【正文】 更加穩(wěn)定奠定了堅實的基礎(chǔ)。9．人才素質(zhì)的培養(yǎng)。建安分公司。8．做好走訪、慰問工作，以溫暖、關(guān)心、幫扶為內(nèi)容，有重點地開展好個別教育。6．積極做好職工矛盾的調(diào)解工作，以法律、法規(guī)、制度為依據(jù)，有條件地開展好轉(zhuǎn)化教育。從基層工會來說，要把推動基層組織建設(shè)和工作上水平作為中心任務(wù)來抓，把建會、建制、建家結(jié)合起來，全面加強(qiáng)工會基層組織建設(shè)，努力創(chuàng)造第一流的工作、第一流的業(yè)績，推動工會運(yùn)動的發(fā)展；三要抓住核心，密切與職工群眾的聯(lián)系，不斷增強(qiáng)凝聚力和吸引力；四要抓住本質(zhì)，實現(xiàn)工會組織的群眾化、民主化；五要抓住關(guān)鍵，致力于提高工會工作整體水平。工會突出維護(hù)職能是工會性質(zhì)所決定的。通過與員工們的交流和探討，應(yīng)從如下幾個方面抓好基層工會工作：1．著力提高職工思想道德水平。大力推廣?雙措并舉、二次覆蓋?工作。以積極的行動，有力的措施，把員工放在心上，把關(guān)愛落到實處，推動建立互利共贏、和諧穩(wěn)定的社會主義新型勞動關(guān)系，構(gòu)建社會主義和諧社會。繼續(xù)在非公企業(yè)開展?黨建帶工建，黨工共建?工作，黨組織要支持非公企業(yè)依法建立工會組織，已建立黨組織尚未建立工會組織的，黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造條件建立工會組織。企業(yè)工會維權(quán)力度不夠，未能充分發(fā)揮企業(yè)工會組織作用，更好的為職工服務(wù)。大部分基層工會組織通過積極溝通和努力爭取，使各企業(yè)對職工實行了住房、交通補(bǔ)助和當(dāng)班員工中餐補(bǔ)貼等多項福利政策，并建立有相應(yīng)的職工就醫(yī)、職工子女入學(xué)、職工直系親屬亡故、困難職工救濟(jì)等等補(bǔ)助辦法，部分企業(yè)的福利待遇甚至高于國有企業(yè)。三是企業(yè)執(zhí)行國家勞動保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的情況普遍較好。第四篇：工會工作調(diào)研報告工會工作調(diào)研報告隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷深入，經(jīng)濟(jì)關(guān)系、勞動關(guān)系發(fā)生了深刻變化。維護(hù)女教工的特殊保護(hù)權(quán)益。老師們多參加學(xué)校工會組織這些活動，豐富了教職工的校園文化生活，緩解了老師的工作壓力，放松了心情，愉悅了身心。學(xué)校工會一直堅持，只要是教職工生病、住院、生小孩，紅白喜事，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)無論工作再忙，都要到醫(yī)院或家里去進(jìn)行慰問和看望或祝賀。學(xué)校的各項工作的得到了全體教職工的信任。(二)參與學(xué)校的民主管理學(xué)校工會參與了學(xué)校的管理，盡量地做到既考慮到學(xué)校的大局，又要維護(hù)教職工的切身利益，需要站在全局的角度去參與學(xué)校的民主管理，使學(xué)校的各項工作盡可能的民主化、公開化、規(guī)范化。在具體工作中，要把對上級負(fù)責(zé)、對黨委負(fù)責(zé)、對教職工負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，將上級滿意、黨委行政滿意與職工滿意結(jié)合起來。堅持工作創(chuàng)新工會工作千頭萬緒，每一個工會工作者決不能用僵化的思維方式去看待新時期的工會工作，而必須樹立創(chuàng)新的理念，大膽實踐，勇于突破。五、與時俱進(jìn)，不斷開拓高校工會的新局面與時俱進(jìn)是馬克思主義最珍貴的理論品質(zhì)，與時俱進(jìn)地開拓創(chuàng)新是推動高校工會工作不斷向前發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮作用的內(nèi)在動力。二是提高動員和組織教職工的能力。高校工會參與教書育人工作的角度必須從群眾組織的性質(zhì)出發(fā)，通過表達(dá)和維護(hù)教職工在教書育人勞動中的合法權(quán)益來保護(hù)和激發(fā)教職工教書育人的積極性。所以代表和維護(hù)教職工的具體利益，是新學(xué)校工會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。三、工會的職能高校工會具有維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項基本社會職能。二、工會與行政的關(guān)系高校工會與行政是親密的合作者，兩者的根本利益、大目標(biāo)是一致的。學(xué)校工會 2014年2月24日第三篇：學(xué)校工會工作的調(diào)研報告學(xué)校工會工作的調(diào)研報告高校工會是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織，是學(xué)校黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是教職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學(xué)校工會都會安排工會干部會同校黨政領(lǐng)導(dǎo)在第一時間上門慰問或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中。工會教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。工會維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，就是維護(hù)了黨與群眾的血肉聯(lián)系。目前，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)4名，其中：校長1名，書記1名，副校長2名。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智，也較好地維護(hù)了自身的合法權(quán)益。五、民主評議干部工作，是實現(xiàn)民主管理、民主監(jiān)督的一種形式。