【正文】 空虛，我無法面對這短暫而又漫長的人生。不知不覺，我已踏入七年級的學(xué)堂，面對全新的生活，我感到困惑，面對一本本厚厚的書本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的`增多，我只有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué)，踏進(jìn)了未知的初中。在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的事。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。教師，走進(jìn)去就感覺很溫馨。8月31號我正式踏入了實驗中學(xué)的大門，來到一個新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來了新的老師和同學(xué)。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤?！蔽也桓彝硬聹y，初中好像是個廣場，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。學(xué)校、班級里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的`校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽高爾基說，有一種海鳥，一種在暴風(fēng)雨下有著惱怒的力，激情的火苗和獲勝的自信心的海鳥，它叫海燕。在災(zāi)難扯開你與媽媽握緊的手那刻，千千萬萬個媽媽向你傳拉開了溫暖的壞抱。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。因而，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園?！罢拒娮擞惺裁措y的？不就是站著不動嗎”幾個男生直說得熱火朝天。那天太陽好像故意跟我們作對，一早就出來了，上午十點正是它發(fā)威的時候，隨著時間的推移，我能明顯的看到前面的同學(xué)頭上冒出的汗珠，身上打濕的衣衫。被罰做蹲起的同學(xué)已經(jīng)有6個了，還有兩個暈倒了，我的腿也麻木了，感覺渾身又熱又濕，難受極了。終于到了閱兵時刻了，同學(xué)們個個精神抖擻，準(zhǔn)備接受檢閱。人生不能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)歷許多坎坷與磨難。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競爭。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶，當(dāng)成了一次大的洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。初中，讓我充滿了幻想。當(dāng)我考試失敗后，不會認(rèn)為自己沒有希望，我會加倍努力總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。明確沒有絕對的自由，自由要有一定的“度”。）（我們現(xiàn)在已是初三的第二個學(xué)期，還有八十多天我們就要離開我們生活了三年的母校了，那么在這八十多天的時間里，你能保證做到遵守校紀(jì)校規(guī)，享受自己擁有的自由，爭取做一個合格的初中畢業(yè)生嗎？能做到的同學(xué)請上來簽名）六、保自由（8分鐘）發(fā)出倡議：遵守紀(jì)律，擁抱自由！學(xué)生上黑板簽名：（背景音樂《怒放的生命》）（剛才同學(xué)們都做出了自己的承諾，最后，讓我們大聲地說出我們的誓言：）我遵守紀(jì)律，我擁抱自由！融安縣長安鎮(zhèn)第一中學(xué) 雷彩蓮2015年3月18日《我向往的自由》小品劇本【在學(xué)校】人物：三個男同學(xué) 兩人扮演兩個逃課的同學(xué)，一人演商店老板文龍：（伸懶腰站起來）唉呀，終于下課了！阿周，現(xiàn)在是第幾節(jié)課了？阿周：你才睡醒呀！現(xiàn)在都是第四節(jié)課下課了。（喝著紅牛）唉呀！在商店自由的感覺就是比教室好。我向往自由，像一只流浪的小鳥，在那片叫做幸福的天空，飛翔、逐夢，偶爾與喜鵲們，朝遠(yuǎn)山踏青，帶去好運的音報。在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？在學(xué)校，如果給你自由，你會做些什么？在家里，如果給你自由，你會做些什么？在社會上，如果給你自由，你會做些什么？?！驹诩依铩咳宋铮喝齻€女同學(xué) 扮演周末自由在家玩的同學(xué)小倩：（打電話）喂，小麗呀，快叫上小紅一起到我家來玩吧！我爸媽今天不在家，我們好好自由地瘋玩一天吧！小麗：（在另一邊接電話）好咧！20分鐘后準(zhǔn)時到?。ㄐ←悺⑿〖t敲門）（小倩前去開門，三人擁抱在一起并大聲說）三人：耶，我們今天是自由的公主了！我們可以自由自在開心地玩了！那我們玩什么呢？??那就讓我們先來一場卡拉OK演唱會吧！（《小蘋果》音樂響起來）三人：（三人拿書當(dāng)話筒跟著音樂節(jié)奏唱起來）你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點亮生命的火，火火火火????（三人累得癱坐在板凳上）小倩：唉，玩了一天，真累呀！不過，這樣自由自在的生活還真是好！小紅：是啊，如果天天都能這樣自由自在的，那該多好呀！【在社會上】三個同學(xué)扮演去海邊度假的游客小明：??！海南的風(fēng)景真是美呀！你看，陽光、沙灘、海浪、貝殼，還有這帶著咸味的海風(fēng)，如果天天在這里生活，讓我少活十年我都愿意。老板：那隨便你們吧，還想吃什么就跟我說。接下來，請同學(xué)們觀看視頻《灰色的青春》，為什么他的青春會是灰色的呢？）五、失自由（12分鐘）觀看視頻《灰色的青春》（5分鐘）（看了這個視頻，你有什么感想？）學(xué)生談觀看視頻的感受（2分鐘）（如果失去了自由，不要說青春是灰色，甚至整個人生都是黑色的。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂向上；同學(xué)是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。初中的生活是彩色的。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！