家長開放日的英語課教案(存儲版)
【正文】 –upGreeting: Say hello to everyoneStep : Let me play a magic for , magic, turn, turn, turn T: Look, it’s red now.(T show a bottle with paint.) practice: high and low voice, greenUsing the same way to teach the words: yellow, greenStep and say(T show the cards, Ss look it and say theword.) lightT: Red, yellow, green can be a traffic , , , and say the words after class the traffic rules and say it to friends唐雪麗2014年5月28日第四篇：家長開放日教案大班科學(xué)活動：空氣娃娃在哪里課題來源：自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，就拿“空氣”自然現(xiàn)象來說，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象。三、準(zhǔn)備：塑料袋、土塊、玻璃缸、玻璃杯、吸管、蠟燭。幼兒觀看，自由發(fā)表自己的不同。請個別幼兒來試試實驗操作。（4）提問：如果沒有空氣植物會怎樣？教師出示提前封閉導(dǎo)致已經(jīng)死亡的花，引導(dǎo)幼兒了解人、動物、植物都離不開空氣。報告：“報告中隊長，一小隊原有少先隊員8名，實到8名，報告完畢。全體起立，出旗，敬禮。唱隊歌。蔣：哈哈，你也是個丟三落四的小家伙呀！付：是呀，不知道在坐的同學(xué)們有沒有這樣的困擾呀？（同學(xué)各抒己見）付：看來和我一樣的同學(xué)還真不少呢！蔣：是呀！這不，他們來了！付：有請四小隊的隊員為大家?guī)硇∑贰段业暮门笥选犯叮和瑢W(xué)們，在我們的教室里也經(jīng)常會發(fā)生這樣的事，看了這個小品，你覺得哪位同學(xué)做得對，為什么？請小隊討論并請一位同學(xué)代表小隊發(fā)言。鉛筆用短了，給它戴上筆帽兒繼續(xù)用，扔了太浪費(fèi)；更不能切橡皮玩。付：進(jìn)入小學(xué)的這個困擾終于在今天解決了，雖然只有短短的一節(jié)課，但這一堂課卻讓我們終生受益，希望大家在生活中能愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，我以后也要好好保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品！下面有請中隊輔導(dǎo)員總結(jié)講話。學(xué)會愛惜和管理學(xué)習(xí)用品同學(xué)一定會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，你看，愛學(xué)習(xí)的孩子們帶來了歌曲《春曉》 付：有請5小隊帶來歌曲《春曉》蔣：看了小品，讀了兒歌！我明白了我們學(xué)習(xí)時離不開學(xué)習(xí)用品，它就像我們的好朋友、好伙伴。（4）看過書后，將書整齊放好。付：你看，來了一群和我們一樣剛上小學(xué)的伙伴們，我們來聽聽他們怎么說！蔣：有請一小隊的同學(xué)為我們帶來兒歌《小書包》 蔣：你看上了一年級了書包里的東西還真不少呀。推旗及進(jìn)行執(zhí)旗姿勢，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗桿尾部緊貼右腰外側(cè)，傾斜角度為60度。楊老師回敬隊禮，回答：“接受你的報告，參加你們的中隊會，并預(yù)祝你們的中隊會取得圓滿成功?！矗焊秳t濟(jì)：全體起立各小隊整隊報告人數(shù)（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)付則濟(jì)：各小隊起立，整隊，報告人數(shù)。如果
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