在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好民主管理和民主監(jiān)督是工會的重要職能，特別是新《工會法》的出臺，使得工會在維護(hù)職工合法權(quán)益方面，責(zé)任更加重大。工會有這一方面的責(zé)任。在這些活動中，我校工會組織的主導(dǎo)思想是：要讓學(xué)生有素質(zhì)，我們教師就要先有素質(zhì)，教師的素質(zhì)何來，工會活動中見！學(xué)生的素質(zhì)就是要開發(fā)課程資源，在哪里開？課標(biāo)說得非常清楚走進(jìn)生活！要讓學(xué)生走進(jìn)自己的生活，我們教師就要先行一步，為他們做出表率。這算什么回事？在工會的發(fā)展史上，清清楚楚地寫著，是處于行政工作的對立面的，現(xiàn)在雖說是社會主義了，工會不能和政府對著干，但也不能處于從屬地位，而應(yīng)站在對等的地位。第一篇：學(xué)校工會工作調(diào)研報告學(xué)校工會工作的境況與現(xiàn)實學(xué)校的改革和發(fā)展表明：什么時候重視教代會建設(shè)，什么時候民主政治建設(shè)就會有較大的發(fā)展，民主意識就會日益增強(qiáng)，民主氣氛也就會日漸濃厚。有了要得罪人的事，就拿出工會來擋箭。充分認(rèn)識新課程標(biāo)準(zhǔn)的意圖，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。教師在向?qū)W生注水的同時，自己的本金知識也在拆舊，這不能說是我們教師的愿望，但誰來解決這一問題？我想工會最是當(dāng)人一讓。這是工會千古不變的職責(zé)，少了這一條，工會就不是工會了。上下人心凝聚、官兵奮發(fā)向上、師生與時俱進(jìn)、同仁開拓創(chuàng)新的良好態(tài)勢的形成指日可待。除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)、舉辦法律專題講座、開展法律咨詢活動外，校工會還應(yīng)推薦女教職工加入“黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務(wù)公開監(jiān)督小組”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓她們直接參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。鐘莊中學(xué)工會張云龍二〇〇八年十月第二篇：xxx學(xué)校工會工作調(diào)研報告Xxx學(xué)校工會工作調(diào)研報告一、基本情況截止2013年12月，學(xué)校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名；在編人員250名，長聘人員80名；本科及以上學(xué)歷311人。二、經(jīng)驗做法2013年在省教育工會、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，學(xué)校工會以三中全會精神為指導(dǎo)，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，以積極配合學(xué)校各項工作，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展建設(shè)為主線，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工，以奮力開拓的精神，以豐富的活動和為教職工多做實事為目標(biāo)開展工會的工作。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。四是教育職能。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不足之處：一是工會5個委員都是身兼多職，平時的工作量較大，在工會工作中會出現(xiàn)工作不細(xì)，或遺漏的現(xiàn)象；二是工會工作如何在新形勢下配合學(xué)校做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考；三是工會如何進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實事好事還有待我們?nèi)ジ倪M(jìn)；四是如何破解三個校區(qū)6個工會小組開展活動難的問題。⑥支持工會獨立自主地開展工作。同時工會在校長負(fù)責(zé)制中的監(jiān)督保證作用不可忽視，因此，高校工會，一定要時刻明確角色定位，獨立自主地開展工作，主動地爭取同級行政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，積極向黨委匯報工作，向行政通報工作，邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)出席工會工作的重大活動和重要會議，及時爭取黨政對工作中的困難和問題的指導(dǎo)幫助。廣大教職工同其他社會階層和社會利益群體有著許多不同的物質(zhì)和精神的需求，他們需要黨和政府不斷滿足他們的特殊利益，需要工會代表和維護(hù)他們的特殊利益。高校工會要為教職工服務(wù)，充分發(fā)揮在教育戰(zhàn)線的作用，就必須參與到教書育人工作中去，這是工會建設(shè)職能的主要體現(xiàn)，工會要與行政相配合，共同做好教職工群眾工作的基礎(chǔ)。高校工會要緊緊圍繞學(xué)校黨政的中心任務(wù)開展工作，服從服務(wù)于大局，增強(qiáng)政治意識和責(zé)任意識，自覺把工會工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找準(zhǔn)工會工作服務(wù)中心的切入點，提高工作的水平和實效。要善于把實踐中創(chuàng)造的經(jīng)驗上升為理論，努力解決組織體制、運(yùn)行機(jī)制和活動方式等方面存在的問題，使高校工會工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。結(jié)構(gòu)上可以調(diào)整組織行為，變更組織結(jié)構(gòu)，推動二級教代會制度的實施，從而形成工會組織新的功能和新的優(yōu)勢。工會工作在方法上的創(chuàng)新,就是指工會要變革影響其發(fā)展的傳統(tǒng)方法，搭建科學(xué)、高效、富有活力的工作平臺。為豐富校園文化，豐富教職工文化生活，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，調(diào)動廣大教職工的工作積