【正文】 要的教育活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的安全意識比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。七、家園聯(lián)系：與家長的溝通是教育幼兒健康成長的重要組成部分，教師們利用每一天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。做好交接班工作，認真填寫交班內容?，F(xiàn)將本人的工作總結如下：一、德高為范。作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質與能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。二、加強教育理論的學習及研究，努力提高自身業(yè)務素質為了更好地適應現(xiàn)代教育教學的需要，我深深感到教育理論學習的必要性及重要性，這是一個教師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師，一天不進行充電，就意味著退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生“__”比賽中榮獲全縣“三等獎”。一學期來，我還積極參加各類業(yè)務，努力提高自己的水平和業(yè)務水平。在備課過程中認真教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。（一）在備課方面，我認真鉆研教材，注意了解學生，潛心研究教法。在課堂上，特別注意調動學生的主觀能動性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用和老師的主導作用。因為我們讓學生作業(yè)的目的是讓學生把學習中的問題暴露無遺，否則你的教學輔導就沒有了針對性。（五）在工作中存在的不足。在主體教育理論的指導下，充分調動學生的積極性，解決好教師為主導、學生為主體的辨證統(tǒng)一，建構學生在認識過程中的主體地位，形成在教師指導下的學生自主學習、自我教育、自我評價的新型育人模式。把學生作為教育教學過程的主體，從而形成主體參與型課堂教學模式所需要的新型教案。（四）虛心向有經(jīng)驗的教師請教。這學期我按著學校的要求每星期讓學生做一次作業(yè)。（二）增強上課的技能，提高教學質量。這學期我任高二兩個班的數(shù)學課，高二、三班總人數(shù)是68人，高二、四班69人，總體來看，這兩個班的基礎不太好，學習習慣也不太好，兩極分化嚴重，文科生對數(shù)學不太感興趣，特別是我對教材不熟悉，導致我在這學期的備課、上課、備學生等方面很吃力。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。一、思想認識。自己在本教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。通過這些形式及內容的39。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經(jīng)驗的教師的講課，學習新的教學理論，因此近幾年我的教學水平大幅度提高。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，希望從我執(zhí)教這里走出去的學生都是合格的學生。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行課題研究，力求把日后的工作做得更好！教學工作個人總結4我熱愛教師工作。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。透過教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣喝水、上廁所排隊，吃飯不挑食、安靜進餐。三、美術教學：繪畫是孩子們最喜歡的一門學科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達出她們稚趣所在，我園將這一學科設為特色教學，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，來為他們設計適合她們的繪畫資料。使他們在活動中找到快樂，獲得成功的喜悅。在過去的一年里我們全體教師經(jīng)過齊心努力，*的完成了各項工作任務并取得了良好的成績。平時時間，到南校區(qū)時，也樂得其所，與秀超、井成聊天，但時間長了，好像說的話也少了，仔細一想，原來該說的什么早就說了，有些事還是重說了，很想說些什么的，但總找不到什么新的話題。此時對中心領導最想說的就是領導辛苦了，謝謝領導。因為本人認識有限，如有錯誤或者不適合的說法，請給予摒棄。如采取任務驅動教學法，也就是每節(jié)課布置不同的綜合任務，然后講授其中的重點和難點后讓學生練習，找出其中大多數(shù)人容易出錯或者不會的部分再進行分析和講解。第四篇：個人教學工作總結個人教學工作總結本人今年共完成教學任務414學時，其中包含計算機基礎、辦公自動化、flash動畫設計和office高級應用四門課程。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。當然“教無定法”，隨著時代的發(fā)展、軟件的更新、教學對象的差異，教學改革將永無止境。如在教鼠標的基本操作時(指向、單擊、雙擊、右擊、拖動)，可結合Windows98附件中“紙牌”游戲來開展。例如：在教學《創(chuàng)作圖畫》一課時，由于這是畫圖單元的最后一課，是對學生掌握畫圖技巧的檢驗，所以不需要教師再次重復如何使用畫圖工具，這時教師可先出示一幅完整的圖畫樣板給同學們看，告訴同學們通過畫圖軟件可以創(chuàng)作出精美的圖畫，然后就直接布置任務給同學們，要求他們以慶?！傲弧睘橹黝}，畫一幅完整的畫。三、問題學習法教學中教師要善于創(chuàng)設問題情境，使學生產(chǎn)生疑問，有想解決問題的沖動，動手試試的想法。在計算機教學中，教師要常利用學科中豐富的內容，為學生展示一些新知，激發(fā)出學生的強烈好奇心，使學生學習計算機的興趣得到提高，并在此氛圍下，指引著他們去求知探索。四、加強學習、提高業(yè)務水平組內教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài)，相互交流學習心得體會，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。二、積極建設校本課程本學期根據(jù)學校的安排，我們信息技術組的教師精心備課，努力研究教材，利用周二下午和周三、周四的課外活動時間，輔導的電腦繪畫和電腦動畫得到了學生家長和外校老師的39。備課時認真鉆研教材，學習好《中小學信息技術課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。按時出席，不遲到，不早退。Excel電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應的設置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。三、培訓原則：面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導。