小學(xué)學(xué)雷鋒主題活動企劃方案范文(存儲版)
【正文】 、守規(guī)范標(biāo)兵。六、活動要求:繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。在整個(gè)活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對其予以制止。二、活動主題:環(huán)保、文明、頌美、求真、育人三、活動時(shí)間:2011年3月17日四、活動對象:全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等五、策劃機(jī)構(gòu):在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個(gè)別班級的配合下,由生活勞動部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。對校園(特別是草坪)全面清掃。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會珉滅的。雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。（事跡材料一）雷鋒，（19401962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。七:、活動方法:以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)?！睒?biāo)語。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。清除校園的垃圾廣告。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒校園環(huán)?！毕盗谢顒?。號召同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉精神，節(jié)約每一分錢，不亂花錢。爭做雷鋒式的好少年?？傊敬蔚膶W(xué)雷鋒活動要通過扎實(shí)有效的教育，豐富多彩的活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把我鎮(zhèn)的素質(zhì)教育工作推向更深層次，取得更佳效果。開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊(duì)活動。具體方案如下：指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大和十一屆人代會一次會議精神為指導(dǎo)，以“用雷鋒精神建校育人”為主線，以提高師生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以用雷鋒人格塑造師生健康人格教育為載體，開展深入持久的學(xué)雷鋒活動，堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑造靈魂，形成獨(dú)有的辦學(xué)特色，賦予雷鋒精神以時(shí)代性，開展豐富多彩具有實(shí)效性的活動，使學(xué)雷鋒活動深入持久的開展下去。大隊(duì)部組織召開學(xué)雷鋒動員大會，要求全體教師和各班代表參加。（3）、節(jié)約資源，不浪費(fèi)
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