【正文】 眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，大家可以想想，您今天吃的虧也許會(huì)給您的將來(lái)帶來(lái)福，而且作為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員，思想覺(jué)悟上就應(yīng)該做到萬(wàn)事我當(dāng)先!不要以為干事小，工作起來(lái)就沒(méi)熱情，作為剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的同學(xué)，您的當(dāng)前任務(wù)就是熟悉你部門里的事務(wù)。委員要多花點(diǎn)精力去了解學(xué)生會(huì)其他的各部門，這樣才好橫向溝通。要明確各個(gè)成員的職責(zé)。找到這個(gè)部門，他們配合嗎?這也是部長(zhǎng)的事情。這樣一來(lái)可以使活動(dòng)更完善，二來(lái)可以使創(chuàng)新的可能性增加，三來(lái)可以給其他的成員發(fā)揮和表現(xiàn)的空間，使他人的價(jià)值得到體現(xiàn)，這樣有助于發(fā)現(xiàn)得力的成員，四來(lái)也有助于體現(xiàn)你尊重他人意見(jiàn)，海納百川的高尚品格，這樣可以增加整個(gè)部門的凝聚力。要做好協(xié)調(diào)管理，涉及到的交際方面的事就多了，接觸的學(xué)生會(huì)的同學(xué)也就多了。行走學(xué)生會(huì)通法：交際通法：能夠忍耐，平易近人，謙虛和善，不把官當(dāng)成官，不以上壓下，多和老師溝通思想，交換意見(jiàn)。(1)標(biāo)題。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。(5)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的。今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。(4)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò)。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。在此我衷心地拜托大家：把軟件工程系學(xué)生會(huì)搞好，搞強(qiáng)。主席要為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供人力資源方面的協(xié)調(diào)。主席的職責(zé)權(quán)限是審核各個(gè)部門的工作計(jì)劃，監(jiān)督部門計(jì)劃的實(shí)施情況。)你策劃的活動(dòng)得到了主席層和老師的認(rèn)可后，可以幫你掃除很多障礙(說(shuō)白了，他們都同意了，其他部門能不同意嗎?)并且和他們溝通也是你的職責(zé)。第四，部長(zhǎng)必須熟悉整個(gè)學(xué)生會(huì)的體系，必須明白各個(gè)部門的分工。第二，要管理好自己部上的成員。委員的職責(zé)權(quán)限和干事差不多，但是要多花一點(diǎn)時(shí)間在策劃和組織上，給部長(zhǎng)提出活動(dòng)建議和實(shí)施方案。在學(xué)生會(huì)里，有些事情是做了沒(méi)人知道的，但是一旦不做就都知道的，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：某干部叫一個(gè)干事在活動(dòng)的時(shí)候去把飲水機(jī)搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，如果這個(gè)干事搬了，沒(méi)幾個(gè)人知道是他搬的，但是一旦沒(méi)搬，有人要喝水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)不在那里，這個(gè)干部就一定會(huì)說(shuō)：我叫 你去搬的，為什么沒(méi)搬過(guò)來(lái)?責(zé)任一下就壓到了你的身上，大家就知道了是誰(shuí)犯的錯(cuò)。職責(zé)權(quán)限是：活動(dòng)的具體實(shí)施者，班上干部的直接監(jiān)督者。二、偏重了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，而忽視對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。作為主席，這一學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即是動(dòng)力，我們?cè)趯?shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去學(xué)生會(huì)成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)真到落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)中，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學(xué)們的口味，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能夠使精神生活得到充實(shí)，增強(qiáng)自己的精神力量。要知道當(dāng)環(huán)境變化的讓自己無(wú)法適應(yīng)時(shí)，應(yīng)第一個(gè)想到是改變自己而不是改變環(huán)境。二、以與時(shí)俱進(jìn)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，打造學(xué)生會(huì)工作的精品。一跳槽到別的報(bào)社則薪水倍增。在學(xué)生會(huì)的工作都是義務(wù)的，沒(méi)有任何物質(zhì)上的回報(bào)。第二、正確處理好與老師的關(guān)系，做好老師的助手，做好老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，反映同學(xué)的需要和心聲，促進(jìn)教學(xué)的良性互動(dòng)。只有實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變才能使各部門相互關(guān)心，相互協(xié)作，通力合作，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展，將學(xué)生會(huì)工作帶向一個(gè)新的高度。我想，通過(guò)努力，即便我們不能成為本科辦團(tuán)總支學(xué)生會(huì)歷史上最優(yōu)秀的，我們至少要成為本科辦歷史上最勤勉的一任團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。這當(dāng)中，既有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，激情不減的學(xué)生干部，又有初露鋒芒、活力四射的新同學(xué)。深入開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)。把同學(xué)的利益當(dāng)作自己的利益，把同學(xué)的困難當(dāng)作自己的困難，把同學(xué)的需要當(dāng)作自己的需要，只有這樣才能做出讓同學(xué)的滿意的工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織成立的宗旨與目標(biāo)。在我的第三屆學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口，呆在學(xué)生會(huì)這么久了，其實(shí)有三句話，我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)非常適用的話，它讓我記憶猶新：張居正的“以渺渺之身，任天下之重”。