【正文】 花?，F(xiàn)將學(xué)校民族團結(jié)工作匯報如下：。二是制度健全，聯(lián)系少數(shù)民族師生機制。開展“愛我家鄉(xiāng)愛我中華”的主題班會。為了加強教職工的政治思想教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周五召開，定期進行法制講座、每季度舉辦雙語演講比賽、每學(xué)期進行日常行為規(guī)范教育和黨的民族宗教政策、法律法規(guī)教育，每逢節(jié)假日舉辦文藝活動，校領(lǐng)導(dǎo)堅持每年對貧困、重病、殘疾人家庭進行走訪慰問，走訪慰問民族教師及退休人員。同時將民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)《XX中學(xué)民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作2013—2020長遠規(guī)劃》，結(jié)合上級文件精神，精心制定《實施方案》，明確了學(xué)校開展民族團結(jié)進步示范校創(chuàng)建工作目標任務(wù)、主要內(nèi)容、實施辦法與途徑。二是通過制作宣傳欄、橫幅、張貼標語、制作大型宣傳牌等方式進行內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂的宣傳。積極落實《民族團結(jié)指導(dǎo)綱要》，在執(zhí)行國家民族團結(jié)課程和地方課程的同時，利用德都蒙古傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校的具體情況和學(xué)生需求，積極開發(fā)本校的民族團結(jié)課程。活動期間，充分調(diào)動并展現(xiàn)民族學(xué)生的文藝、體育才華，展示多民族文化的價值，提高師生對少數(shù)民族的認可與評價，大大增強少數(shù)學(xué)生的自信心。很多學(xué)生缺少監(jiān)管。之后還將修建學(xué)生洗浴場地，積極常設(shè)條件，讓學(xué)生生活的更加舒適，辦家長和社會滿意的民族學(xué)校。通過開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，使我校平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系更加牢固，民族團結(jié)和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚，民族團結(jié)社會和諧發(fā)展的局面得到鞏固和發(fā)展。面對當前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，設(shè)置微信平臺，將所有師生、家長納入平臺之中，打造更為廣闊、更為靈活的輿論陣地。加強對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育，使廣大師生形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，努力使學(xué)校的民族團結(jié)教育工作上一個新的臺階。（二）創(chuàng)建工作形式比較單一。大家勁往一處使，心往一處想，目標明確，成績的取得使大家有了共同的成就感。同時，不斷爭取資金，加大對宿舍和食堂的整改力度。（五）把民族團結(jié)教育滲透于對學(xué)生生活的關(guān)愛之中。（三）以特色活動為載體，把民族團結(jié)教育活動融匯到學(xué)校工作的方方面面。四是充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入全校師生心中、深入到學(xué)生家庭中。利用日常學(xué)習(xí)、固定陣地、社會實踐為載體進行廣泛宣傳。兵團民族師范學(xué)校2012年5月14日第五篇：XX學(xué)校民族團結(jié)匯報材料XX中學(xué)創(chuàng)建民族團結(jié)進步 先進中學(xué)工作匯報材料（2017年4月25日）自去年10月份以來，我校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來，積極組織廣大師生員工深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，努力引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展和XX民族團結(jié)進步做出應(yīng)有貢獻。九是寓教于樂，利用 “三八”、“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，以各種形式，組織開展了“各族師生手拉手、心連心”等形式多樣的愛國主義和民族團結(jié)主題教育。利用國慶為契機開展“祖國在我心中”征文活動。校領(lǐng)導(dǎo)一直堅持每天在校園帶班值班，重點圍繞查實師生員工動向、排查校內(nèi)教工住宅樓出租屋、把好自己的門、管好自己的人，力保校園安全，未發(fā)生任何事情，為社會大局的穩(wěn)定做出了積極貢獻。一直以來，全校教職工團結(jié)一致，嚴于律己，恪盡職守，無任何不安全事故發(fā)生，教職工無違法違紀行為；在教育教學(xué)等各項工作中，積極進取，教育教學(xué)成績優(yōu)異，贏得了社會和廣大家長的信賴與贊譽。堅持以民族團結(jié)為核心，大力表彰為民族團結(jié)作出貢獻的教師、學(xué)生，教師的評優(yōu)選先，以是否堅持維護民族團結(jié)為硬指標。建成了校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享；多媒體室、科學(xué)實驗室、物理化學(xué)實驗室都投入使用。用科學(xué)有效的管理制度去落實和發(fā)展民族教育事業(yè)。奉行這一思路，在學(xué)校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展，各項工作有序運行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強民族團結(jié)教育，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx名，漢族教師xx人，x族xx人。五、校園里處處盛開民族團結(jié)之花。四、開拓創(chuàng)新，民族團結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富。使學(xué)校每個辦公室、每個崗位、每一項工作都納入監(jiān)督考評之中，層層落實，步步推進，事事有人管，人人有事做，構(gòu)建了一種公開、公正、公平的有序競爭氛圍，激發(fā)了教育教學(xué)管理的活力。（1）幾年來，學(xué)校采取多種形式開展民族精神教育、理想信念教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、做最好的自己精品文檔公共道德教育、環(huán)境保護教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣教育等；樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，不斷提高漢族及少數(shù)民族學(xué)生的思想政治素質(zhì)。校黨支部則緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，采取多種渠道宣傳，使全體教職工正確認識民族團結(jié)進步是國策，民族文化是祖國文化不可缺少的一部分，以及學(xué)習(xí)使用藏族語言文字有其重要性。多年來，xx學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力援助下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實際工作，深入開展民族團結(jié)教育活動，為促進我校民族團結(jié)進步、創(chuàng)建平安校園，為xx縣民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻。我校堅持“團結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關(guān)系的問題以及突發(fā)事件，積極組織相關(guān)部門及時調(diào)處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保了社會穩(wěn)定。將民族團結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。2016年1月我校白娟老師，2016年5月我校的熱阿孜依、因病住院，校領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問。開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山川，同做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。第一篇：學(xué)校民族團結(jié)匯報材料大泉塔塔爾族鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團結(jié)匯報材料我校是一所以哈薩克族學(xué)生為主、塔塔爾族。全校舉辦了民