學校民族團結(jié)月活動總結(jié)2(存儲版)
【正文】 ，研究民族團結(jié)教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了克州三小民族團結(jié)月工作領導小組成員，制定了民族團結(jié)月活動計劃。我校是民族小學，在5月19日和克州實驗小學開展民漢學生“手拉手”活動。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。利用黑板報廣泛宣傳民族團結(jié)。xx結(jié)對中隊共同開展了主題班會xx中隊與久隆模范中學多次開展了聯(lián)誼活動，在活動中，xx中隊把藏族伙伴們的熱情好客帶給了他們，同樣也把漢族伙伴們的友情帶回了學校，使xx之間的友誼之花盛開在學校的每一處角落。開展“民族團結(jié)教育章”爭章活動xx學子在爭章活動中，共講一個民族團結(jié)的故事、共寫一篇民族團結(jié)的作文、共辦一期民族團結(jié)手抄報，取得了良好的成效。其中有一位xx班的同學在回家的周記中寫道：在活動，也看到了xx伙伴們的才能，不管我們成功還是失敗，都有人為我們鼓掌，xx民族團結(jié)的最好體現(xiàn)呀!xx年級舉行“民族團結(jié)親如一家人、和諧校園讓生活更美好”演講比賽。舉辦藏歷水龍新年音樂會結(jié)合社會資源，將xx交響樂團的藝術家請進來，和我們學校的管樂藝術團、舞蹈隊一起獻上一臺視聽盛會。學生深受顧老人格魅力的感染，積極對話，并與顧老合影留影。當然也存在不足之處：一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。班級內(nèi)建立了民族團結(jié)公約，并把民族團結(jié)工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《條例》的學習教育活動，在系統(tǒng)學習《條例》的基礎上進行了憲法知識考試，全所5人參加，參加率達100%。大隊舉辦了民族團結(jié)專題學習動員會，向大隊干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。我大隊在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育月好經(jīng)驗、好做法的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進一步增強民族團結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我大隊各民族大團結(jié)的政治局面。20102011年以來我辦積極協(xié)助兩村抓好計劃生育、五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展、林改、換屆選舉等工作。在創(chuàng)建活動中，我辦以創(chuàng)建活動促業(yè)務工作，積極為全縣經(jīng)濟建設做好服務工作，積極維護各族人民群眾的利益。一年來，我辦以創(chuàng)建活動為載體、以維護民族團結(jié)為基礎、以共同進步和發(fā)展為目標，組織干部職工結(jié)合本職業(yè)務工作投身創(chuàng)建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結(jié)作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好扶貧開發(fā)工作的重要保證，為民族團結(jié)工作注入了新的內(nèi)涵，積極為民族地區(qū)的社會發(fā)展和全縣經(jīng)濟建設做好服務工作，努力實現(xiàn)全縣各民族的共同繁榮和發(fā)展。一、教育形式多樣、內(nèi)容豐富大力開展”學英雄，見行動“活動，形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。堅持每次例會上的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了胡錦濤總書記在國務院第五次全國民
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