并且任何兩塊瓷磚之間不留一點(diǎn)空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關(guān)系;
2024-11-19 06:52
【摘要】1第五章《相交線與平行線》水平測試題班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績一、選擇題(每題3分,共30分)1.體育課上,老師測量跳遠(yuǎn)成績的依據(jù)是().(A)平行線間的距離相等(B)兩點(diǎn)之間,線段最短(C)垂線段最短(D)兩點(diǎn)確定一條直線
2025-11-02 08:09
【摘要】1第五章《相交線與平行線》水平測試題班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績一、填空題(每小題3分,共30分)1,直線AB、CD、EF相交于O,∠1=40°,∠2=60°,則∠3=.2,直線a,b,c兩
2025-11-02 23:49