【正文】 題，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范，增強教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實效性，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué)、有效的整改目標，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。全校要做到統(tǒng)一思想，提高認識，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認識開展“師德建設(shè)年”活動的重要意義，切實增強做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。高度重視“師德建設(shè)年”活動的宣傳工作，充分發(fā)揮報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大張旗鼓地宣傳“師德建設(shè)年”活動的意義，及時報道學(xué)校師德建設(shè)情況，取得社會各界對活動的理解和支持，掀起師德建設(shè)熱潮。二、工作目標通過活動，進一步規(guī)范我校教師的職業(yè)行為，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進瓣典型經(jīng)驗，樹立師德先進個人，全面提升我校師德建設(shè)整體水平，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。（二）集中學(xué)習(xí)（xx年3月16日——5月16日）本階段支持以學(xué)習(xí)教育為主，通過組織廣大教師認真學(xué)習(xí)師德建設(shè)有關(guān)文件、法律法規(guī)和模范教師的先進事跡，引導(dǎo)廣大教師把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這一新時期的道德標準同自己的本職工作結(jié)合起來。教師自查剖析報告由校長簽字，學(xué)校和校長的自查剖析報告由教育局包校領(lǐng)導(dǎo)簽字。總?cè)藬?shù)）。五、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)。按照教育辦公室關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的實施方案要求，制定學(xué)?；顒訉嵤┓桨?，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本，以造就一支為人民服務(wù)、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍為目標，教育和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，努力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。在學(xué)校網(wǎng)站推出學(xué)習(xí)專題，組織教師進行學(xué)習(xí)。（三）對照檢查階段（4月中旬－5月中旬）認真開展教師“八查”活動。八查有無其它違法違紀和違反社會公德的行為。完善師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，確保存在的問題得到有效解決。三、活動步驟準備階段（10月中旬）宣傳發(fā)動階段（10月下旬）學(xué)習(xí)查擺階段（11月上旬至于11月中旬）建章立制階段（11月下旬至于12月上旬）總結(jié)表彰階段（12月中旬至于12月下旬）四、具體措施及時召開師德建設(shè)年動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動方案。建立師德建設(shè)聯(lián)系制度和適合本校實際的師德監(jiān)督檢查機制。組織開展一次師德知識競賽。通過開展師德建設(shè)年活動，認真查擺，找出存在的不足，采取有效措施，切實解決問題，建立行之有效的規(guī)章制度。實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”。“四要求”即：要將“養(yǎng)成教育”融入課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢和大膽發(fā)言的好習(xí)慣；要熱愛學(xué)生，從生活和學(xué)習(xí)兩方面關(guān)注全體學(xué)生的健康；要發(fā)揚批評和自我批評，不斷反省教育教學(xué)行為，進一步提高個人素養(yǎng)；要遵守社會公德，維護教師的良好形象。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。組織“我為教師添光彩”為主題的讀書匯報會，深入開展師德建設(shè)大討論，通過大討論進一步提高思想認識，明確整改目標。在校園內(nèi)設(shè)立警示牌、宣傳欄，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?？傊?，我校將深入貫徹實施“師德建設(shè)年”活動方案正確處理學(xué)校正常教育教學(xué)工作與師德建設(shè)的關(guān)系，真正把“師德建設(shè)年”活動抓好抓實。（六）總結(jié)驗收（xx年11月16日——12月31日）認真總結(jié)師德建設(shè)年活動情況，形成總結(jié)報告。針對學(xué)校及教師師德方面存在的突出問題進行評議，評議分為三個檔次，分別為滿意、基本滿意、不滿意（滿意按100分計算，基本滿意按75分計算，不滿意、棄權(quán)按0分計算。（三）自查剖析（xx年5月17日——6月17日）廣大教職工要根據(jù)學(xué)習(xí)及方案中提到的十個問題，認真進行自我反思，形成自查剖析報告。教師要與學(xué)校簽訂《師德建設(shè)承諾書》。為提高我校廣大教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支師德、作風(fēng)過硬、令人民滿意的教師隊伍，我校黨支部決定，xx年在全校開展“師德建設(shè)年”活動，特制定本方案。同時在認真組織“師德建設(shè)年”活動的基礎(chǔ)上，加強師德建設(shè)理論研究，在學(xué)習(xí)方法、活動形式、督查方式、長效機制等方面進行實踐創(chuàng)新，增強活動的針對性和實效性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。凡師德師風(fēng)方面有較嚴重問題的，考核中定為不合格等次。針對存在的問題，制定切實有效的整改落實方案(含教師個人和學(xué)校兩方面)，并結(jié)合實際，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評價辦法，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項制度。學(xué)校通過在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌，開辟宣傳欄，“師德建設(shè)年”博客，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式，營造濃厚氛圍。學(xué)校完善師德建設(shè)長效機制，重點完善師德評價機制，細化評價內(nèi)容，加強量化考核，提高評價的可操作性，把師德考評結(jié)果作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職務(wù)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的重要條件，實行師德表現(xiàn)一標否決制。組織教師廣泛開展批評和自我批評，交流溝通思想，互相督促整改，對問題突出的教師，確定專人結(jié)對整改。學(xué)校通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求學(xué)生、家長、社會等各個層面的意見和建議。推進專項活動。第一篇：小學(xué)“師德建設(shè)年”活動實施方案小學(xué)“師德建設(shè)年”活動實施方案為認真貫徹落實《市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》（鐘教發(fā)【2014】6號）精神，切實提高全鎮(zhèn)教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，發(fā)揚樸實、堅強的工作作風(fēng)，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)