家長(zhǎng)開放日通訊稿及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 。孩子們饒有興致地使用“電子答題卡”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題，老師在精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析中進(jìn)行有針對(duì)性教學(xué)，更是讓大家感受到了課堂的生動(dòng)、高效。懷著憧憬登程，不管風(fēng)雨，不管泥濘，我們始終執(zhí)著、幸福地行走在新教育路上！。首先大家觀摩了由龐銳拓老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)展示課——《 簡(jiǎn)單的排列問題 》，課上，龐老師利用交互式電子白板和優(yōu)教信使平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究學(xué)習(xí)，向我們展示了信息技術(shù)支持下的高效課堂。最后家長(zhǎng)與班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們了解到孩子們?cè)谔厥鈱W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況，看到自己孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)生活并有點(diǎn)滴的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)而欣慰的淚水，教師們對(duì)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，家長(zhǎng)們盡收眼底，家長(zhǎng)們由衷地感到欣喜，這為家校雙向交流與溝通創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長(zhǎng)開放日通訊稿5為了進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的交流與合作，深化彼此的友誼與信任，展現(xiàn)特校教師的精神與風(fēng)貌，方便家長(zhǎng)觀看孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)狀況。隨后的自由活動(dòng)時(shí)間里，看到孩子們豐富多樣的活動(dòng)形式，家長(zhǎng)們手中的手機(jī)不時(shí)閃動(dòng)，還有的家長(zhǎng)更是親身融入到孩子們的`活動(dòng)中，和孩子們共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)學(xué)校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時(shí)，對(duì)學(xué)校安排讓家長(zhǎng)零距離感知課堂教學(xué)，共同探討教育方式給予了高度評(píng)價(jià)。回歸教育本源——基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作匯報(bào)上，楊玉娟副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了為落實(shí)市、區(qū)教育局有關(guān)減負(fù)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校在起始年級(jí)全面啟動(dòng)‘零起點(diǎn)’教學(xué)， 所有年級(jí)實(shí)施‘等第制’評(píng)價(jià)”。許多家長(zhǎng)表揚(yáng)我校教師素質(zhì)高，知識(shí)底子厚，敬業(yè)精神濃，團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)，精神面貌佳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)。 在向家長(zhǎng)作“‘零起點(diǎn)39?；顒?dòng)的開放式溝通讓家校零距離接觸，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。大課間活動(dòng)中，孩子們排著整齊的隊(duì)伍安靜有序地走出教室、走出教學(xué)樓、小跑進(jìn)入操場(chǎng)，
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