【正文】 門、各下屬公司、各崗位先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的感人事跡。(八)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的工行人。四、評(píng)分方法評(píng)分采取百分制由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均得分(取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位)為選手的最后得分。(三)演講效果(15分)有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、激勵(lì)性和強(qiáng)大的說服力、感召力。各成員單位要高度重視本次比賽活動(dòng)，落實(shí)專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(一)獎(jiǎng)金分配：一等獎(jiǎng)：1000元二等獎(jiǎng)：8002=1600元三等獎(jiǎng)：6003=1500元鼓勵(lì)獎(jiǎng)：30028=2800元(二)其他開支：演講比賽活動(dòng)方案4為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)和培育團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)廣大團(tuán)員青年投身海島建設(shè)。，預(yù)賽時(shí)間限制在35分鐘內(nèi)。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。(四)服務(wù)典范——以客戶為中心，用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。(二)演講內(nèi)容要圍繞__建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團(tuán)企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。語言生動(dòng)形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次演講比賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。(四)電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負(fù)責(zé)。學(xué)生稿件體裁不限（記敘文、童謠、觀后感等），可從身邊發(fā)生的文明小事、學(xué)習(xí)文明禮儀帶給個(gè)人的影響，自己對(duì)文明禮儀的理解等多個(gè)角度，展現(xiàn)學(xué)生“參與、見證、體悟、受益”的經(jīng)歷和感受，講述生活故事，抒發(fā)真情實(shí)感。心”德育之花在實(shí)小校園開得更加絢麗多彩！2008年秋季天成小學(xué)征文演講比賽活動(dòng)各年級(jí)各班：為全面貫徹黨的教育方針政策，提高學(xué)生素質(zhì)，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，學(xué)校要大力開展文明禮儀教育活動(dòng)，以禮儀知識(shí)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、民族傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，禮儀是中華傳統(tǒng)文化的核心，禮儀教育是學(xué)校德育教育中不可缺少的內(nèi)容。作者姓名在標(biāo)題下。二、征文范圍：三—六年級(jí)全體學(xué)生三、征文要求：、情節(jié)生動(dòng)、緊扣現(xiàn)實(shí)生活；征文作品須為原創(chuàng)，不得抄襲，并未在縣級(jí)以上（含縣級(jí)）報(bào)刊雜志發(fā)表過。按照我校文明禮儀實(shí)施方案安排要求，學(xué)校決定進(jìn)行以《文明禮儀》為主題的演講及《給世界各地朋友的一封信》征文比賽，具體安排如下。演講要求：講述內(nèi)容 以《文明禮儀》為主題，以生動(dòng)的語言和真實(shí)感人的事例，展現(xiàn)新世紀(jì)青少年健康成長、積極向上、文明用語、舉止端莊的精神面貌。征文一律用方格紙，字跡清楚，書寫工整，有條件的可以交打印稿，字?jǐn)?shù)不超過1200字。心”德育的順利開展添磚加瓦，使“新現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、征文主題：講文明，懂禮儀，提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。主題要鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，體現(xiàn)出父母自己的養(yǎng)育之情和自己報(bào)答父母的具體行動(dòng)，杜絕抄襲現(xiàn)象出現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。望各班高度重視本次活動(dòng)，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，要求組織人員認(rèn)真參與，為我校的“新心”德育活動(dòng)的深入開展，彰顯生態(tài)德育特色，強(qiáng)化學(xué)生基本文明教育，共創(chuàng)和諧校園、和諧社會(huì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)舉行“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng),并評(píng)選出若干最佳作品送教育局參賽。(二)主持人由__辦擔(dān)任。(四)時(shí)間控制要求(10分)不脫稿扣7分，不熟練扣3分。(一)演講內(nèi)容(30分)觀點(diǎn)正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當(dāng)，材料典型充分，聯(lián)系實(shí)際針對(duì)性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。(十)其他方面的先進(jìn)典型。(二)服從、服務(wù)__建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻(xiàn)，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。六、比賽評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)比、評(píng)選等事項(xiàng)。，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。(六)選手名單、講稿上報(bào)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保活動(dòng)有序進(jìn)行，成立演講比賽活動(dòng)組委會(huì)，由書記擔(dān)任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)任。神態(tài)表情(10分)：姿式、動(dòng)作、手勢(shì)、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結(jié)合自然。(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關(guān)心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺(tái)的感人事跡。七、要求各單位要高度重視此次活動(dòng)，做好演講比賽的宣傳發(fā)動(dòng)、文稿審定、報(bào)名參賽組織工作。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。開始)十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1個(gè)二等獎(jiǎng)2個(gè)三等獎(jiǎng)3個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)4個(gè)組織獎(jiǎng)1個(gè)參與獎(jiǎng)5個(gè)演講比賽活動(dòng)方案2為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大干部職工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)。1分。10。背稿演講完后，休息五分鐘。主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。讓參賽者提前三小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。演講比賽活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題我和我的祖國二、活動(dòng)目的為了豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，為新生搭建一個(gè)展示自我，超越自我的舞臺(tái)，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能。九、因本次活動(dòng)受場(chǎng)地、時(shí)間的限制，為了不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與休息，從而在比賽活動(dòng)中穿插歌舞等表演來調(diào)節(jié)氣氛。七、雖然此次活動(dòng)在大體上獲得了成功，但還是存在許多不足之處。不僅拉近了醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)的距離，也為醫(yī)學(xué)系今后與院各系的交流與溝通架起了友誼橋梁。使學(xué)習(xí)部在初次舉辦活動(dòng)中就從各部門中獲益匪淺。同學(xué)們的積極報(bào)名給予我部以極大鼓舞，也使得參賽人員名單快速確定，加快了計(jì)劃的進(jìn)程。低年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；高年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。（2）演講稿必須由自己撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上抄襲，內(nèi)容要貼合實(shí)際，演講時(shí)間為35分鐘。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次“學(xué)院是我家 文明伴我行”系列活動(dòng)的重視無疑為同學(xué)們上了最寶貴的一課，俗話說“十年樹木，百年樹人”，近年來我院始終將內(nèi)涵建設(shè)、品質(zhì)提升作為學(xué)院開展活動(dòng)的著力點(diǎn)，在大力開展實(shí)踐性教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的同時(shí)，緊緊圍繞著教書育人這一中心工作，把培養(yǎng)學(xué)生人文品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)放在首位讓學(xué)生真正懂得“做人”，通過“學(xué)院是我家，文明伴我行”系列活動(dòng)不僅呼吁同學(xué)們愛護(hù)校園積極行動(dòng)更能提升我們的人文素質(zhì)，使我們的精神境界達(dá)到一個(gè)新的高度。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)