學(xué)生會(huì)換屆之時(shí)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作可能存在著一些問(wèn)題，但是能過(guò)很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐，文藝部最終留下的是肯努力肯干的優(yōu)秀成員，一方面我們的這種積極性要繼續(xù)保持，另一方面我們也要逐步培養(yǎng)自己對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性，要在塌實(shí)做好現(xiàn)有工作的同時(shí)考慮到下一步工作的展開(kāi)，走一步看三步的工作方法是我們提高效率和減少錯(cuò)誤的又一途徑；應(yīng)急能力組織活動(dòng)時(shí)，突發(fā)事件是避免不了的。作為學(xué)生干部，我們要在任何狀態(tài)下都保持冷靜的頭腦和清晰的思路把先前的工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，在困難面前一定要竭力化大為小，切忌慌亂手腳，莽撞行事，越做越糟；創(chuàng)新意識(shí)文藝部是一個(gè)需要活力的團(tuán)體，無(wú)論是組織文藝活動(dòng)還是設(shè)計(jì)文藝節(jié)目，我們都需要?jiǎng)?chuàng)新精神。對(duì)上級(jí)：要尊重、態(tài)度端正、聽(tīng)從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)；對(duì)下級(jí)，要公平、充分相信部下、給部下提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)；對(duì)同級(jí)，要平等、主動(dòng)溝通、積極協(xié)調(diào)；對(duì)同事：要和睦相處、想到幫助、團(tuán)結(jié)一致；在工作上：要認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、不偷懶、不散漫；對(duì)同學(xué)：要熱情、和藹、以誠(chéng)相待；對(duì)于班級(jí)：要認(rèn)真對(duì)待、多些理解，少些命令，特別是召開(kāi)班級(jí)會(huì)議時(shí)須準(zhǔn)時(shí)；總之要不斷提高工作效率和質(zhì)量，提升服務(wù)意識(shí)和群體意識(shí)。推廣項(xiàng)目管理制度。這方面將由辦公室建立一個(gè)學(xué)生干部人力資源庫(kù)，及時(shí)將各種信息和考核結(jié)果記錄在案，讓學(xué)生干部隨時(shí)可以認(rèn)真查找不足，糾偏矯正。任何一個(gè)健全的組織應(yīng)該首先保證工作程序的公正，系團(tuán)委學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的工作程序規(guī)定如下，分為自下而上與自上而下兩條途徑，自下而上指各部干事委員向本部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)，部長(zhǎng)向分管主席團(tuán)成員匯報(bào)，分管主席團(tuán)成員向主席請(qǐng)示；反之為自上而下的工作程序，實(shí)行主席團(tuán)集體議事制度，辦公室直接向主席團(tuán)負(fù)責(zé)，重大決策由主席團(tuán)集體作出。四、幾項(xiàng)具體的內(nèi)部建設(shè)工作意見(jiàn)內(nèi)部管理的思想建設(shè)。其二就是過(guò)多的人員影響精英隊(duì)伍的形成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。二是進(jìn)行二者的溝通教育，系團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部干部的組成上，2004級(jí)的干部要在“傳、幫、帶”方面加以引導(dǎo)，避免有“代溝”存在，2004級(jí)和2005級(jí)學(xué)生干部要多溝通，共同探索建立一條有效的渠道，2004級(jí)對(duì)2005級(jí)新干部要多進(jìn)行積極、正面的言傳身教，2005級(jí)應(yīng)該多向2004級(jí)學(xué)習(xí)，私人友誼與工作友誼相互促進(jìn)。也許在過(guò)去的日子中我們對(duì)這種狀況有些措手不及，但經(jīng)過(guò)了那些辛苦，我們一定要在新學(xué)期中對(duì)工作和日常生活有更合理的安排，要盡力做到兩方面各不耽誤，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，更要做一個(gè)優(yōu)秀的?？迫?。二、實(shí)踐團(tuán)結(jié)性通過(guò)三年的磨合，校學(xué)生會(huì)成員已經(jīng)在工作上達(dá)到了一定的默契，但在新學(xué)期我們需要進(jìn)一步地培養(yǎng)各部員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以保障在集體組織的活動(dòng)中提高工作效率，保障我們成功出色地完成各項(xiàng)任務(wù)；積極性在工作中如果沒(méi)有投入熱情，那么我們所追求的“事半功倍”的效果是不會(huì)達(dá)到的。內(nèi)部建設(shè)管理是全局性的任務(wù)，不是簡(jiǎn)單的職責(zé)上的分工能確立所有的原則，需要每位干部提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，個(gè)人的進(jìn)步是集體進(jìn)步的基礎(chǔ)，整體提高是個(gè)人進(jìn)步的前提，系團(tuán)委學(xué)生會(huì)任何宏觀上的進(jìn)步都要落到每位干部微觀上的把握?；顒?dòng):各部門競(jìng)相搞活動(dòng)，有時(shí)候出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)撞車的不良現(xiàn)象，或者是部門活動(dòng)與整體活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)沖突的情況，這樣不但造成人力、物力和財(cái)力浪費(fèi)，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，參與的活動(dòng)太多，可是沒(méi)特色，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思；對(duì)于部門來(lái)說(shuō)，參考者人數(shù)不多，熱情不高，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)沒(méi)有了信心；對(duì)干部來(lái)說(shuō)，我付出的沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，心里感覺(jué)不高興。對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院系的團(tuán)委學(xué)生會(huì)，和各兄弟院第團(tuán)委學(xué)生會(huì)的對(duì)口部門，以及各類學(xué)生組織的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不知道團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不知道團(tuán)委學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于團(tuán)委學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不知道，更談不上解決。領(lǐng)會(huì)其精神，把握其脈搏，要體現(xiàn)在具體工作中。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與主席團(tuán)成員，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。如何讓一個(gè)組織持續(xù)進(jìn)步、創(chuàng)新，除了每位干部的不懈努力干好本職工作外，還應(yīng)該有健全的紀(jì)律監(jiān)察制度，保證組織作為一個(gè)有機(jī)體時(shí)刻煥發(fā)活力。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃，實(shí)施和總結(jié)，并有權(quán)協(xié)調(diào)各相關(guān)事項(xiàng)。系團(tuán)委學(xué)