我向往初中生活作文14我一個將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。軍訓(xùn)是我們升入初中的第一課，它必將在我們的青春年華中留下深深的印記，因為它既讓我們鍛煉了心性，又磨練了我們的意志。最難的是跑步立定排面標(biāo)不齊，所以每天都要練到很晚才回家，骨頭像散了架似的。“還有2分鐘，堅持住?！甭犃私坦俚谋頁P我們更高興了。回到家，迫不及待地?fù)Q上新發(fā)的軍裝，站在鏡子面前，哈！我多威風(fēng)，我是軍人了，我幻想著軍訓(xùn)的一幕幕，做起了香甜的軍訓(xùn)夢。超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢想的遠(yuǎn)處。后來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗。由于海燕身相信烏云遮不住太陽是的，遮不住。甩掉這些有淚不輕談，想哭就暢快的哭吧。同學(xué)們會主動地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發(fā)瘋時陪著他一起瘋……?。∥蚁蛲菢佑押玫耐瑢W(xué)！我向往的初中生活，哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。六年級時，我的課內(nèi)時間竟也被占用了。小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。我向往校園里那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的39。上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，成績優(yōu)異，這就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。我們向往的初中生活是這樣的：有美麗的校園，校園里有茂盛的樹木，爭奇斗艷的花，操場上有地毯式的草坪，一看就讓人神清氣爽的感覺。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！這兩周來，每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。正因為如此，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業(yè)旅行時發(fā)生的一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。初中，我來了！甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽到下課的鈴聲，因為，它包含了太多的不舍。第四篇：我向往初中生活作文我向往初中生活作文我向往初中生活作文1時間，一個敏感的詞語。我向往的初中生活是愉快的。啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢？為了考上那個理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的愿望。我知道，我正在用向往編織一個并不遙遠(yuǎn)的夢。我希望老師能少布置一些作業(yè)，當(dāng)我們考砸了的時候，不要對我們太兇。送走了純真無邪的小學(xué)生活，迎來了多幾分辛苦的中學(xué)生活。同學(xué)們都坐直了身子聚精會神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復(fù)習(xí)。哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！我向往初中生活作文12今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學(xué)生活，進(jìn)入下一個令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一―初中”。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。面對學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認(rèn)為綠色給人帶來希望，帶來信心。藍(lán)色的。開學(xué)沒幾天，我就認(rèn)識了幾位新老師。臨近中考，我們在初中生活的最后一學(xué)期只有腳踏實地地搞好學(xué)習(xí)，才會在中考那一天展現(xiàn)一個全新的自我。七年級，剛進(jìn)入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”，只知道怨天尤人，抱怨作業(yè)太多，休息時間太少，只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時光，對于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度，看見別人學(xué)習(xí)到深夜認(rèn)為那是一種傻到極點的行為，唉！我多想長大，長大了才不會有這么多的作業(yè)，整天自由自在，多好！似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律，抱著這樣的39。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。與此同時，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時間。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時，是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我成績不好，灰心喪氣時，是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱，使我快樂；當(dāng)我成績優(yōu)良，沾沾自喜時，是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事??！陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠(yuǎn)去，我的心也被拉回現(xiàn)實，只有現(xiàn)在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！我向往初中生活作文9