在工作中，我承擔了學校很多與計算機有關的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關工作等，經(jīng)常覺得自己就是一個打雜的，沒有太多的發(fā)展，在本次培訓中，看到名師的講座給了我很大的觸動，他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考。Flash動畫的制作，讓我們看到了信息技術在生活中的廣泛應用。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向其他教師學習、請教。我校信息技術教學，由于教學時間有限，不能按時結束課程，學生學習的效果并不理想。所以能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。二、提高教學質量的具體措施他山之石，可以攻玉。六、存在問題如何正確處理教學與學習之間的沖突問題，由于教學工作量大，教師培訓挪不出時間來，集中培訓勢必影響教學?；A上，指定微機教師進行培訓工作，授課教師注重理論與實踐相結合，聯(lián)系教材進行講授，教師培訓率達100%。這次研修，使我耳目一新。在培訓的整個過程中，我不僅僅是在學怎樣教學生，更為重要的是，我學到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫，這一點是非常有價值的。這將對知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。二、提升了專業(yè)知識通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀”、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為信息技術老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。通過這段時間的培訓和學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正迅速發(fā)展，改變我的學習方式。所以能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。了解并掌握一些logo命令和相應的39。以上是我總結的一些教學方法，各種教學方法之間并非獨立應用于課堂教學中，而是根據(jù)教學內容，在同一堂課中不同教學階段選用合適的教學方法進行教學，這樣才能收到更好的教學效果，才能最大限度地發(fā)揮學生的潛能，調動學生的學習積極性，使每一位學生都能達到最好的學習效果。學生對課程內容有了感性認識，就能更正確、更深刻、更牢固地掌握概念、原理、規(guī)律等理性知識。追憶往昔，這一學期來的工作自己沒有取得太大的成績，只是順利地完成了本學期的教學任務。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。一、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學質量。)學校應加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。(一)完善檢評制度本學期，學校教學工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結合的辦法考評教師的教學工作。加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質。組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學校開展的新課程培訓。全體教師要加強學習，提高認識，更新觀念，轉變角色。由學校統(tǒng)一安排集中業(yè)務學習計劃，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。(三)學校努力提供展示平臺。王珠生老師參加“新課程優(yōu)質課評選活動”。(二)強化過程管理切實落實備課要求，備好每一堂課。不隨意調課。教導處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。期末考試工作從嚴從實。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。努力從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調查。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣?！叭蝿镇寗臃ā本褪菍⑺獙W習的新知識隱含在一個或幾個任務中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出其中的新知識，然后在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法程序。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生在機房上課時能集中精力聽講，按規(guī)定嚴格約束自己。（1）開學初，便結合我校的計算機教學實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。加緊對教師自身業(yè)務素質的提高，做到認真?zhèn)湔n，因材施教，選擇最佳的教學方法，傳授知識和技能。四、存在的問題和今后的努力方向信息技術學科是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，通過這段時間的培訓和學習，我受益匪淺。如聽黃威榮教授對“辦公軟件綜合應用”的解析和許亮老師對“多媒體課件的制作與設計”深入仔細的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動，我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎。因此，教師應努力為學生的化學活動創(chuàng)造條件，“化學實驗”則是學生化學活動的重要媒介，它最大的價值在于可以為學生提供實踐的空間。這些都是值得我去學習的。在日常教學中，我們經(jīng)常是一本教科書，一本教案就是教學的全部，往往在教學中教師千言萬語，學生無動于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論，在實踐中根本無法運用，這些理論應該由實踐來支撐。教師課余進行自學，微機教師給與指點。小學信息技術教學工作個人總結5轉眼又是一個學期的結束，回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，我所享有的收獲我會用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。⑴開學初，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。加緊對教師自身業(yè)務素質的提高，做到認真?zhèn)湔n，因材施教，選擇最佳的教學方法，傳授知識和技能。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。小學信息技術教學工作個人總結6期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作，小學信息技術教學總結。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。四、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的39。小學信息技術教學工作個人總結7信息技術和