學(xué)雷鋒與愛同行(存儲(chǔ)版)
【正文】 著《與愛同行》，書中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽，十二年如一日，天天背著癱瘓的兒子上學(xué)；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時(shí)間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅(jiān)持”；生活中，我也有一個(gè)愛我的媽媽，她像一束陽光，照亮我的天空。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我哪里還吃得下。“其實(shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說的。無論刮風(fēng)下雨，還是身體不好，她都微笑的面對(duì)一切?！毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是做兒女應(yīng)盡的本分。從今天開始，我要乖乖聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓媽媽生氣。當(dāng)我看到‘媽媽背我上大學(xué)’這一篇文章時(shí)，覺得特別的感動(dòng)。我急忙迎上去問：”媽媽，要不要緊“?！皼]事，被不知名的小蟲咬了一口。懂得人際交 往，建立和諧的人際關(guān)系。小組人數(shù)不是5的同學(xué)、就接受小處罰。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。二、活動(dòng)目的讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩的生命才得救了。”你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美！每一次想起雷鋒，就想起這一段話。而我們的社會(huì)正充斥著“道德滑坡”的論調(diào)，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現(xiàn)致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無不顯示出部分無良奸商完全散失了道德底線。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。并組織廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)、老年紅歌團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、學(xué)生文藝演出隊(duì)等各文藝志愿服務(wù)隊(duì)開展各文藝演出唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、讀雷鋒日記、傳遞雷鋒精神，把雷鋒精神化為常態(tài)化活動(dòng)。一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神也可以有多種形式。每一年都有很多的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新的層面的認(rèn)識(shí)。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮都是東北人??俺們這旮都是活雷鋒。因?yàn)椴徽撛谑裁幢尘昂蜁r(shí)代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了，因?yàn)榇嫌新┒?。正?dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去” 22歲的生命,對(duì)于平常人來說似乎太短暫了。在這個(gè)社會(huì)的大家庭中，因有了互愛，才使渾濁的空氣變得清新。25大學(xué)生心理健康日的由來甲：2000年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并 經(jīng)北
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