【正文】 強化業(yè)務(wù)。漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。為全校教師進行寫字基本功培訓(xùn)，有培訓(xùn)，重過程，有展示。加強對各科作業(yè)的書寫、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對各班書寫質(zhì)量進行對比，抓大面積寫字成績的提高。四月份舉行學(xué)生作業(yè)展評五月份繼續(xù)檢查姿勢及寫字質(zhì)量；舉辦師生寫字作品展六月份總結(jié)寫字教學(xué)成果。漢字的書寫規(guī)律四課。突出重點，突破難點。處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。三、工作重點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。第四篇：小學(xué)生寫字教學(xué)計劃2016至2017學(xué)第二學(xué)期五（5）班寫字課教學(xué)計劃鳳城三小 教師：楊紹連近年來，學(xué)生寫字能力遂漸下滑，主要原因是老師課堂教學(xué)不重示學(xué)生對寫字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，學(xué)生在作業(yè)時亂寫現(xiàn)象比較嚴(yán)重，沒有得到及時糾正和正規(guī)指導(dǎo)。漢字的書寫規(guī)律四課。突出重點，突破難點。處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。小學(xué)生寫字教學(xué)計劃2一、指導(dǎo)思想寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練。本學(xué)期，學(xué)生剛接觸寫鋼筆字，興趣很高，大部分學(xué)生對寫字有了新的認(rèn)識和足夠的重視，能注意到保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，部分學(xué)生自控能力差，做得不夠好，本學(xué)期要多加指導(dǎo)，加強訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，把字寫漂亮。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。收集書法家的故事及書法作品，供學(xué)生欣賞，調(diào)動書寫興趣。養(yǎng)成在寫字前觀察、思考和寫規(guī)范字的習(xí)慣，克服在作業(yè)中依賴橡皮的毛病，把“寫出一手好字”當(dāng)成自己的一項技能，養(yǎng)成“提筆即練字”的習(xí)慣。把班上寫不好的學(xué)生作品也展出來，讓同學(xué)們說說，哪里不好，需要怎么改正。對此，老師從嚴(yán)，從實，從點抓起，要抓住小學(xué)階段的最佳時期，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀貼的好習(xí)慣在寫字之前一定要先觀察字的整體結(jié)構(gòu)，筆畫位置后才能下筆。二、培養(yǎng)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生寫字能力。學(xué)生互評寫字水平，交流寫字經(jīng)驗，激發(fā)寫字積極性。（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：短橫和長橫、懸針豎和垂露豎、短撇和長撇、平撇和豎撇、斜捺和平捺、左點和右點、斜提和平提、豎鉤和彎鉤、斜鉤和臥鉤等。學(xué)生不能規(guī)范自己的寫字姿勢，身直，紙正的持久性較差，對于坐正、肩平、身直，三個一（一尺，一拳，一寸）的規(guī)范寫字習(xí)慣，在近期內(nèi)將作為寫字的常規(guī)重點訓(xùn)練，從頭做起。注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。能準(zhǔn)確掌握毛筆字的執(zhí)筆方法，以及寫字的姿勢等基礎(chǔ)內(nèi)容。（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小學(xué)生寫字教學(xué)計劃1一、前言寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練。課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。精心選編教材內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容漢字部首6課。；處理好寫字與識字的關(guān)系；處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。學(xué)生的書寫工整率還算可以，但入體率不高。課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。精心選編教材內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容漢字部首6課。六、具體工作安排：二月份制訂并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計劃；檢查各年級黑板的田字格是否落實規(guī)范。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品，給每個人展示自己的機會。在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。（三）對學(xué)生的要求形成正確的寫字姿勢（坐姿和執(zhí)筆姿勢）和良好的寫字習(xí)慣。確保每天10分鐘的練字時間，每周上好寫字課，老師要強化寫字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位。三、工作要點(一)對學(xué)校的要求完善制度。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，把握教材的特點。版式設(shè)計生動活潑，符合學(xué)生的年齡特征。課后都安排了二至三個練習(xí)題。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。要注意寫字課上教師指導(dǎo)和學(xué)生書寫時間的分配。三、編排原則遵循寫字的規(guī)律設(shè)計教材的體例。按照由讀貼到描摹到臨寫的寫字方法，在田字格里寫出規(guī)范、端正、整潔的鉛筆字，發(fā)展觀察能力和審美能力，初步感受漢字的形體美。初步掌握書寫方法；學(xué)會四種書寫規(guī)律：橫畫要平穩(wěn)、豎畫要正直、短邊豎內(nèi)斜、斜畫交點居中，并按以上書寫規(guī)律寫字。一三五注重硬筆教學(xué)練習(xí)，二四注重毛筆教學(xué)練習(xí)。教學(xué)中注意兒童特點。第二篇：小學(xué)生寫字教學(xué)計劃寫字教學(xué)計劃一、教學(xué)目的要求培養(yǎng)學(xué)生喜