【摘要】教學目標?1.引導同學們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導過程，并能熟練的應用公式進行計算。?2.引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，從而加深對知識的理解，并從中學習整理知識，領(lǐng)會學習方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2
2024-11-29 04:44
【摘要】生活中的平面圖形、作業(yè)說教材常見的桌面、黑板面、平靜的水面等，都給我們以平面的形象。幾何里所說的平面就是從這樣的一些物體抽象出來的。但是，幾何里的平面是無限延展的。這一節(jié)——生活中的平面圖形，是在講了生活中的立體圖形、（幾何體的）展開與折疊、截一個幾何體（截面是平面圖
2024-11-10 21:56
【摘要】點、線、面、體七年級上冊學習目標1.能結(jié)合幾何模型或身邊環(huán)境，指出體、面、線、點，并能區(qū)分平面和曲面、直線和曲線；2.能從運動、集合的角度描述點、線、面、體的關(guān)系，并能恰當?shù)嘏e例來說明它們的關(guān)系；3.初步體會“具體→抽象→具體”的認知方法.
2024-11-21 03:08
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形（3）想知道這些精美的包裝盒是怎么制成的嗎？有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的，將它們的表面適當剪開，可以展成平面圖形.這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖.將正方體的表面適當剪開，看看它的展開圖是怎樣的結(jié)構(gòu)，并畫出示意圖.比
2024-11-24 16:33
【摘要】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場—意大利白宮—美國巴臺農(nóng)神廟—希臘大英博物
2024-11-21 01:33
【摘要】第8章平面圖形的全等與相似實驗與探究ACBACB實驗與探究ACBACB結(jié)論想一想小結(jié)相似三角形的概念：對應角、對應頂點、對應角的概念：作業(yè)再見
2024-11-19 05:45
【摘要】第8章平面圖形的全等與相似能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。記作：△ABC≌△A1B1C1ABCA1B1C1當兩個全等三角形完全重合時,互相重合的頂點叫做對應頂點,互相重合的邊叫做對應邊,互相重合的角叫做對應角.對應角：∠A和∠A1,∠B和∠B1,∠C和∠
2025-10-07 05:26
【摘要】第11章幾何證明初步你能說出學過的幾個定義嗎？與同學交流。注意想一想，例1中哪些命題是錯誤的？解：是假命題。例如:兩直線平行時，同位角相等，但它們不是對頂角。解:(1)如果兩個角是同一個角的補角，那么它們相等。條件：兩個角是同一個角的補角。結(jié)論：它們相等。(2)如果幾個圖形是
2024-12-08 05:51
【摘要】機械制造技術(shù)基礎(chǔ)緒論本章要點繪制二維對象二維圖形轉(zhuǎn)換與編輯尺寸標注圖案填充機械制造技術(shù)基礎(chǔ)基本二維對象的繪制坐標輸入方式①直接在autocusor工具欄中輸入坐標值②使用快速輸入輸入格式：50,50,50或x50y50z50在坐標輸入的
2025-05-01 18:23
【摘要】平面圖形的全等變換一、先觀察右圖，再填空。（1）圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖（）的位置；（2）圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達圖（）的位置；（3）圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)（0）到達圖4的位置；（4）圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)（0）到達圖4的
2024-11-15 11:30
【摘要】圖形的椒江第八中學數(shù)學組執(zhí)教者：周國奎長沙市新課程◎新技術(shù)開放活動看一看：椒江第八中學數(shù)學組長沙市新課程◎新技術(shù)開放活動看一看：椒江第八中學數(shù)學組長沙市新課程◎新技術(shù)開放活動數(shù)學是美的……看一看：數(shù)學圖形
2024-11-10 02:00
【摘要】河南省濟源市實驗中學立體圖形與平面圖形（二）濟源市實驗中學李慶豐人教版七年級數(shù)學上冊第四章第一節(jié)河南省濟源市實驗中學《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同；不識廬山真面目，只原身在此山中。說出這首詩蘊含了什么數(shù)學道理？河南省濟源市實驗中學
【摘要】平面圖形的周長和面積數(shù)學第十二冊制作：高威華１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導出來的？復習提綱：１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導出來的？5厘米1平方厘米=
2024-11-09 02:12
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